Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Social

Con este Ciclo Formativo de Grado Superior en Integración Social se adquiere programar, organizar, implementar y evaluar las intervenciones de integración social, aplicando estrategias y técnicas específicas, promoviendo la igualdad de oportunidades y actuando en todo momento con una actitud de respeto hacia las personas destinatarias y garantizando la creación de entornos seguros tanto para las personas destinatarias como para el profesional.

Formación en el centro educativo

• Apoyo a la intervención educativa. Duración: 105 horas
• Atención a unidades de convivencia. Duración: 147 horas
• Contexto de la intervención social. Duración: 128 horas
• Empresa e Iniciativa emprendedora. Duración: 84 horas
• Formación y orientación laboral. Duración: 96 horas
• Habilidades sociales. Duración: 105 horas
• Inserción sociolaboral. Duración: 192 horas
• Mediación comunitaria. Duración: 126 horas
• Metodología de la intervención social. Duración: 128 horas
• Ocio e inclusión social. Duración: 63 horas
• Primeros auxilios. Duración: 64 horas
• Promoción de la autonomía personal. Duración: 192 horas
• Proyecto de Integración Social. Duración: 40 horas
• Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación. Duración: 160 horas

Formación en el centro de trabajo ?

• Formación en centros de trabajo.

Primer Curso 

• Contexto de la intervención social - 4h/semana
• Formación y orientación laboral - 3h/semana
• Inserción sociolaboral - 6h/semana
• Metodología de la intervención social - 4h/semana
• Primeros auxilios - 2h/semana
• Promoción de la autonomía personal - 6h/semana
• Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación - 5h/semana

Segundo Curso 

• Apoyo a la intervención educativa - 5h/semana
• Atención a unidades de convivencia - 7h/semana
• Empresa e Iniciativa emprendedora - 4h/semana
• Habilidades sociales - 5h/semana
• Mediación comunitaria - 6h/semana
• Ocio e inclusión social - 3h/semana

Programar actividades de integración social aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas. Diseñar e implementar actuaciones para prevenir la violencia doméstica, evaluando el desarrollo de las mismas. ​Diseñar actividades de atención a las necesidades físicas, y psicosociales en función de las características de los usuarios y del contexto, controlando y evaluando el desarrollo. Organizar las actividades de apoyo a la gestión doméstica en función de las características de la unidad de convivencia, controlando y evaluando el desarrollo de las mismas. Organizar e implementar actividades de apoyo psicosocial mostrando una actitud respetuosa con la intimidad de las personas y evaluando el desarrollo de las mismas. Organizar e implementar actividades de entrenamiento en habilidades de autonomía personal y social, evaluando los resultados conseguidos.

Personas que quieran derivar su actividad profesional hacia el ámbito socio-sanitario y especialmente hacia el desarrollo de actuaciones destinadas al cuidado y la atención a personas dependientes.

• Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
• Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
• Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio).
• Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
• Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.

Mediante prueba (para quienes no tengan los requisitos anteriores):

• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
• ?Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Presencial

Castellano

1700 horas

Formación en Centros de Trabajo 370 h

Auxiliar de tutela. Educador / educadora de centros residenciales y ocupacionales. Mediador / mediadora ocupacional y/o laboral; comunitaria y/o intercultural. Monitor/ monitora de personas en situación de dependencia; de rehabilitación psicosocial. PTIS (Personal Técnico de Integración Social). Técnico de integración social; de programas de prevención e inserción social; de movilidad básica; de empleo con apoyo; de acompañamiento laboral. ​Trabajador / trabajadora familiar.

• Consejería de Educación y Deporte.
• Ministerio de Educación y FP

Propia de la Entidad

Profesorado altamente cualificado.