Grado de Física + Grado de Matemàtiques
- Grado
- Presencial
- Oficial / Homologado
- 5 años
- Cerdanyola del Vallès(Barcelona)
Descripción
La doble titulación de Física + Matemáticas proporciona una formación de máximo nivel y de calidad combinando el dominio de la física con el entrenamiento riguroso en el pensamiento abstracto que caracteriza la matemática.
La combinación de los objetivos de las dos titulaciones permite que el estudiante adquiera una base científica sólida sobre los conceptos de la física y de las matemáticas, tanto en el ámbito teórico como en el instrumental. Los estudios están estructurados de manera que se sigue un itinerario conjunto que profundiza en las ramas más importantes de ambas disciplinas.
Destinatarios
Perfil del estudiante
El perfil del estudiante de esta titulación es el de una persona con las características siguientes:
Capacidad de abstracción y de razonamiento lógico.
Gusto por las Matemáticas y la Física.
Curiosidad por la ciencia en general.
Cierta facilidad para la Física y las Matemáticas.
Capacidad de observación y análisis de los fenómenos.
Que considere un reto resolver problemas, que sea tenaz y con capacidad de trabajo.
Se considera necesario que el estudiante haya cursado Física y Matemáticas en los dos cursos de bachillerato y se haya examinado de estas materias en las PAAU.
El perfil del estudiante de esta titulación es el de una persona con las características siguientes:
Capacidad de abstracción y de razonamiento lógico.
Gusto por las Matemáticas y la Física.
Curiosidad por la ciencia en general.
Cierta facilidad para la Física y las Matemáticas.
Capacidad de observación y análisis de los fenómenos.
Que considere un reto resolver problemas, que sea tenaz y con capacidad de trabajo.
Se considera necesario que el estudiante haya cursado Física y Matemáticas en los dos cursos de bachillerato y se haya examinado de estas materias en las PAAU.
Promociones
Salidas profesionales
Una vía importante es la ampliación de estudios encaminados a la docencia universitaria ya la investigación.
Por otra parte, los titulados en ciencias primarias son muy valorados, en el ámbito de las nuevas tecnologías, por su capacidad de análisis, de abstracción y de rigor, que les permite adaptarse con facilidad a realidades en constante transformación. Los modelos y las herramientas de la física y las matemáticas son hoy fundamentales en diversos sectores que necesitan expertos para su desarrollo como por ejemplo:
Empresas con equipos interdisciplinarios de investigación y desarrollo (I + D).
Instituciones financieras y de seguros (valoración de derivados, cobertura de riesgo).
Gabinetes de asesoramiento científico-técnico e informático (optimización de procesos, redes de comunicación, métodos numéricos, codificación, criptografía, etc).
Empresas e institutos de estadística (control de calidad, análisis exploratorio de datos, etc).
La informática y las telecomunicaciones.
La medicina (instalaciones radioactivas, instrumentos de exploración no invasivos).
La industria (óptica, nuevos materiales).
La docencia no universitaria.
La administración pública (radioprotección, medio ambiente, informática).
Una vía importante es la ampliación de estudios encaminados a la docencia universitaria ya la investigación.
Por otra parte, los titulados en ciencias primarias son muy valorados, en el ámbito de las nuevas tecnologías, por su capacidad de análisis, de abstracción y de rigor, que les permite adaptarse con facilidad a realidades en constante transformación. Los modelos y las herramientas de la física y las matemáticas son hoy fundamentales en diversos sectores que necesitan expertos para su desarrollo como por ejemplo:
Empresas con equipos interdisciplinarios de investigación y desarrollo (I + D).
Instituciones financieras y de seguros (valoración de derivados, cobertura de riesgo).
Gabinetes de asesoramiento científico-técnico e informático (optimización de procesos, redes de comunicación, métodos numéricos, codificación, criptografía, etc).
Empresas e institutos de estadística (control de calidad, análisis exploratorio de datos, etc).
La informática y las telecomunicaciones.
La medicina (instalaciones radioactivas, instrumentos de exploración no invasivos).
La industria (óptica, nuevos materiales).
La docencia no universitaria.
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