Curso de Atención Educativa al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales y Centros Específicos de Educación Especial

• TEMA 1. Necesidades Educativas Especiales y Atención a la Diversidad
• TEMA 2. Marco Normativo de la Educación Especial
• TEMA 3. Evaluación Psicopedagógica y Modalidades de Escolarización
• TEMA 4. Discapacidad Intelectual y Necesidades de Apoyo Educativo
• TEMA 5. Discapacidad Motora y Adaptaciones de Acceso
• TEMA 6. Discapacidad Visual y Auditiva en el Contexto Educativo
• TEMA 7. Trastorno del Espectro Autista y Trastornos del Desarrollo
• TEMA 8. Trastornos Graves de Conducta e Intervención Educativa
• TEMA 9. Diseño Universal para el Aprendizaje y Metodologías Inclusivas
• TEMA 10. Adaptaciones Curriculares y Programación Individualizada
• TEMA 11. Comunicación, Autonomía Personal y Habilidades Adaptativas
• TEMA 12. Organización y Funcionamiento de los Centros Específicos de Educación Especial
• TEMA 13. Programas de Transición a la Vida Adulta y Laboral (PTVAL)
• TEMA 14. Coordinación con las Familias y los Profesionales de Apoyo
• TEMA 15. Evaluación, Seguimiento y Aplicación Práctica de la Intervención Educativa

• Marco normativo de las NEE.
• Discapacidad intelectual, motora y sensorial.
• TEA y trastornos del desarrollo y la comunicación.
• Diseño Universal para el Aprendizaje.
• Adaptaciones curriculares y programación individualizada.
• Autonomía personal y habilidades adaptativas.
• Organización de los centros específicos.
• Programas PTVAL.
• Intervención en comunicación, socialización y conducta.
• Evaluación y seguimiento del alumnado.

• Pedagogía Terapéutica —PT—.
• Audición y Lenguaje —AL—.

• Necesidades Educativas Especiales.
• Centros específicos de Educación Especial.
• Programas de Transición a la Vida Adulta y Laboral.
• Autonomía personal y habilidades adaptativas.
• Adaptaciones curriculares.
• Intervención educativa individualizada.
• Coordinación con PT, AL, orientación educativa y familias.

100 % online.
Curso tutorizado y flexible.

• Comprender las Necesidades Educativas Especiales y sus principales implicaciones en el ámbito escolar.
• Conocer la normativa y las medidas de atención a la diversidad aplicables al alumnado con NEE.
• Identificar las necesidades educativas asociadas a diferentes discapacidades y trastornos del desarrollo.
• Diseñar adaptaciones curriculares y propuestas educativas individualizadas.
• Aplicar metodologías inclusivas y los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje.
• Favorecer la autonomía personal, la comunicación, la participación y las habilidades adaptativas del alumnado.
• Conocer la organización y el funcionamiento de los centros específicos de Educación Especial.
• Comprender la intervención educativa desarrollada en los Programas de Transición a la Vida Adulta y Laboral —PTVAL—.
• Mejorar la coordinación entre profesorado, orientación educativa, familias y otros profesionales.
• Adquirir estrategias prácticas para intervenir con alumnado con NEE en situaciones reales del aula y del centro educativo.