Doble Grado en Maestro de Educación Infantil y en Maestro en Educación Primaria 

Universidad Autónoma de Madrid (UAM)

Descripción

Doble Grado en Maestro de Educación Infantil y en Maestro en Educación Primaria 

Temario

Asignaturas
  • Las Ciencias Sociales En La Educación Primaria
  • Las Ciencias Experimentales En Educación Primaria
  • Didáctica De La Lengua Española
  • Literatura Española, Literatura Infantil Y Educación Literaria
  • Didáctica De Las Ciencias Experimentales
  • Didáctica De Las Ciencias SOCIALESLAS Ciencias Sociales En La Educación Primaria
  • Las Ciencias Experimentales En Educación Primaria
  • Didáctica De La Lengua Española
  • Literatura Española, Literatura Infantil Y Educación Literaria
  • Didáctica De Las Ciencias Experimentales
  • Didáctica De Las Ciencias sociales sociología de La Educación
  • Educación En Valores: Igualdad Y Ciudadanía
  • Habilidades De Comunicación Oral Y Escrita
  • Desarrollo Cognitivo Y Lingüístico
  • Lengua Extranjera I (Inglés)
  • Lengua Extranjera I (Francés)
  • Políticas Educativas De La Unión Europea
  • Lengua Extranjera II (Inglés)
  • Lengua Extranjera II (Francés)
  • Atención Temprana Y Discapacidad: Evaluación Diagnóstica
  • Taller De Filosofía Para Niños/As
  • Taller De Naturaleza
  • Taller Del Medio Social
  • El Entorno Como Recurso Educativo
  • Historia De La Literatura Infantil Y Juvenil
  • Lengua Inglesa III
  • Didáctica De La Lengua Inglesa I
  • Didáctica De La Lengua Inglesa II
  • Literatura Infantil En Lengua Inglesa
  • Didáctica De La Música Y Repertorio En La Edad Infantil
  • Juegos Musicales
  • Música Y Movimiento
  • Instrumentos Escolares
  • Recursos Educativos Musicales Con Tic
  • Recursos, Técnicas Y Procedimientos Artísticos En Educación Infantil Y Primaria
  • Hecho Religioso Y Culturas
  • La Esencia Del Cristianismo
  • Aprendizaje Y Desarrollo Infantil I
  • Teoría Y Política De La Educación
  • Aprendizaje Y Desarrollo Infantil II
  • Tic Para La Sociedad Digital
  • Matemáticas Y Su Didáctica I
  • Matemáticas Y Su Didáctica II
  • Las Ciencias Sociales En La Educación Primaria
  • Las Ciencias Experimentales En Educación Primaria
  • Didáctica De La Lengua Española
  • Literatura Española, Literatura Infantil Y Educación Literaria
  • Didáctica De Las Ciencias Experimentales
  • Didáctica De Las Ciencias Sociales
  • Psicología De La Educación
  • Organización Del Centro Y Del Aula
  • Bases Psicopedagógicas Para La Inclusión De Alumnos Con Necesidades Específicas
  • Observación Sistemática Y Métodos De Investigación En Educación
  • Conocimiento Del Medio Natural En El Currículum De Educación Infantil
  • Conocimiento Del Medio Social Y Cultural En Educación Infantil
  • Orientación Y Asesoramiento A Las Familias
  • Infancia, Salud Y Alimentación
  • Educación Física En La Etapa Infantil Y Fundamentos Didácticos
  • Educación Musical En La Etapa Infantil
  • Fundamentos De La Atención Temprana (Apoyo Y Desarrollo)
  • Matemáticas Y Su Didáctica III
  • Educación Física Y Fundamentos Didácticos
  • Música En Primaria
  • Los Fundamentos De La España Actual: Geografía, Historia E Historia Del Arte
  • Educación Ambiental Y Desarrollo Sostenible
  • Didáctica De La Educación Artística, Plástica Y Visual
  • Arte, Entorno Y Patrimonio Cultural. La Didáctica De Los Museos Artísticos
  • Fundamentos Y Manifestaciones Básicas De La Motricidad Humana
  • Didáctica De La Educación Física
  • Iniciación Deportiva
  • La Condición Física y La Salud En La Edad Escolar
  • Lengua Inglesa III
  • Didáctica De La Lengua Inglesa I
  • Didáctica De La Lengua Inglesa II
  • Literatura Infantil Y Juvenil En Lengua Inglesa
  • Apoyo Educativo Para Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales
  • Apoyo, Asesoramiento Y Trabajo Colaborativo Para La Inclusión Educativa
  • Programas De Intervención Para Alumnos Con Capacidades Diferentes
  • Diagnóstico Y Orientación Psicopedagógica
  • Adquisición Y Desarrollo Del Lenguaje Oral Y Escrito
  • Dificultades Del Lenguaje Oral. Evaluación E Intervención
  • Dificultades Del Lenguaje Escrito. Evaluación E Intervención
  • Tics Aplicadas A La Educación
  • Materiales Educativos Multimedia
  • Docencia Virtual
  • Formación Musical I: Conjunto Instrumental Y Flauta De Pico
  • Formación Musical II: Formación Rítmica Y Danza
  • Formación Musical III: Formación Vocal Y Auditiva
  • Adquisición, Desarrollo Y Enseñanza De La Lengua De Signos
  • Didáctica De La Educación Artística, Plástica Y Visual
  • Artes Visuales Y Dramatización
  • Arte, Entorno Y Patrimonio Cultural. La Didáctica De Los Museos Artísticos
  • Recursos, Técnicas Y Procedimientos Artísticos En Educación Infantil Y Primaria
  • Artes Visuales Y Dramatización
  • Formación Musical V: Nuevas Tecnologías Aplicadas A La Educación Musical
  • Trabajo Fin De Grado Infantil Sin Mención
  • Trabajo Fin De Grado Mención En Conocimiento Del Medio Desde Las Ciencias Y Las Matemáticas    
  • Trabajo Fin De Grado Mención En Desarrollo De La Expresión Musical En La Etapa Infantil
  • Trabajo Fin De Grado Mención En Arte, Cultura Visual Y Plástica
  • Trabajo Fin De Grado Mención En Arte, Cultura Visual Y Plástica
  • Trabajo Fin De Grado Mención En Lengua Extranjera (Inglés)
  • Trabajo Fin De Grado Mención En Tecnologías De La Información Y La Comunicación
  • Trabajo Fin De Grado Mención En Educación Musical
  • Trabajo Fin De Grado Mención En Educación Inclusiva (Pedagogía Terapéutica)
  • Trabajo Fin De Grado Mención En Audición Y Lenguaje
  • Trabajo Fin De Grado Mención En Educación Física
  • Trabajo Fin De Grado Primaria Sin Mención
  • Didáctica General
  • Prácticum A Infantil
  • Prácticum A Primaria
  • Prácticum B Infantil Sin Mención
  • Prácticum B Primaria Sin Mención
  • Artes Visuales Y Expresión Plástica En La Educación Infantil
  • Didáctica De Las Matemáticas En Educación Infantil
  • Juegos Y Propuestas Didácticas Para El Aprendizaje De Las Matemáticas En Ed.Infantil
  • Artes Visuales Y Expresión Plástica En La Educación Primaria
  • Itinerarios Didácticos Por El Patrimonio Cultural De La Comunidad De Madrid
  • Imagen, Comunicación Audiovisual Y Multimedia En La Educación Artística
  • Infancia Y Adolescencia En El Mundo Digital
  • Juegos Y Propuestas Didácticas Para El Aprendizaje De Las Matemáticas En Educación Primaria
  • Explorar La Matemática Y Club De Matemática
  • Matemáticas En El Arte Y La Naturaleza
  • Prácticum B De Mención En El Conocimiento Del Medio Desde Las Ciencias Y Las Matemáticas
  • Prácticum De Mención En Desarrollo De La Expresión Musical En La Etapa Infantil
  • Prácticum B De Mención En Arte, Cultura Visual Y Plástica
  • Prácticum B De Mención En Lengua Extranjera (Inglés)
  • Prácticum B De Mención En Arte, Cultura Visual Y Plástica
  • Prácticum B De Mención En Lengua Extranjera (Inglés)
  • Prácticum B De Mención En Tecnologías De La Información Y La Comunicación
  • Prácticum B De Mención En Educación Inclusiva (Pedagogía Terapéutica)
  • Prácticum B De Mención En Audición Y Lenguaje

 

Metodología

Presencial

Idiomas en los que se imparte

Castellano

Objetivos

  • Conocimiento y promoción del desarrollo cognitivo, motor, social y de personalidad de los niños.
  • Estudio de situaciones de aprendizaje en la primera infancia desde una perspectiva globalizadora e integradora de las diferentes dimensiones cognitiva, emocional, artística, motriz, lingüística y de autorregulación.
  • Diseño de actividades de aprendizaje basadas en principios lúdicos.
  • Uso de la observación sistemática como instrumento de evaluación.
  • Diseño de estrategias didácticas orientadas al enriquecimiento de las competencias comunicativas y de iniciación a la lectura.
  • Promoción del pensamiento matemático y lógico-espacial.
  • Promoción de hábitos de autonomía personal y respeto a las normas de convivencia.
  • Establecimiento de vínculos de colaboración educativa en red con la comunidad, con especial atención a las familias.
  • Fomento de comportamientos respetuosos con el medio natural, social y cultural.
  • Diseño, desarrollo y evaluación de procesos de aprendizaje competenciales, desde el conocimiento de las diferentes áreas curriculares y de las necesidades educativas propias de la etapa.
  • Conocimiento y promoción de modelos de evaluación y mejora de la calidad educativa.
  • Fomento de la lectura en contextos multiculturales y plurilingües.
  • Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en contextos de aprendizaje.

Titulación obtenida

Doble Grado en Maestro de Educación Infantil y en Maestro en Educación Primaria 

Prácticas

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