Grado en Logopedia

Nuestro Grado en Logopedia cuenta con un plan de estudios adaptado a las exigencias de la formación clínica que requiere el momento actual, sin olvidar la formación humanística necesaria para la empatía con las personas que presentan problemas de comunicación y con sus familias.
Estudiar Logopedia en la UPSA supone apostar por una formación teórico-práctica coherente. Los estudiantes empiezan su formación práctica desde el primer curso y la intensifican en el tercero y cuarto. Las prácticas se realizan en el Servicio Clínico de Logopedia. Se trata de una clínica dotada de modernas instalaciones como cámaras de Gesell y despachos adaptados,  donde se tratan pacientes reales, que son tratados por los estudiantes, con la supervisión directa del profesor del área correspondiente. De este modo, el estudiante va adquiriendo las competencias, conocimientos y cualidades éticas necesarias para su formación integral como logopeda.

Primer curso:

• 101511001          Anatomía humana I   
• 101511002          Estadística       
• 101520001          Lingüística I: Fonología, Morfología, Sintaxis     
• 101511005          Psicología I          
• 101511003          Psicología II       
• 101520002          Bases didácticas de la intervención logopédica  
• 101513001          Expresión Oral y Escrita 
• 101511004          Fisiología            
• 101520003          Fonética articulatoria, acústica y experimental  
• 101512002          Hecho Religioso y Fe Cristiana    

Segundo curso:

• 101511006          Anatomía humana II      
• 101520004          Desarrollo del lenguaje oral y escrito    
• 101513003          Inglés  
• 101520005          Lingüística II: Semántica, Pragmática y Sociolingüística   
• 101520006          Recursos Tecnológicos en logopedia    
• 101520007          Atención logopédica a la diversidad      
• 101520008          Logopedia. Ciencia y Profesión I      
• 101520009          Neuropsicología             
• 101520010          Psicolingüística aplicada a la logopedia  
• 101512001          Visión Cristiana del Hombre y la Sociedad        

Tercer curso:

• 101520013          Trastornos de la articulación              
• 101520014          Trastornos de la voz       
• 101520015          Trastornos del lenguaje escrito 
• 101520020          Trastornos en el desarrollo y adquisición del lenguaje    
• 101520011          Trnos. com. y lingüísticos personas deficiencia motora   
• 101520016          Deterioro com. y ling. en trast. degenerativos y mentales         
• 101520019          Tras. del lenguaje y la com. asociados a déficits sensoriales   
• 101520018          Trastornos de la fluidez del habla       
• 101520017          Trnos. com. y lingüísticos personas con discap. intelectual     
• 101520012          Trnos. com. y lingüísticos personas con lesiones cerebrales adquiridas 

Cuarto curso:

• 101520021          Habilidades de entrevista individual y familiar para la intervención logop.        
• 101520022          Implantes cocleares  
• 101520028          Terapia Miofuncional     
• 101520024          Trastornos del espectro autista 
• 101520025          Trastornos por déficit de atención e hiperactividad y discalculias            
• 101520026          Atención temprana e intervención socio-familiar              
• 101520027          Logopedia. Ciencia y Profesión II          
• 101520023          Sistemas alternativos y/o aumentativos de com. (SAAC )         
• 101550001          Trabajo Fin de Grado 
• 101540001          Practicum externo          
• 101540002          Practicum interno           

CE1. Diseñar, implementar y evaluar acciones de prevención de los trastornos de la comunicación y el lenguaje CE2. Explorar, evaluar, diagnosticar y emitir pronóstico de evolución de los trastornos de la comunicación y el lenguaje desde una perspectiva multidisciplinar, fundada en la capacidad de interpretación de la historia clínica para lo que se aplicarán los principios basados en la mejor información posible y en condiciones de seguridad clínica CE3. Usar las técnicas e instrumentos de exploración propios de la profesión y registrar, sintetizar e interpretar los datos aportados integrándolos en el conjunto de la información CE4. Dominar la terminología que permita interactuar eficazmente con otros profesionales CE5. Diseñar y llevar a cabo los tratamientos logopédicos, tanto individuales como colectivos, estableciendo objetivos y etapas, con los métodos, técnicas y recursos más eficaces y adecuados, y atendiendo a las diferentes etapas evolutivas del ser humano

Español

Ámbito sanitario: Los logopedas ejercen funciones de prevención, valoración y tratamiento en hospitales, centros de salud, centros de rehabilitación, centros audioprotésicos, servicios neonatales, neurológicos, otorrinolaringológicos, maxilofaciales, gabinetes de ortodoncia, consultas privadas. Ámbito educativo: Los logopedas están presentes en equipos de asesoramiento psicopedagógico, escuelas infantiles, centros escolares específicos, y ordinarios en algunas comunidades, aulas y centros de educación especial, universidades. Ámbito socio-asistencial: Los logopedas intervienen en atención temprana, centros de apoyo, centros de la tercera edad, centros de día, asociaciones, atención domiciliaria. Otros ámbitos: Consultas con profesionales de la voz (locutores, cantantes, actores, profesores), investigación, peritos judiciales…