Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma. Perfil Videojuegos y Ocio Digital

El Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma – Videojuegos y Ocio Digital de la ENTI se ha diseñado desde nuestro contacto diario con la industria de los videojuegos y nos permite ofrecer un estudio que contiene enseñanzas avanzadas de programación en lenguajes de bajo nivel, que permiten optimizar al máximo el rendimiento del hardware de ordenadores, consolas y dispositivos móviles y a dominar los engines más presentes en el mercado como Unity y Unreal.
La metodología se basa en el learning by doing, por eso priorizamos el proyecto final, las prácticas y consideramos los hackathons o jam‘s como método educativo de primer orden.

1r curso: 

• Instalación, configuración y explotación del sistema informático
• Gestión de la información y de recursos en una red
• Implantación de software específico
• Arquitecturas de consolas y dispositivos móviles
• Introducción a las bases de datos
• Lenguajes SQL: DML y DDL
• Lenguajes SQL: DCL y extensión procedimental. SGBD corporativo
• Bases de datos objeto-relacionales
• Programación estructurada
• Diseño modular
• Fonamentos de gestión de ficheros
• Programación orientada a objetos. Fonamentos
• POO. Clases fundamentales y persistencia en BD
• Programación con XML
• Ámbitos de aplicación de la XML
• Sistemas de gestión de información empresarial
• Desarrollo de software
• Optimización del software
• Introducción al diseño orientado a objetos
• Sistemas ERP-CRM. Implantación
• Sistemas ERP-CRM. Explotación y adecuación
• Incorporación al trabajo
• Prevención de riesgos laborales
• Empresa e iniciativa emprendedora
• Game design
• Diseño 2D
• Diseño 3D
• Programación de videojuegos 2D
• Motores de videojuegos 2D

2n curs:

• Persistencia en ficheros
• Persistencia en BDR-BDOR-BDOO
• Persistencia en BD nativas XML
• Componentes de acceso a datos
• Diseño e implementación de interfaces
• Preparación y distribución de aplicaciones
• Desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles
• Programación multimedia
• Desarrollo de juegos para dispositivos móviles
• Programación de adaptaciones seguras en red
• Procesos e hilos
• Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma
• Formación en centros de trabajo
• Desarrollo de videojuegos 3D con motores de juegos
• Programación avanzada de videojuegos

Los/las estudiantes del CFGS en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma – Videojuegos y Ocio Digital aprenderán a: Programar videojuegos y juegos aplicados 2D y 3D con los dos motores más utilizados del sector: Unity y Unreal. Programar abajo nivel y optimizar el código. Trabajar en equipos multidisciplinarios. Las habilidades y herramientas para el emprendimiento y a pensar, producir y vender el propio videojuego o juego aplicado.

El perfil recomendado es el de estudiantes procedentes de:

• Bachillerato tecnológico
• CFGM de Sistemas Microinformáticos y Redes

Las personas que no cumplen ninguno de los requisitos mencionados tienen que superar una prueba de acceso. Para presentarse, hay que tener cumplidos 19 años o bien cumplirlos durante el año natural en que se realiza la prueba.

Castellano, catalán e inglés.

2000 horas

El objetivo de este ciclo de desarrollo de aplicaciones multiplataforma es la formación de profesionales en el perfil "developer" de videojuegos y productos interactivos digitales. Es decir, personas con un gran conocimiento de lenguajes de programación dedicados a los productos interactivos y multimedia actuales como los videojuegos. Todo ello empleando motores de referencia de mercado, como Unity y Unreal, además de otro software específico.

Con estos estudios se aprende todo el necesario en cuanto a programación en videojuegos, juegos aplicados y producciones multimedia, conectando con las bases de tecnología necesaria para integrar físicas, IA, modos cooperativos o efectos especiales.

Gracias a los motores de desarrollo de videojuegos, se programarán videojuegos 2D y 3D utilizando las mejores herramientas de mercado, también de realidad virtual y metaverso. Programación de bajo nivel, de alto, lenguajes diversos, algoritmos, de escenarios y niveles, de personajes, de jugabilidad, etc.

El trabajo del programador es una de las más necesitadas (un 26% del total de ofertas laborales del sector)*, en un mercado continúa expansión tanto en facturación como oportunidades laborales y que necesita trabajadores cualificados (un 70% de los que integran la industria tienen titulaciones superiores)*. El Ciclo Formativo de Grado Superior DAM-*VIOD de la ENTI es la mejor vía de entrada al sector, pues habilita como programador/a de soluciones digitales de interactividad y videojuegos.

Tienen acceso directo al ciclo las personas que cumplen algunos de los requisitos siguientes:

• Tener el título de bachillerato.
• Tener el título de técnico de formación profesional o de artes plásticas y diseño, técnico superior de formación profesional o de artes plásticas y diseño o técnico especialista.
• Haber superado el segundo curso de bachillerato de cualquier modalidad de bachillerato experimental.
• Haber superado el curso de orientación universitaria (COU) o el preuniversitario.
• Tener el título de bachillerato por haber cursado el bachillerato unificado polivalente (BUP).
• Tener cualquier titulación universitaria o una de equivalente.
• Haber superado la prueba de acceso en la universidad para más grandes de 25 años o de 45 años, o haber accedido en la universidad por haber acreditado experiencia laboral o profesional teniendo cumplidos 40 años de edad.

Sí, extensa relación con el sector y con las principales empresas de videojuegos.

Técnico/a de desarrollo de videojuegos écnico/a de desarrollo de juegos aplicados Técnico/a de desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles Técnico/a de back-*end Técnico/a en playtesting (QA)

Nuestro modelo formativo en la creación de aplicaciones pensadas por el sector de los videojuegos y ocio digital un estudio de rigor, calidad y exigencia comparable al que piden las empresas del sector. Una filosofía única donde los proyectos y vuestro portafoli de trabajos realizados serán la mejor tarjeta de presentación en el mercado laboral. Además, muchos de nuestros docentes son cada cual profesional en activo de su sector, ofreciendo a nuestros futuros graduados y graduadas una visión realista y actual de las necesidades del día a día de la industria, cosa que permite formarlos para ser excelentes profesionales.