Artesana de la vida

Curso de Formación en psicodrama pedagógico

Artesana de la vida

Curso
Presencial
110 Horas
  • Lavapiés (Madrid)

Descripción

Curso de Formación en Psicodrama pedagógico socio-emocional y artístico-creativo.

110 horas de formación para mejorar tus habilidades profesionales ayudando al crecimiento personal y socioemocional de niños y adultos.

Temario

Enero: Módulo I
Contenidos teóricos online:
  • Origen e historia del psicodrama. Su creador Jacob Levi Moreno. El Juego simbólico y el teatro de la espontaneidad.
  • Fundamentos teóricos (I). Espontaneidad. Conserva cultural. El proceso espontáneo-creador. La idea del Momento. Encuentro. Tele. Catarsis.
  • El Psicodrama Pedagógico. Diferencias con el psicodrama terapéutico.
  • Instrumentos del psicodrama: El Grupo. Director/a. Protagonista. Yo auxiliares. Público. Observador/a. Fases de una sesión: Caldeamiento. Dramatización. Eco o Comentario Grupal.
Contenidos vivenciales presencial:
Facilitadoras: Carina Sampó | Cecilia Márquez.
Vivir la gestación y nacimiento de un grupo. Encuadre y alianza. De lo individual a lo grupal. El cuerpo en el grupo. La matriz grupal.
Aplicación de una sesión de psicodrama pedagógico Instrumentos y fases.
Procesamiento teórico-técnico. Aprendizajes y aplicabilidad en el contexto actual profesional.
Febrero: Módulo II
Contenidos teóricos online:
  • Fundamentos teóricos (II)
  • Teoría de las Matrices. Concepto de Matriz y su relación con la estructura grupal. Matrices (de identidad, familiar, social, Yo operativo.…).
  • Teoría de los Roles. Yo operático. Rol y contra-rol. Tele y transferencia.
  • Átomo social y cultural. Átomo cultural y social.
  • Teoría de la escena
Contenidos vivenciales presencial:
Facilitadoras: Carina Sampó | Cecilia Márquez
  • La vida dentro del grupo. Situaciones reales aportadas por el grupo en sus diferentes ámbitos profesionales. Elección sociométrica del tema.
  • Foco en la aplicación de las técnicas elementales en la escena psicodramatica.
  • Procesamiento teórico-técnico de la vivencia en base a las lecturas del modulo 1 y 2. Aprendizajes y su aplicación en el contexto actual profesional.
Marzo: Módulo III
Contenidos teóricos online:
  • Aproximación a la teoría de los grupos: fases, momentos, dinámicas.
  • Introducción al pensamiento y mirada sistémico. Su relación con la escena psicodramatica.
  • El sistema-escena. Leer en Escenas. Lo manifiesto y lo latente. Entrenar el ojo sistémico. Relación con el concepto del Co-incosciente (Moreno) e incosciente colectivo (Jung).
Contenidos vivenciales presencial:
Facilitadoras: Carina Sampó | Cecilia Márquez
  • La vida dentro del grupo. Foco en la aplicación de las técnicas elementales en la escena psicodramatica.
  • Opción A: Situaciones reales aportadas por el grupo en sus diferentes ámbitos profesionales. Elección sociométrica del tema.
  • Opción B: La dirección propone al grupo centrar de trabajo personal en un área de abordaje, por ejemplo: emociones, resolución de conflictos, otros.
  • Entrenamiento de competencias del facilitador de grupo. ¿Cuándo dramatizar? ¿Cómo? ¿Para qué? ¿Cuándo y cómo dar cierre?
  • Procesamiento teórico-técnico de la vivencia en base a las lecturas del modulo 3. Momento en el que está el grupo. Aprender a leer el sistema-escena. Manifiesta vs. Latente.
Abril: Módulo IV
Contenidos teóricos online:
  • Las técnicas esenciales. Doble y doblaje. Espejo. Cambio de roles. Soliloquio. Concretización. Multiplicación dramática. Su relación con la teoría evolutiva de las Matrices Moreniana (matriz de identidad, familiar, social). Ansiedades y resistencias al dramatizar. Dinámicas dentro del grupo. Crear el contexto. Preparar al grupo.
  • La técnica de escultura. Real. Deseada. Temida. Pasaje entre ellas.
Contenidos vivenciales presencial:
Facilitadoras: Carina Sampó | Cecilia Márquez
  • La vida dentro del grupo. Situaciones reales aportadas por el grupo en sus diferentes ámbitos profesionales. Elección sociométrica del tema. Entrenamiento del rol de facilitadora de grupo. Aplicación de las técnicas elementales en la escena psicodramatica. Foco en la técnica de la escultura.
  • Procesamiento teórico-técnico de la vivencia. Aprendizajes y aplicabilidad en el contexto actual profesional.
Mayo: Módulo V
Contenidos teóricos online:
  • El Mundo Simbólico en Psicodrama. Concepto de juego, símbolo, metáfora.
  • El cuento como recurso pedagógico y creativo. Herramientas básicas de la narración. Técnicas para recordar los cuentos. Importancia del mundo simbólico. Su vinculación con el arte-terapia.
  • Objetos Intermediarios Portadores de un rol y facilitador de comunicación. Su lenguaje simbólico. Teoría y técnica.
Contenidos vivenciales presencial:
Facilitadora Jennifer Ramsay.
  • El arte de la narración oral. Aprender a narrar: Conexión entre el cuento, el cuerpo, la emoción y la creatividad. Incorporar el cuento. Utilización de "la voz, expresión corporal, gestos y contacto visual". ¿Cómo contar historias? La imaginación y la creatividad en el momento de la narración oral. Su vinculación con el mundo simbólico y el arte-terapia (dibujo, plastilina, collage, etc.) Facilitadoras Carina Sampó | Cecilia Márquez.
  • Objetos Intermediarios Los objetos intermediarios en la dramatización (cojines, objetos, dibujo, plastilina). Integración en la escena Psicodramática. Identificar y asignar roles simbólicos. Ayudar a develar significados para el/la protagonista.
  • Procesamiento teórico-técnico de la vivencia.
Junio: Módulo VI
Contenidos teóricos online:
El Mundo Simbólico en Psicodrama. Introducción al Método de Psicodrama Simbólico. Relación entre los Cuentos, los Mitos y los Sueños. Conocer la metáfora de crecimiento psíquico que ofrecen los cuentos de hadas. Aproximación a su simbología y significados. Aportes de la psicología profunda basada en Carl Gustav Jung y Marie Louise von Franz.
Contenidos vivenciales presencial:
(sábado y domingo) Sábado. Facilitadora Irene Henche.
Vivenciar El viaje del héroe y heroína. Constatar la potencialidad educativa y terapéutica de los cuentos juntos a las técnicas psicodramaticas, para empezar a utilizarlos en diferentes contextos de trabajo.
Domingo. Facilitadora Carina Sampó Procesamiento teórico-técnico de la vivencia. Cierre del proceso y feedback.

Monográficos complementarios (independientes de la formación básica):
  • Axiodrama – Sábado (6 horas): Un trabajo para ahondar en nuestros valores esenciales. Vivirlo desde el cuerpo, aprehender su esencia. Alinearnos con ellos. Honrarlos en la conducta cotidiana.
  • El Miedo como Aliado: Herramientas de Gestión - Sábado (6 horas) Identificar y reconocer nuestros miedos que son obstáculos en la consecución de nuestros sueños y metas. Aceptar e integrar su parte positiva. Generar recursos para su gestión. Un trabajo de desarrollo personal y profesional. Empezar por mis propios miedos me dota de herramientas y competencias para saber aplicarlo en mi ámbito.
  • Una aproximación al trabajo con Mascaras – Sábado (6 horas) La Máscara. ¿En-caras o en-mascaras? El juego de tus máscaras. Un trabajo con nuestros personaje y la persona que debajo habita.
  • Onirodrama – Sábado (6 horas) Psicodrama simbólico con sueños. Descifrar el mensaje inconsciente que nos regalan nuestros sueños
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Competencias para las que te prepara el curso

Estarás en condiciones de aplicar el psicodrama en el ámbito pedagógico, social, de crecimiento personal y artístico-creativos.
Entenderás límites y aplicaciones del psicodrama pedagógico.
Habrás explorado tus recursos y actitudes personales en diferentes roles.
Habrás explorado y potenciado tu capacidad de espontaneidad creadora.
Habrás ampliado tu autoconocimiento; potenciado tu desarrollo personal y profesional.
Habrás empezado a diseñar aplicaciones del psicodrama en los diferentes contextos en los que te desempeñas, sean estos: educativo, social, artístico, desarrollo personal, empresa, etc.
Habrás supervisado situaciones grupales empleando estas técnicas.
Tendrás las habilidades necesarias para facilitar grupos socio-educativos y de crecimiento personal, usando las técnicas activas.
Comprenderás las fases de la vida de todo grupo, sus dinámicas ocultas y la forma sana de facilitar su auto-crecimiento.

Destinatarios

Para quién está pensado este curso:

  • Para profesionales que desarrollan su labor en los ámbitos: social, educativo, formativo, artísitico-creativo, desarrollo personal, psicología educativa, orientación, mediación, coaching y recursos humanos. Estudiantes de último año de carrera a fines. Que quieren aportar su granito de arena en el crecimiento personal y socioemocional de la persona con la que trabajan– niño/a o adulto/a- incorporando en su saber hacer un método de pedagogía activa de grupo, socioemocional y artístico-creativo.

  • Para coordinadores o facilitadores de grupos y equipos de trabajo, personas que desarrollan su labor en los ámbitos: social, educativo, formativo, artísitico-creativo, desarrollo personal, psicología educativa, orientación, mediación, coaching y recursos humanos.



Prueba de acceso

Es requisito de admisión la realización de una entrevista previa.

Metodología

El curso consiste en 110 horas de formación online y presencial siguiendo la Metodología Blended.
Implementaremos la Metodología Blended; llevando a cabo un proceso de enseñanza-aprendizaje dónde combinaremos la formación en aula presencial, prácticas 100% vivencial, con la base de la formación en teoría y técnica del psicodrama en encuentros online, distribuidas de la siguiente manera:
Teoría Online: 36 horas.
Vivencia presencial: 52 horas·
Prácticas PSD: 10 horas.
Mentoring: 12 horas.
Esta modalidad facilita la inmersión plena en el trabajo personal y en el aprendizaje vivencial sin distracciones que provienen del pensamiento lógico, el discurso racional, la búsqueda de explicación o justificación de lo que acontece en el proceso de transformación personal y grupal.

Horario/Turno

Teoría y práctica: Lunes. Encuentros online de 21 a 23h.
Vivencias: Un sábado al mes, de enero a Junio. Encuentros presenciales de 10 a 20h.
Mentoring: Lunes. Encuentros presenciales y online a través de webinars con profesores en vivo y con acceso a las grabaciones de los mismos durante el curso.

Duración

Próximas ediciones: Septiembre 2019 y febrero 2020.

Objetivos


  • Entrenarte en un método de pedagogía activa y de grupo.

  • Integrar cuerpo, mente y corazón en relación a los otros/as.

  • Ejercitar las cuatro funciones psicológicas básicas: intuir, percibir, sentir y pensar esenciales para la gestión grupal.

  • Estimular la imaginación y la creatividad para crear recursos propios.

  • Maximizar el repertorio de roles interiorizados y su adecuada ejecución según exija la situación presente.

  • Preparar al facilitador del grupo para abordar lo que acontece en el momento grupal desde una comprensión profunda de sus dinámicas inconscientes.

  • Enseñar cómo, cuándo y dónde utilizar los diversos recursos artísticos-creativos: dramatizaciones, cuentos, dibujos o imágenes.



Titulación obtenida

El título está acreditado por la Asociación Española de Psicodrama (AEP).

Precio

1.393 euros (IVA incluído).
Modalidades de pago:
Pago mensual (7 meses): 199 euros/mes.
Pago único (ahorra 279 euros) 20% de descuento: 1114 euros.

Ventajas del curso

Descuentos especiales para futuros talleres.
Obtendrás un AVAL necesario para ser socio de la AEP (Asociación Española de Psicodrama) y disfrutar de sus beneficios.

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