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26 de octubre de 2021
ISSN: 1578-5793
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La educación, clave para combatir los contenidos falsos
El reportaje
Formar a los docentes en alfabetización mediática e informacional e implicar a los medios de comunicación, empresas tecnológicas y los gobiernos en la formación de las personas en este ámbito es fundamental para combatir los contenidos engañosos
La entrevista
"Hace falta que los docentes se formen en alfabetización mediática e informacional"
Jacqueline Sánchez-Carrero. Directora y fundadora del Taller Telekids y autora de libros sobre alfabetización mediática (Madrid)
Opinión
¿Por qué hablamos de 'fake news' en sociedades democráticas?
Conrado Briceño. CEO de IMF Smart Education (Madrid)
'Fake news' i 'Fake mèdia'
Francesc-Josep Deó. Director d'AulaMèdia (Catalunya)
Educar en la verdad
Paula Herrero Diz. Profesora e investigadora del departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola (Andalucía)
La buena información
Antonio Dueñas. Profesor de ciclos formativos de la familia de Informática y Comunicaciones (Catalunya)
El pensamiento crítico como elemento indispensable ante la desinformación
Roger Loppacher. Presidente del Consejo del Audiovisual de Catalunya (CAC)
La educación mediática, una necesidad de la sociedad digital
Javier Marzal-Felici. Catedrático de Comunicación Audiovisual y Publicidad del departamento de Ciencias de la Comunicación en la Universitat Jaume I de Castelló (Comunitat Valenciana)
¿Cómo enseñar a los y las jóvenes a informarse?
Elisa Pont Tortajada. Directora adjunta de Blue Globe Media (Catalunya)
Pensamiento crítico para educar adolescentes ante la desinformación en entornos digitales: el programa (In)fórmate
Miguel Ángel Rodríguez Felipe. Subdirector de programas de la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD) (Madrid)
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Cursos
Grado en Periodismo
Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación
Máster Universitario en Periodismo y Comunicación Digital: Datos y Nuevas Narrativas (UOC)
Posgrado Experto en Redacción Periodística
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