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Curso de Evaluación Neuropsicológica del Lenguaje Oral en Niños

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Descripción

Las alteraciones del lenguaje oral suponen uno de los trastornos del neurodesarrollo que con mayor frecuencia afectan al aprendizaje en la etapa infantil.

Clásicamente la evaluación se ha centrado en los aspectos más formales del lenguaje y según los instrumentos de medida disponibles. Desde un enfoque neuropsicológico, la evaluación profundiza en los procesos cognitivos que componen la conducta lingüística, a partir de los datos que proporciona la investigación en neuropsicología.

 

Temario

  • Precursores del lenguaje: vocalización, gesticulación y teoría de la mente.
  • Evaluación de los procesos perceptivos y práxicos del lenguaje.
  • Evaluación de los componentes léxico-semánticos.
  • Evaluación de los componentes gramaticales.
  • Evaluación de los componentes pragmáticos: comunicación social y funciones ejecutivas.
  • Determinación diagnóstica.

Horario/Turno

16:00 H a 20:00 H

Plazas

60

Objetivos


  • Describir los hallazgos actuales del procesamiento cerebral del lenguaje oral.

  • Desarrollar los contenidos de evaluación del lenguaje oral y las tareas más adecuadas.

  • Describir las tareas de evaluación de la exploración y los diferentes test de lenguaje.

  • Proporcionar los datos necesarios para la elaboración del informe en el dominio del lenguaje.



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