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El sentido de la educación emocional en la educación confinada desde un centro educativo español en el exterior
Ricardo Jambrina,
Profesor del Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos, Bogotá (Colombia)
27/05/2020
Retos para orientar a las mujeres en los estudios STEM
Elías Amor,
Presidente de la Asociación Española para el Fomento de las Políticas Activas de Empleo y las Cualificaciones, AFEMCUAL (Comunitat Valenciana)
11/05/2020
Vocaciones STEM entre las jóvenes: mantener una conexión cercana entre el mundo laboral y el educativo es esencial
Emma Fernández,
Vicepresidenta de la Fundación ASTI (Burgos)
11/05/2020
Mujeres y tecnología: el reto del STEAM
Alba Gorgoso,
Redactora del Departamento de Marketing de la Universitat Oberta de Catalunya
11/05/2020
La mayor demanda de perfiles profesionales es en áreas STEM, sean hombres o mujeres
Miguel Ángel Blanco,
Director y fundador de Spain Business School (Madrid)
11/05/2020
Oportunidades y estrategias para una STEM con mujeres
Núria Vergés,
Profesora lectora del departamento de Sociología de la Universitat de Barcelona (Catalunya)
11/05/2020
Retos de la orientación en tiempos de coronavirus: propuestas y cambios ante un futuro incierto
María Colubi, Carmen Rosa Fernández, Cristina Gavilán, Delia Montes y María Verdeja,
Miembros de la junta directiva de la asociación AsturOrienta (Asturias)
21/04/2020
Visibles
Blanca Laguna,
Orientadora educativa en Zaragoza (Aragón)
21/04/2020
Enseñar en tiempos de pandemia
Susana Diez de la Cortina,
Filóloga y profesora de Lengua y Literatura de Educación Secundaria en N.S. Loreto, y directora académica de AulaDiez español online (Madrid)
21/04/2020
Los retos de un centro educativo español en el exterior y en situación de confinamiento
Ricardo Jambrina,
Profesor del Centro Cultural y Educativo Español Reyes Católicos, Bogotá (Colombia)
21/04/2020
El valor competencial de las aulas
Meritxell Moliner,
Profesora Técnica del Programa de Formación e Inserción (PFI) del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya
21/04/2020
Orientación educativa virtual en el apoyo a tutores y familias
Antonio Pantoja,
Profesor titular del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Jaén (Andalucía)
21/04/2020
La orientación académica y profesional ante la crisis del COVID-19
Gemma Latorre,
directora del Área de Proyectos Educativos y Orientación de D'EP Institut (Catalunya)
21/04/2020
Principales retos de la orientación educativa en tiempos de pandemia
Antonio Coronado,
Profesor especialista en orientación educativa en el IES Velázquez de Sevilla (Andalucía)
21/04/2020
La evaluación de la orientación en Infantil y Primaria, importante desde el principio
Rachel Nelson,
Responsable de proyectos de DEP Institut (Catalunya)
05/02/2020
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