Curso de Tecnología Aplicada a la Diabetes: Bombas de Insulina, Sistemas Monitorización de Glucosa y Sistemas de Asa Cerrada Híbrida Avanzada

La Tecnología en Diabetes es fundamental para un adecuado tratamiento y cuidados de los pacientes con unos determinados perfiles, estando cada vez más implantado a nivel de las consultas de Diabetes de Hospital y de Atención Primaria, pero el desconocimiento sobre la Tecnología aplicada a la Diabetes es grande.
Además de su implantación e interpretación de los datos generados por la Tecnología en Diabetes, es fundamental la Educación Diabetológica en estos pacientes y familiares.
El interés de este curso es profundizar en los aspectos necesarios para poder instaurar y supervisar terapias con ISCI (bombas de insulina), monitorización de la glucosa intersticial y sistemas integrados. La implantación de novedades tecnológicas en la asistencia sanitaria de las personas con diabetes es un hecho. Además, su implementación se supone que será cada vez mayor en los próximos años, suponiendo una dificultad añadida en el manejo de las terapias intensivas de pacientes diabéticos. La necesidad de estar actualizado en tecnologías aplicadas a la diabetes es una condición necesaria para poder llevar a cabo correctamente este tipo de terapias.
Todos estos dispositivos generan una cantidad de datos que tanto como profesionales como pacientes debemos aprender a manejar para la toma correcta de decisiones en el día a día y, también, para los ajustes de la terapia en función del análisis de los datos proporcionados. Parte de este curso se dedicará a explicar a interpretar el análisis de todos estos datos generados.
También se verán los etapas para iniciar un sistema de asa cerrada híbrida avanzada (modo manual y modo automático) o Sistemas integrados (Bombas Insulina y sensores de glucosa), configurar un sistema de asa cerrada híbrida avanzada y veremos las novedades terapéuticas más importantes en tecnologías aplicadas al tratamiento de la diabetes mellitus durante 2023.
Objetivos específicos:

• Asimilar la composición de una terapia con infusión subcutánea de insulina (ISCI).
• Conocer los diferentes módulos que componen un programa educativo estructurado para pacientes que van a iniciar ISCI.
• Aprender a configurar una bomba de insulina.
• Interpretar correctamente los informes generados por softwares específicos de tratamientos ISCI.
• Conocer las diferentes opciones disponibles para la monitorización de la glucemia intersticial.
• Aprender las partes que forman un sistema de monitorización de la glucemia intersticial.
• Asimilar el contenido de un programa educativo estructurado para pacientes que van a iniciar un sistema de monitorización de la glucosa intersticial.
• Aprender a configurar un sistema de monitorización de la glu intersticial.
• Conocer como realizar e interpretar un perfil ambulatorio de glucosa (AGP).
• Profundizar y aplicar el Consenso Internacional de Monitorización de Glucosa intersticial.
• Conocer las partes que forman un sistema de asa cerrada híbrida avanzada
• Valorar las diferencias que aporta un sistema de asa cerrada híbrida avanzada en el tratamiento de la diabetes mellitus.
• Conocer los aspectos educativos diferenciadores para pacientes que van a comenzar un sistema de asa cerrada híbrida avanzada
• Aprender los etapas para iniciar un sistema de asa cerrada híbrida avanzada (modo manual y modo automático).
• Conocer y configurar un sistema de asa cerrada híbrida avanzada
• Conocer las novedades terapéuticas más importantes en tecnologías aplicadas al tratamiento de la diabetes mellitus durante 2025.

Viernes, 26 de junio de 2026
17:00 – 17:15. Bienvenida y presentación
DUE Marcos Pazos Couselo
Contenidos:

• Breve explicación de la agenda, estructura y metodología de la formación.
• Metodología de la formación: Los diferentes apartados se desarrollarán a través de casos clínicos y talleres prácticos

17:15 – 18:00. Educación terapéutica en diabetes
DUE Marcos Pazos Couselo
Contenidos:

• Tecnología y diabetes. Desafíos educativos para el profesional sanitario.
• Aspectos educativos para el inicio de un sistema de Monitorización Continua de Glucosa (MCG) y plumas conectadas de insulina.
• Concepto de monitorización continua de glucosa y glucosa intersticial.
• Opciones de dispositivos en la MGI.
• Diferencias entre glucemia capilar e intersticial.
• Partes del dispositivo. Componentes y funcionamiento del sistema.
• Inserción e inicio.
• Información en la pantalla. Interpretación de la información (Valor de glucosa del sensor, gráfica de glucosa y flecha de tendencias)
• Recomendaciones útiles y cuidados de la piel.
• Concepto de pluma conectada de insulina.
• Diferencias entre plumas conectadas de insulina y capuchones conectadas.
• Activación y vinculación de plumas conectadas de insulina.

18:00 – 18:45 h. Interpretación de informes de monitorización de la glucosa intersticial.
Dr. Jesús Moreno Fernández.
Contenidos:

• Interpretación de los datos obtenidos mediante la descarga de los sistemas de MCG y plumas conectadas de insulina.
• AGP (Ambulatory Glucose Profile).
• Ajustes de tratamiento con MCG.
• Aprendizaje sobre ejemplos prácticos.

18:45 – 19:15. Descanso 
19:00-20:00h Taller de MCG y plumas conectadas de insulina.

• Inserción e inicio de sistema de MCG.

Sábado, 27 de junio de 2026
09:30 – 10:30 h. Aspectos educativos para el inicio de un sistema de asa cerrada híbrida avanzada (aHCL)
DUE Marcos Pazos Couselo

• El proceso educativo en la terapia aHCL. ¿Cuáles son las mayores dificultades para los pacientes?
• Programa educativo estructurado adaptado a las necesidades del paciente
• Conceptos básicos de diabetes. ¿Qué debe saber el paciente antes de poner una bomba de insulina?
• Factor de sensibilidad a la insulina (FSI)
• Dieta por raciones
• Ratio insulina/carbohidrato
• Cómo funciona la bomba de insulina. Basal-Bolos
• Adaptar el sistema ISCI a la vida diaria. Basal Temporal
• Hiperglucemia con ISCI. Cetonemia
• Hipoglucemia con ISCI. Suspensión de la infusión
• Desconexiones. Pauta alternativa
• Funcionamiento del infusor (diferencias entre dispositivos)
• Preparación de la zona de inserción
• Concepto de asa cerrada hibrida avanzada "advanced Hybrid Closed-Loop".
• Partes del dispositivo. Componentes y funcionamiento del sistema
• Inserción e inicio
• Alarmas y alertas
• Información en la pantalla. Interpretación de la información

10:30 – 11:30 h. ¿Cómo iniciar un aHCL? Primeros pasos y seguimiento.
Contenidos:

• Tasa basal
• Calculador de bolo
• Ratio insulina / carbohidratos
• Factor de Sensibilidad a la insulina
• Insulina activa
• Diferencias entre distintos sistemas aHCL.
• Primeros pasos.
• Configuración del sistema de asa cerrada híbrida.
• Seguimiento inicial:
• Interpretación de informes
• Cambios en el tratamiento

11:30 – 12:00 h. Descanso
12:00 – 13:30 h. Taller aHCL

• Manejo del dispositivo
• Programación de aHCL.
• Colocación del set de infusión.
• Vinculación con sistema MCG.
• Inicio aHCL.

13:30 – 14:00 h. Clausura y despedida

Dirigido a: Endocrinos, Pediatras, Enfermeros Educadores en Diabetes, Dietistas-Nutricionistas, Médicos de Familia y residentes. 
Acreditación CFC solicitada para médicos y enfermeros.
(Los créditos no son aplicables a los profesionales que participen en la misma actividad y que estén formándose como especialistas en Ciencias de la Salud).

Viernes 26 de junio de 2026: De 17:00 a 20:00. Sábado 27 de junio de 2026: de 09:30 a 14:00.

Objetivo General:

• Aprender a implementar, desarrollar y valorar la evolución de bombas de insulina, sistemas de monitorización de la glucosa intersticial y sistemas de asa cerrada híbrida avanzada.

¿Qué son los findes eSalùdate? ¿Qué son «Los findes de eSalùdate«? Es formación intensiva desarrollada principalmente en fin de semana, con prácticas especializadas, última tecnología disponible, simulación pionera y única. Se imparte en el Centro Tecnológico de Simulación en Madrid y en otras localidades. La mayoría de las actividades formativas cuentan con Acreditación CFC y/o ECTS.

Jesús Moreno Fernández
F.E.A. Endocrinología y Nutrición. Consulta Tecnología Aplicada a Diabetes. Hospital Quirón Salud de Ciudad Real. Profesor asociado Patología del Sistema Endocrino y del Metabolismo (Facultad de Medicina de Ciudad Real, Universidad de Castilla-La Mancha).
 
Marcos Pazos Couselo
Enfermero. Profesor del Departamento de Psiquiatría, Radiología, Salud Pública, Enfermería y Medicina de la Universidad de Santiago de Compostela.