Grado en Logopedia

El Grado en Logopedia de UNIR es una titulación oficial que te habilita para ejercer como logopeda y te prepara para intervenir en los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la voz, la audición y la deglución en todas las etapas de la vida.

Destaca por su uso avanzado de tecnología aplicada al aprendizaje, como simuladores de pacientes basados en IA, realidad virtual 360º y software interactivo que te permite entrenar habilidades clínicas desde los primeros cursos. La formación sigue una inmersión progresiva hacia la práctica real, combinando casos clínicos, ECOE y prácticas presenciales en centros especializados.

Además, aprenderás con un claustro de logopedas en activo y contarás con el apoyo continuo del Mentor UNIR, que te acompañará durante toda tu trayectoria académica.

Primer año:

• Fundamentos de la logopedia.
• Anatomía y fisiología de los órganos del habla y la audición.
• Anatomía y fisiología del sistema nervioso.
• Psicología evolutiva.
• Lingüística general.
• Física acústica y audiología.
• Fisiopatología de la audición y de la fonación.
• Psicología del lenguaje.
• Ética, legislación y actividad profesional en logopedia.
• Estadística

Segundo año:

• Psicopatología del lenguaje.
• Trastornos del aprendizaje de lectura y escritura.
• Patología de la voz.
• Lingüística aplicada a las patologías del lenguaje.
• Patologías del desarrollo del lenguaje y trastornos adquiridos.
• Fundamentos educativos.
• Métodos de investigación en logopedia.
• Técnicas psicométricas en logopedia.
• Deglución y disfagia.
• Evaluación y diagnóstico del habla y el lenguaje.

Tercer año:

• Intervención en las alteraciones del lenguaje escrito.
• Intervención logopédica en trastornos del lenguaje oral.
• Atención temprana.
• Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicación.
• Trastornos del habla: valoración e intervención.
• Enfermedades neurodegenerativas y demencias.
• Afasias e intervención logopédica.
• Técnicas de fisioterapia aplicadas a la logopedia.
• Optativa I.
• Optativa II.

Cuarto año:

• Intervención logopédica en trastornos de la voz.
• Recursos tecnológicos en logopedia.
• Intervención logopédica en deficiencias auditivas.
• Prácticas académicas externas.
• Habilidades comunicativas.
• Optativa III.
• Trabajo fin de grado.
• Prácticas académicas externas.

  El graduado en logopedia adquirirá las siguientes competencias:

• Evaluación y diagnóstico clínico de los trastornos del habla, lenguaje, comunicación, voz y deglución mediante pruebas estandarizadas y observación especializada.
• Diseño y aplicación de intervenciones terapéuticas individualizadas, basadas en objetivos funcionales y en la evidencia científica disponible.
• Comunicación clínica eficaz con pacientes, familias y profesionales, desarrollando habilidades educativas y de acompañamiento.
• Intervención especializada en áreas clave: lenguaje infantil, voz, habla, fluidez, motricidad orofacial, deglución y trastornos neurológicos.
• Trabajo interdisciplinar y coordinación asistencial en contextos sanitarios, educativos y sociosanitarios.
• Competencias en investigación, prevención y ética profesional, integrando análisis crítico, programas preventivos y principios deontológicos en la práctica diaria.

• 1. Personas interesadas en el ámbito sanitario y educativo: Estudiantes que desean trabajar en la prevención, evaluación y tratamiento de trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la voz o la deglución.
• 2. Estudiantes que buscan una profesión sanitaria con alta empleabilidad: Perfiles atraídos por titulaciones con reconocimiento profesional y con salida directa a ámbitos clínicos, educativos y sociales.
• 3. Interesados en la neurociencia, la lingüística y el desarrollo infantil: Estudiantes motivados por comprender cómo funciona el lenguaje y la comunicación desde una perspectiva científica.
• 4. Profesionales o técnicos que buscan reorientación o mejorar su empleabilidad.

Se debe cumplir alguna de las siguientes vías de acceso:

• Acceso desde Bachillerato/COU, Selectividad o PAU o EBAU:
• Se deberá presentar copia compulsada que acredite haber superado las pruebas de acceso a la universidad (Selectividad o PAU o EBAU).
• Planes de estudios anteriores al curso 1974/75: se deberá presentar copia del libro de escolaridad, acreditando la superación de COU.
• Plan de estudios Preuniversitario de 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad acreditando la superación del preuniversitario y de la tarjeta de acreditación de superación de las pruebas de madurez.
• Planes de estudio anteriores a 1953: se deberá presentar copia compulsada del libro de escolaridad.
• Acceso desde el título de FP de Grado Superior.
• Acceso desde la prueba de mayores de 25 años.
• Acceso desde la prueba de mayores de 45 años.
• Acceso mediante la acreditación de experiencia (mayores de 40 años).
• Acceso desde un título universitario oficial o equivalentes (esto implica título oficial de diplomado, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto o ingeniero).
• Acceso desde estudios extranjeros: Consulta la sección de acceso para estudiantes internacionales.

Educación 100% online. Clases online en directo: se imparten clases programadas durante todos los días de la semana para que asistas en el horario que mejor se adapte a tu ritmo de vida. Si no puedes verla o te quedas con dudas, puedes acceder a cualquiera de ellas en diferido las veces que necesites. Tutor personal: el primer día se te asignará un tutor personal. Estará en contacto contigo por teléfono y por email. Él te apoyará en tu día a día y resolverá las dudas que te puedan surgir. Campus Virtual: es una plataforma online diseñada para optimizar tu aprendizaje. Todo lo que necesitas para estudiar en UNIR está en el campus, como las clases, los profesores, los compañeros, la biblioteca, recursos didácticos, horarios, chat, foros y mucho más. Recursos didácticos: tendrás acceso a distintos recursos de aprendizaje para completar tu formación como lecturas complementarias, resúmenes con las ideas clave, masterclasses, tests de autoevaluación, etc.

Duración: 4 cursos académicos (240 ECTS). Inicio: 16 de marzo 2026

Con el Grado en Logopedia de UNIR podrás:

• Integrar los fundamentos psicológicos de la logopedia como el desarrollo del lenguaje, el desarrollo psicológico, la neuropsicología del lenguaje, los procesos básicos de la logopedia y la psicolingüística.
• Conocer los fundamentos educativos de la logopedia: procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Entender la clasificación, la terminología y la descripción de los trastornos de la comunicación, el lenguaje, el habla, la voz y la audición y las funciones orales no verbales.
• Reconocer los fundamentos del proceso de evaluación y diagnóstico.
• Comprender y realizar la intervención logopédica en atención temprana.
• Desarrollar habilidades de comunicación, para redactar informes y documentos, o realizar presentaciones eficaces de estos informes.
• Aplicar las nuevas tecnologías como las herramientas para el intercambio comunicacional en el desarrollo de procesos de indagación y de aprendizaje de cualquier tipo de paciente.
• Ser capaz de ejercer la profesión, respetando la autonomía del paciente, sus determinantes genéticos, demográficos, culturales y económicos, aplicando los principios de justicia social y comprendiendo las implicaciones éticas de la salud en un contexto mundial en transformación.

Realización de prácticas académicas externas.

Trabaja como Logopeda en: Centros educativos de diferentes tipos. Atención temprana en centros y unidades especializadas. El ámbito clínico en centros y hospitales. Gabinetes privados.

Becas disponibles.

Con el Grado en Logopedia, podrás trabajar en: Educativo Colegios privados y concertados Servicios de apoyo a los centros educativos Socioeducativo Escuelas de educación especial Centros de desarrollo infantil y atención temprana Sanitario Hospitales Centros de atención ambulatoria Gabinetes multidisciplinares Hospitales de centros de convalecencia Residencias de personas mayores Asociaciones

Claustro formado por logopedas en activo con amplia experiencia clínica y docente, que trasladan su práctica profesional al aula. Destacan docentes como Noemí Fariña o Jaime Paniagua, referentes en intervención logopédica.

Exámenes online o presenciales, al final de cada cuatrimestre