Los estudiantes de España obtienen 512 puntos en la prueba sobre sus habilidades globales frente a los 499 de media de los países de la OCDE, según el último volumen del informe PISA que analiza por primera vez estas competencias
Intentar mantener la presencialidad, utilizar plataformas adecuadas y consensuar el teletrabajo u otras fórmulas laborales con las empresas que ofrecen prácticas al alumnado son algunos desafíos de la Formación Profesional en este curso 2020-2021
Los centros de educación secundaria de la mayoría de las autonomías sí cuentan con un profesional de la orientación educativa, pero por cada 800 estudiantes, según un informe de la COPOE
La Universidad de Navarra, la Universitat Pompeu Fabra y la Universidad Carlos III de Madrid figuran en el Top 100 del mundo para realizar estudios universitarios relacionados con estas ramas, según el QS World University Rankings by Subject 2020
Las personas que trabajan en la sanidad y los servicios sociales, la educación y la administración pública tienen más posibilidades de mantener su empleo durante y después de la pandemia, según la Organización Internacional del Trabajo
Los y las profesionales de la orientación necesitan formarse con perspectiva de género y conocer en detalle los estudios científico-tecnológicos y sus salidas profesionales para contribuir a que más jóvenes los tengan en cuenta al decidir su proyecto de vida y profesional
Informática, Ingeniería, así como Matemáticas y Estadística son los tres ámbitos que gozan de mayor inserción laboral y más contratos indefinidos, según el estudio La Universidad Española en Cifras 2017/2018, de CRUE Universidades
Los universitarios y técnicos especializados en informática y telecomunicaciones son los más solicitados por las empresas y registran mejores salarios que la media, según un informe de la Cambra de Comerç de Barcelona y la plataforma Infojobs
Descubre algunos recursos para informarte sobre la Formación Profesional en tiempos de coronavirus: los contenidos de Educaweb, las sesiones informativas virtuales de los centros formativos y las pruebas interactivas, entre otros
