Diploma de Experto de Elementos Clave de las Intervenciones en Salud Digital

¡Últimos días!
La sociedad actual cada vez tiene más necesidad de una mayor y mejor calidad de vida, lo que está totalmente vinculado a un adecuado desarrollo de los sectores sanitario y tecnológico. La constante evolución de las tecnologías de la información y la comunicación, junto con las rápidas transformaciones sociales y culturales, configuran una complejidad creciente en el ámbito de la salud.
Esto exige profesionales con conocimientos y competencias transversales en habilidades digitales y gran capacidad para adaptarse al cambio y para gestionar organizaciones y entornos cada vez más complejos y próximos a los pacientes y a la ciudadanía.
Este programa se centra principalmente en la gestión de los datos (ciencia de datos), la ética y la reputación, y el empoderamiento del paciente.

Empoderamiento y salud participativa en un mundo digital 

• Empoderamiento y salud participativa en salud digital (e-health)
• Estrategias para el empoderamiento y promoción de la participación
• Del empoderamiento a la participación ciudadana en salud. Buenas prácticas de empoderamiento y participación en salud

Ética, legislación y reputación digital

• La ética en la e-salud
• Responsabilidad y aspectos legales de la salud
• Códigos deontológicos de la intervención en salud a distancia
• La reputación en línea de los profesionales de la salud

Ciencia de datos aplicados a la salud

• ¿Qué son las organizaciones basadas en datos y qué pueden aportar al sector de la salud?
• ¿Qué es la ciencia de datos y cómo puede aplicarse en entornos de salud?
• ¿Qué datos son relevantes en salud y cómo se pueden adquirir, preparar y almacenar?
• ¿Cómo se puede obtener información de valor a partir del análisis de datos?
• ¿Cómo se tiene que evaluar un modelo de análisis de datos?
• Guía básica para una visualización de datos más efectiva
• ¿Cómo se tiene que garantizar la privacidad de datos?

Perfiles
Esta titulación quiere preparar los profesionales para la adaptación al cambio de paradigma al cual se está enfrentando el sector de la salud, en que la evaluación del impacto clínico, económico y social es un aspecto cada vez más relevante. La presencia de la tecnología es ya un denominador común en todas las intervenciones, tanto en la promoción y la educación para la salud de la ciudadanía como en el diagnóstico, el tratamiento y la monitorización de pacientes crónicos y agudos.
A quién se dirige

• Administraciones públicas locales, autonómicas y estatales dedicadas a la prevención, la promoción, la protección y la vigilancia de la salud.
• Fundaciones, organizaciones no gubernamentales, colectivos, asociaciones, etc. relacionados con la prevención de la dolencia y la promoción de la salud.

Salidas profesionales

• Administraciones autonómicas y estatales.
• Departamentos sanitarios y clínicos en organizaciones del entorno de la salud (hospitales, centros de atención primaria, centros de salud mental o centros sociosanitarios).
• Departamentos de sistemas de información en organizaciones sanitarias y sociosanitarias (como hospitales y centros asistenciales).
• Empresas y profesionales del sector biomédico, biotecnológico o similares.
• Farmacéuticas.
• Empresas de investigación en el campo de la salud en línea.
• Empresas de seguros médicos y mutuas del ecosistema de la salud.

Requisitos académicos
Para cursar el programa es necesario tener una titulación universitaria previa. En caso de no tener una titulación universitaria previa se puede acceder al programa a través del reconocimiento de un mínimo de 2 años de experiencia profesional en los siguientes ámbitos:

• Enfermería
• Medicina
• Farmacia
• Psicología
• Fisioterapia
• Biología
• Ingeniería de Telecomunicaciones
• Ingeniería Biomédica
• Bioquímica
• Estadística o
• otro campo vinculado a las ciencias de la salud o bien a las ciencias de la tecnología.

Conocimientos previos
Se recomienda un nivel de competencia en lengua inglesa equivalente al B2 del Marco común europeo de referencia para las lenguas.

Objetivos
Conocer la importancia del empoderamiento individual y cómo facilitarlo individualmente, además de facilitar la participación ciudadana en la promoción de la salud, sin olvidar el empoderamiento de las organizaciones
Lograr los conocimientos para poder realizar una intervención en salud digital ética, que cumple con la legalidad, principalmente la Ley de Protección de Datos, y sigue las recomendaciones deontológicas de las diferentes profesiones sanitarias involucradas, además de ayudar a planificar la gestión, la protección y la defensa del prestigio y el internet del profesional encargado de esta intervención
Aprender qué ventajas pueden aportar los datos en la salud
Competencias
Tener y comprender conocimientos que aporten una base o una oportunidad de ser originales en el desarrollo o la aplicación de ideas
Saber aplicar los conocimientos adquiridos y la capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios
Saber comunicar las propias conclusiones y las razones y los conocimientos últimos que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro
Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo
Conocer qué es la ciencia de datos, cuál es su ciclo de vida y qué etapas lo conforman, y qué permite en el ámbito de la salud
Conocer las limitaciones de la ciencia de los datos y qué hay que tener en cuenta a la hora de interpretar sus resultados
Identificar cómo la ciencia de datos puede ayudar a resolver problemas en el ámbito de la salud mediante el análisis y la interpretación de datos