CES DON BOSCO

Grado en Educación Social

CES DON BOSCO

Grado
Presencial
240 Créditos
  • Madrid

Descripción

El origen de la Educación Social se remonta en España a los años setenta, cuando aparecen diversos profesionales con el propósito de atender las demandas educativas que han ido surgiendo fuera del ámbito escolar: educadores especializados, cuyo trabajo se centrará prioritariamente en los adolescentes y jóvenes atendidos centros de menores; animador sociocultural, educador de calle o educador de adultos, entre otras, que desarrollan un trabajo socio pedagógico con diversos colectivos sociales. En el Ces Don Bosco, la diplomatura de Educación Social es implantada en el curso.1998-1999.



Dentro del espacio europeo de Enseñanza superior, la diplomatura de Educación Social se transforma en el Grado en Educación Social.



Al Educador Social se le define como un agente de cambio social, dinamizador de grupos sociales a través de estrategias educativas que ayudan a las personas a comprender su entorno social, político, económico y cultural y a integrarse adecuadamente.



Desde su creación, la Titulación ha tenido siempre una gran vitalidad y la demanda de estos estudios se ha mantenido. Igualmente, al tiempo que se han ampliado los espacios profesionales del educador social, la necesidad de estos profesionales se ve potenciada ante la cada vez más compleja problemática de nuestro contexto social y cultural.



Dobles titulaciones – Nuestros alumnos pueden combinar dos de las titulaciones que ofertamos y obtener dos títulos en tan solo cinco años.



Objetivos:



• El dominio de una serie de competencias básicas que permitan afrontar los problemas propios de la práctica profesional.

• El conocimiento y la gestión de la dimensión social y educativa de la interacción con los iguales, así como la promoción de la participación en actividades colectivas, el trabajo cooperativo y la responsabilidad individual.

• El dominio de estrategias de comunicación interpersonal en distintos contextos sociales y educativos

• El análisis crítico de las cuestiones más relevantes de la sociedad actual

• El trabajo en equipo y adquisición de destrezas para trabajar de manera interdisciplinar dentro y fuera de las organizaciones.



Prácticas:



El Practicum de Grado es el puente, vínculo de unión, entre los conocimientos académicos y la realidad escolar a la que deberá enfrentarse el futuro profesional de la educación.



Los créditos de carga académica del Practicum permitirán al alumno de Grado interrelacionar los aspectos teóricos adquiridos hasta ese momento de su formación, con los contextos de intervención educativa, identificando de este modo, necesidades e interacciones profesionales y personales.



Gracias a la incorporación de los estudiantes a los distintos centros escolares, se podrán adquirir las competencias propias de una formación práctica que conduzca a la reflexión sobre la acción docente y las habilidades y actitudes propias de la profesión de maestro.






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Temario

PRIMER CURSO. ASIGNATURAS

Psicología del Desarrollo
Psicología del Aprendizaje
Didáctica e Innovación Curricular
Orientación Educativa y Acción Tutorial
Teoría de la Educación
Historia y Corrientes Internacionales de la Educación y la Cultura
Psicobiología
Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales
Organización y Gestión Institucional
Sociología

SEGUNDO CURSO. ASIGNATURAS

Modelos de Intervención Socioeducativa
Psicología Social de la Educación
Sociología de los Ámbitos de Intervención Socioeducativa
Educación para la Cooperación Social
Educación Permanente
Planificación y Gestión de Programas Socioeducativos
Evaluación de Programas Socioeducativos
Practicum I
Dos Optativas
Sociología de la Inmigración
Técnicas y destrezas para la resolución de conflictos.

TERCER CURSO. ASIGNATURAS

Fundamentos Antropológicos de la Educación Social
Procesos y Tendencias Sociales en las Sociedades Contemporáneas
Psicología del Aprendizaje en Contextos Socioeducativos
Desarrollo Comunitario
Intervención Educativa en Problemas de Desadaptación Social
Metodología de la Animación Sociocultural
Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación Social
Practicum II
Dos Optativas
Intervención psicológica en personas con necesidades especiales
Educación de las personas mayores

ASIGNATURAS CUARTO CURSO

Fundamentos en Psicopatologías
Educación y Mediación Intercultural
Estrategias Didácticas para la Equidad en las Relaciones Humanas
Practicum III
Trabajo Fin de Grado
Una Optativa
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Destinatarios

A todos aquellos con interés en ejercer la profesión docente a la que va dirigida esta titulación. Se buscará gente con interés especial por descubrir, profundizar y analizar las características de la conducta humana.

Requisitos

Al Grado en Educación Social se accede a través de una de las siguientes vías:
• Bachillerato-LOGSE
• Módulo de Nivel 3 Ciclo Formativo de Grado Superior, Formación Profesional de 2º grado
• Titulados Universitarios
• Prueba de Acceso: Mayores de 25, Mayores de 40 y 45 años con experiencia laboral (sólo con prueba superada en la UCM).

Idiomas en los que se imparte

Español.

Horario/Turno

Turno de mañana: lunes a viernes de 8:30 a 13:25 h.

Duración

4 cursos académicos.

Lugar donde se imparte el curso

Centro de Enseñanza Superior en Humanidades y Ciencias de la Educación Don Bosco.

Titulación obtenida

Grado en Educación Social de la Universidad Complutense de Madrid.

Perspectivas laborales

El campo de proyección profesional del Educador Social es muy diverso, tanto por los colectivos de población a los que dirige su acción, como por el desarrollo de las funciones que se les exigen, las cuales requieren, a su vez, competencias muy variadas, dependiendo de la población a la que se dirija:

- comunidades autónomas y ayuntamientos: servicios sociales
- instituciones penitenciarias
- centros hospitalarios
- espacios de personas mayores: residencias, centros de día, centros de mayores
- centros escolares
- etc.

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