Curso de Dificultades Articulatorias: las Dislalias

El enfoque de  este curso  pretende servir de ayuda a aquellos padres o profesionales que tengan niños o adolescentes con dificultades articulatorias, sin descartan aunque en menor proporción adultos que aún tienen alteraciones en la articulación y quieren solventar dicha irregularidad.

Tema 1: el lenguaje

• El lenguaje. Concepto.
• Etapas del desarrollo del lenguaje.
• Alteraciones en el desarrollo.

Tema 2: exploración fono-articulatoria

• Anatomía de los órganos fono-articulatorios.
• Anatomía de la boca.
• Órganos buco-fonatorios. Principales alteraciones.
• Soplo.
• Articulación: lenguaje dirigido, repetido y espontáneo.
• Respiración y relajación.
• Discriminación auditiva.

Tema 3: las dislalias

• Concepto y cómo detectarlo.
• Tipos de dislalias. Concepto, etiología y clasificación.

Tema 4: tratamiento de la dislalia

• Ejercicios de respiración.
• Ejercicios de soplo.
• Ejercicios práxicos: lengua, labio y mandíbula.
• Material para trabajar los fonemas alterados.

Tema 5: orientaciones y pruebas de valoración

• Orientaciones a los padres.
• Orientaciones generales en el tratamiento de dislalias.
• Orientaciones al profesorado de educación infantil.
• Pruebas de valoración.

Va dirigido a aquellos logopedas o maestros de audición y lenguaje que están iniciando su trabajo laboral y quieren una aproximación a este trastorno  y requieren una guía y razocinio para la intervención.

Castellano.

50 horas

Por la realización de dos cursos del centro o mayor número de usuarios del entorno se descuentan 10 euros en el total.

PONENTE: Dña Raquel Monroy Pajares, profesora de logofoniatría y logopeda en el Centro de Logopedia- Psicología y Especialidades ?FONODIL M.P? de Plasencia (Cáceres). Maestra de Audición y Lenguaje. Master en autismo. Técnico Superior en Atención Temprana. Formación en cursos de voz. Logopeda de la Asociación de Laringectomizados de Plasencia (Cáceres). Número Colegiado Extremadura: ex72.

Desarrollo de ejercicios y casos planteados para el manejo adecuado del contenido como del desarrollo profesional. Cuestionarios con preguntas tipo test y a desarrollar breve. Casos de valoración.