12 de febrero de 2007 - número 141 - 58.499 suscriptoresSuscripción Gratuita  | ISSN: 1578-5793

Editorial
  Los medios de comunicación son agentes (des)educadores
Nos guste o no, los medios de comunicación son una de las principales instituciones transmisoras de cultura, al lado de la familia y de los centros educativos. En algunos casos, parece que tengan más influencia que los padres y madres y que los maestros en la transmisión de lenguajes, símbolos y ritos y, por lo tanto, como elementos de transmisión de los valores y las costumbres.
 
Entrevistas
Comunicadores y educadores han vivido de espaldas e ignorándose mutuamente, cuando hoy nuestra sociedad necesita a estos dos sectores en confluencia, para generar una ciudadanía activa y realmente democrática

Entrevista a José Ignacio Aguaded. Vicerrector de Tecnologías, Innovación y Calidad de la Universidad de Huelva. Presidente fundador del Grupo Comunicar

Da la sensación de que el sistema educativo aún no ha terminado de comprender la importancia que han alcanzado hoy en día los medios de comunicación a la hora de socializar a los individuos

Entrevista a Ramón Bultó, presidente del Consejo Audiovisual de Navarra (CoAN)



ECAM Escuela de Cine de la Comunidad de Madrid

Abierta Convocatoria 2007-08 (finaliza 23/Febrero/2007). Preinscripción online disponible desde nuestra web (www.ecam.es), en la sección convocatoria 07/08. Se convoca las pruebas de acceso al Curso Primero de la ecam, para las siguientes especialidades, con el número estimado de admitidos que se refleja a continuación:

24 CARACTERIZACIÓN 12 GUIÓN
20 CINE DE ANIMACIÓN 12 MONTAJE
12 DIRECCIÓN 16 PRODUCCIÓN
12 DIRECCIÓN ARTÍSTICA 12 SONIDO
12 FOTOGRAFÍA  
Independientes del Curso General, se imparten Cursos Monográficos de entre 1 y 9 semanas de duración: DIRECCIÓN DE CINE DE ACCIÓN, DIRECCIÓN DE DOCUMENTALES, VESTUARIO PARA CINE Y TEATRO, LENGUAJE AUDIOVISUAL, DIRECCIÓN DE ACTORES, ESCRIBIR PARA UNA PANTALLA Y muchos otros. Información específica:
915121134 de 15:00 a 21:00 horas monograficos@ecam.es

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Reportaje

El monográfico sobre educación y comunicación plantea qué implicación deben tener los medios de comunicación en la educación, intentando abrir el debate sobre si existe una cierta responsabilidad por parte de los profesionales de la comunicación.
Los medios de comunicación y la educación
Laia Mestres i Salud. Redacción de Educaweb.com


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La opinión de los expertos

¿Los medios de comunicación deben implicarse en la educación? ¿De qué forma pueden hacerlo? ¿Qué papel tienen los profesionales de la educación en esta implicación?
Comunicación y educación: juntas y revueltas
Evaristo González Prieto. Licenciado en Ciencias de la Comunicación, diplomado en Magisterio y profesor del Departamento de Lenguas del IES Torre del Palau de Terrassa, Barcelona
Los medios no son el fin
Fernanda E. Herrera, coordinadora Académica del I.E.S. José Ortega y Gasset de Salta (Argentina)
La escuela… en medio de los medios
Lucero Victoria Pacheco Perdomo, docente de primaria y especialista en Pedagogía de la Comunicación en Bogotá (Colombia)


Otras aportaciones
La educación de los niños delante de la televisión
Antonia Mª Garcia, psicóloga de ISEP Clínic Cerdanyola
La escuela ante los medios de comunicación
Mª Carmen Sánchez Mendías, Psicopedagoga


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Noticias
Universidades españolas diseñan un modelo de clasificación de contenidos televisivos infantiles
El Ministerio de Educación y Ciencia de España crea un grupo de expertos para impulsar la televisión educativa
Aumenta la confianza de los españoles en los medios de comunicación


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