Curso de Entrevista Motivacional para Profesionales Sanitarios: de la Información a la Acción

Esta actividad se ve reflejada por unas necesidades que tiene toda la sociedad  de interrelación, ya que desde el punto de vista de los profesionales sanitarios enmarcan como una de sus actividades más relevantes y necesarias para su desarrollo personal y profesional. Esta actividad adquiere sus sentido ya que todo profesional sanitario deberían estar en continuo reciclaje y actualización para mejorar la comunicación y habilidades sociales básicas para el desarrollo de un trabajo más eficaz.
Si hablamos desde el beneficio del paciente este curso es esencial en las profesiones sanitarias ya que las personas que acuden a cualquier profesional sanitario, precisan que se les informe de forma adecuada, y cada vez demanda más autonomía para el manejo de sus patologías, así como, participar en la toma de decisiones de sus estados de salud y/ o enfermedad.
Es una herramienta muy útil en los diferentes niveles (Atención Primaria y Especializada) del Sistema Sanitario Español.

La actividad consta de un módulo global, dividido en los siguientes temas:
1. Introducción

• Modelos teóricos 
  • Teoría de la motivación
  • Teoría de atribución
  • Teoría de acción razonada
  • Teoría de conducta planeada
• Estrategias de educación para la salud 
  • Individuales
  • Grupales
• Entrevistas
  • Modelo informativo
  • Modelo coercitivo
  • Modelo argumentativo
  • Modelo persuasivo
  • Entrevista motivacional centrada en el paciente

2. La promoción del autocuidado; Empowerment 

• ¿Qué hace cambiar a las personas? 
  • La motivación intrínseca (automotivación)
  • La eleción y el control propios
  • El autoconvencimiento auditivo
  • La autoconfianza o percepción de autoeficacia
  • El traje a medida
  • La relación interpersonal
• Factoras determinantes del cambio
  • Factores externos
  • Factores internos
• Motivación
  • La evidencia narrativa y la relación terapéutica
  • La entrevista
  • El proceso de cambio, Modelo de Prochaska y Diclemente:
    • Fases de la rueda de cambio
    • Variables que inciden en el proceso de cambio
    • Estrategias de intervención
    • La Ambivalencia

3. Entrevista motivacional 

• Características
• Principios de la entrevista motivacional
• Técnicas generales
• Estilos de comunicación en la práctica clínica
• Las preguntas
  • ¿Cómo preguntar?
  • ¿Qué tenemos que preguntar?
  • ¿Cómo trabajamos en la entrevista?
• Transmitir información
  • Los permisos
  • Las estrategias

Carga lectiva: 120 horas.

Objetivo general:

• Estimular el cambio en las personas de actitudes pasivas frente al cuidado de su salud de forma activa.
• Dotar de estrategias a los profesionales sanitarios para capacitarlos como facilitadores de salud.

Objetivos específicos:

• Capacitar en el análisis y gestión de las actitudes y valores en el cuidado de la salud.
• Conocer y manejar las variables psicológicas individuales que están en la base de los mecanismos de actuación para la acción.
• Identificar variables facilitadoras y obstructoras en las conductas de autocuidado en los pacientes
• Sensibilizar en la importancia de la recompensa en la gestión de los procesos de motivación
• Formar en las tácticas y estrategias básicas de motivación.