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Es evidente que el postgrado oficial incorpora una serie de aspectos a tener en cuenta, como son la regulación de la creación del título, mecanismos de validación de la calidad del máster, requisitos en cuanto al profesorado, precio público, reconocimiento para ejercer en determinados trabajos…

La formación continua de los recién titulados universitarios y el reciclaje formativo de los trabajadores en activo son dos de los objetivos que persiguen los postgrados y cursos de especialización. Para ello, los títulos propios se distinguen de los oficiales por adecuarse más rápidamente a las demandas del entorno, por dirigirse a un público objetivo más amplio -no sólo a titulados sino también a profesionales en activo- y por aplicar una metodología más práctica.

Un aspecto importante a la hora de decantarse por un máster oficial es el firme reconocimiento, homologación y mayor transparencia del mismo en todo el espacio comunitario, lo que sin duda favorecerá notablemente a la flexibilidad y movilidad laboral.

Hasta ese momento, el máster era un título que, si bien tenía presencia anterior en las universidades españolas como título propio, carecía de validez oficial como título universitario.

Hay otras cuestiones, de apariencia menos "elevada”, pero que indudablemente todos metemos en el cubilete antes de tomar la decisión, como el precio, la financiación, la disponibilidad de tiempo o la movilidad geográfica. Su importancia consiste en que son factores potencialmente bloqueantes.

La introducción del e-learning ha supuesto un cambio en todos los niveles en la planificación de nuestros programas formativos. El aprendizaje virtual va más allá de la mera utilización de las nuevas tecnologías. Un entorno virtual de aprendizaje modifica plenamente el concepto de formación y se han de prever estrategias de cambio para afrontar con éxito esta nueva forma de abordarlo.

La calidad contrastada de los contenidos, la capacitación del profesorado, la utilización de los medios más adecuados para hacer llegar la formación al alumno en el lugar y el momento en que lo precise, son condiciones imprescindibles para que la formación adquiera todo su valor y sea capaz de revertir sus frutos a la sociedad que, no lo olvidemos, es su fin último.