Familia y Escuela - Monográficos 2012

Familias y escuela, un tándem inseparable

Olga Valls.
Orientadora profesional de Educaweb

¿Cómo mejorar la participación de las familias en la escuela?

En este monográfico hemos recopilado opiniones de expertos en dos líneas diferenciadas: por un lado, nos interesa saber en qué posición se encuentran las familias respecto a la educación, desde la perspectiva de padres, docentes y gestores; y por otro lado, queremos conocer cuáles son los retos de las AMPAS en la actualidad.

Laia Mestres i Salud. Redacción de Educaweb

"Hay que recuperar la corresponsabilidad complementaria de la familia y de la escuela en la tarea educativa. Ambos son imprescindibles, con competencias específicas pero que se refuerzan recíprocamente"

Entrevista a Ana Mª Vega. Profesora y titular de la Cátedra UNESCO de Ciudadanía Democrática y Libertad Cultural de la Universidad de La Rioja. Investigadora del Observatorio de Participación de los Padres en la Educación

Mejorar la implicación de los padres en los diferentes espacios educativos de sus hijos desarrolla las competencias educativas de los mismos
Carmen Baeza. Madre y coach educativa (Barcelona)
Participación de las familias a través de las APAs en los centros escolares
Juan Ballarín Forcada. Presidente de FAPAR (Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de Aragón)
¿Para los padres de hoy en día es más difícil educar?
Mª Magdalena Galiana Lloret. Docente del Colegio público El Murtal (Benidorm)
Los principales retos de las AMPAS
Albert Lacruz Bassols. Responsable Àrea de Formació de FAPAES (Federació d'Associacions de Mares i Pares d'alumnes d'estudis sufragats amb fons públics no universitaris de Catalunya)

La educación del talento: el papel de la escuela y el de las familias
José Antonio Marina. Filósofo, ensayista y pedagogo, director de la Universidad de Padres
Participación familiar digital en el aula
Miriam Pastor Muñoz. Diplomada en Magisterio. Licenciada en Publicidad y RRPP. Máster en e-commerce y Marketing online (Alicante)
Un triángulo virtuoso: padres, profesores, alumn@s
José Manuel Prats. Presidente de Fapel (Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Escuelas Libres de Cataluña)
Revaloritzant la relació família escola
Anna Ramis i Assens. Consultora del Departament Pedagògic de la Fundació Escola Cristiana de Catalunya. Coordinadora del programa FEAC (Família Escola Acció Compartida)
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