Grado en Educación Social

El Grado en Educación Social es un título de gran interés social, destinado a formar profesionales del ámbito socio educativo especializados en la dinamización de personas, grupos y colectivos con el fin de ayudar a lograr un adecuado desarrollo social, personal y cultural. Su actuación puede intervenir tanto a nivel individual como grupal y comunitario en cualquiera de los sectores de la población.
La Educación Social cumple con una importante función social ya que responde a determinadas necesidades y demandas sociales a las cuales da solución a través de actuaciones específicas, servicios y proyectos que van más allá del sistema educativo formal y de la escolarización básica.
Los principales ámbitos de actuación son los siguientes:

• Animación sociocultural.
• Inserción socio-ambiental.
• Gestión y difusión cultural.
• Cooperación para el desarrollo.
• Tercera edad.
• Educación de adultos, marginación y delincuencia, menores.
• Discapacidad física y psíquica.
• Inmigrantes y refugiados.
• Turismo sociocultural y ecológico.
• Mediación (social y familiar), acogida y adopción, mujer (promoción, maltrato), etc.

1er Curso

• Introducción a la educación social
• Psicología del desarrollo
• Sociología
• Instituciones sociales
• Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación social
• Psicología social
• Diversidad socio-cultural
• Pedagogía social
• Contextos de socialización: familia, escuela y medios de comunicación

2º Curso

• Métodos y técnicas de investigación en educación social
• Psicopatología
• Bases de economía social
• Ética y derechos humanos
• Didáctica y dinámica de grupos en educación social
• Social education in a global world (Eduación social en un mundo globalizado)
• Exclusión social y situaciones de riesgo
• Prevención y promoción de la salud y dependencia
• Igualdad y perspectiva de género
• Animación sociocultural

3er Curso

• Formación permanente
• Intervención y desarrollo comunitario
• Mediación y resolución de conflictos
• Evaluación de programas en educación social
• Diseño y gestión de recursos socioeducativos
• Planificación y diseño de proyectos socioeducativos
• Practicum I

Optativas

• La inteligencia emocional en la educación social
• Economía aplicada a la intervención social
• Educación sexual e igualdad de género en el ámbito educativo
• Cambios culturales actuales y emergentes

4º Curso

• Practicum II 
• Orientación e inserción sociolaboral
• Trabajo fin de grado

Conocer y comprender las dimensiones espacio/temporales de la Educación Social.

Comprender los procesos históricos, sociales y culturales implicados en el surgimiento, desarrollo, consolidación y perspectivas de futuro de la Educación Social.
Conocer y saber aplicar la legislación y las políticas de bienestar social implicadas en los procesos de la Educación Social.
Conocer la situación de la Educación Social en los diferentes contextos geográficos según un orden decreciente de amplitud: Occidente, Unión Europea, España, Castilla y León, Burgos.
Conocer los fundamentos básicos de la ética y los derechos humanos aplicados a la Educación Social.
Conocer los fundamentos teóricos de la Educación Social y sus ámbitos de intervención y saber aplicar dichos conocimientos.E.2.1. - Conocer las aportaciones de la psicología, la pedagogía y la sociología aplicadas a la Educación Social.
Conocer los factores biológicos, psicológicos, ambientales, sociales y culturales que afectan a los ámbitos y grupos de intervención de la Educación Social.
Conocer los ámbitos de intervención de la Educación Social, actuales y emergentes, tanto institucionales como no institucionales.
Saber aplicar los fundamentos teóricos de la Educación Social a los distintos ámbitos y grupos de intervención.
Conocer y saber aplicar las herramientas metodológicas específicas de la intervención en Educación Social.

Conocer los procedimientos y técnicas de formación de profesionales de la intervención Social.
Saber aplicar los procedimientos y las técnicas de intervención individual, grupal y comunitaria.
Promover la dinamización social.
Dominar los procedimientos y técnicas de formación de agentes de intervención y de autoconocimiento como profesional.

Presencial.

Español como idioma base e inglés en determinadas enseñanzas y actividades.

240 créditos

• Generar interés por la Educación Social, a través del compromiso con las materias que estudian y más adelante en el ejercicio profesional.
• Adquirir una formación teórica, metodológica e instrumental necesaria para intervenir en los procesos y problemas sociales.
• Desarrollar competencias encaminadas a la recogida, tratamiento y comunicación de la información.
• Conocer los fundamentos históricos, pedagógicos, psicológicos, sociales y culturales de la Educación Social.
• Identificar los distintos ámbitos y contextos de actuación del educador social.
• Saber utilizar herramientas de intervención social.
• Diseñar, aplicar y evaluar proyectos socioeducativos.
• Dotar de formación básica necesaria para seguir la formación especializada relacionada con la Educación Social.
• Desarrollar la labor profesional con una perspectiva investigadora.

Las salidas profesionales, que se desarrollan tanto en la función pública como en la empresa privada, son las siguientes:

En equipos multiprofesionales.
Animación sociocultural en centros culturales, entidades sociales, instituciones penitenciarias o de rehabilitación, etc.
En la administración pública en las áreas de juventud, cultura y bienestar social.
En el ámbito de la atención a la infancia y menores en conflicto (equipos de atención, centros de intervención en trabajo de prevención, intervención en el medio familiar, etc.).
En equipos de prevención con poblaciones de riesgo (alcoholismo, drogodependencias, etc.).
En equipos de atención a personas con discapacidad.
Desarrollo comunitario, promoción social, voluntariado, asociacionismo, ONGs y cooperación al desarrollo.
En centros, entidades y organizaciones del tercer sector.
Educación de personas mayores, atención a inmigrantes y en programas de inserción laboral.
En actividades de educación ambiental, desarrollo sostenible, etc.
En desarrollo local y comarcal.

Además de las convocadas por la Administración General del Estado y la JCyL, la Universidad convoca anualmente ayudas al estudio.

Equipo de profesores altamente cualificados.