Este curso guía al alumno de forma lógica y amena en la adquisición de los conocimientos teórico-prácticos necesarios y de las habilidades esenciales para el desarrollo de su actividad como médico de urgencias. Este experto pretende establecer unos cimientos sólidos en el conocimiento de las urgencias hospitalarias y extrahospitalarias. ¿Cómo se pueden construir estos cimientos? La respuesta está en la realización de una estructuración diferente al modo habitual de adquirir los conocimientos mé ...
El ámbito de la sanidad está en continua evolución en todos sus aspectos, y eso incluye también al administrativo sanitario, que ya no puede ser solo esa persona que toma los datos de los pacientes, nos programa una cita médica o una prueba, o transcribe un informe. El secretario médico tiene que adaptarse a la nueva realidad, que incluye grandes competencias digitales y nuevas habilidades de gestión y comunicación. Nuevas aptitudes y más adaptabilidad en consonancia con un mercado laboral más ...
La finalidad del curso es la adquisición de conocimientos suficientes para la aplicación de técnicas Osteopáticas como complemento a las prácticas terapéuticas habituales de la Fisioterapia, ello incluye anatomía clínica, bioquímica orientada al sistema musculosequelético, metodología exploratoria, diagnostico osteopático y habilidades terapéuticas para la aplicación de las técnicas. ...
El Instituto Europeo de Salud y Bienestar Social es una fundación independiente y plural. Sus programas formativos tienen un gran reconocimiento y prestigio, y prueba de ello es que desde l997, más de 15.000 profesionales han adquirido una sólida formación en áreas de gran actualidad.
Más de 20 años impartiendo de forma ininterrumpida el Máster en Terapia Orofacial y Miofuncional, y dos años de Máster. Contenidos en continua actualización, un claustro de profesores reformado, de prestigio nacional e internacional, nos permiten formar a profesionales desde la teoría y la práctica permitiendo a la Universidad Pontificia de Salamanca ser pionera y un referente. ...
¿Qué es? La Medicina es una de las profesiones más antiguas que se conocen. Como futuro médico deberás aprender una serie de conocimientos básicos sobre las ciencias, las funciones biológicas, el cuerpo humano y su funcionamiento y sobre las distintas enfermedades físicas y mentales. Una parte importantísima de los estudios es adquirir una experiencia clínica mediante las prácticas en hospitales y siempre bajo la vigilancia de médicos experimentados. Son objetivos y competencias en Medicina: ...
Ofrecemos una única oferta formativa de 5 años de duración, que consiste en dos ciclos: un primer ciclo de 2 años donde se obtiene una titulación de Máster por Univ. titulo propio y un segundo ciclo donde se obtiene el D.O en Osteopatía. Adjudicación por Ciclos y Años: Primer ciclo: Máster en técnicas osteopáticas del aparato locomotor: Primer y segundo nivel de estudios (años 1 y 2). (60 créditos / 1500 horas lectivas). Se entienden 750 horas lectivas por año (asistencia en las clases teóri ...
Este curso te permite conocer las características del colectivo destinatario del servicio de la tercera edad, la gestión interna en residencia de la tercera edad, las habilidades de liderazgo y gestión de grupos para gobernanta, la prevención de riesgos laborales y primeros auxilios en residencias de la tercera edad. ...
La historia moderna de la Reflexología –cuyo origen puede remontarse al antiguo Egipto- comienza con el Doctor William H. Fitzgerald, el descubridor de la terapia zonal. El Doctor Fitzgerald había estudiado en Viena y mientras perteneció al personal del Hospital Central de Otorrinolaringología de Londres. Sus experiencias fueron exitosas y sentó las bases de una nueva forma de curar. Sus estudios llamaron la atención del Doctor Joe Shelby Riley en los Estados Unidos, quien se interesó en el t ...
El objetivo genérico de los estudios de Medicina es preparar profesionales de acuerdo con las necesidades esenciales de lo que será la práctica de la medicina en el siglo XXI, formando médicos que sean capaces de indicar y realizar actividades de promoción, mantenimiento y recuperación de la salud. Se define una enseñanza efectiva que tiene que proporcionar los fundamentos para la posterior formación en cualquiera de las ramas de la medicina. Esto supone proporcionar un aprendizaje que tenga ...
El plan de estudios de Medicina en UIC Barcelona está adaptado a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y orientado al aprendizaje del alumnado mediante metodologías educativas activas con un fuerte componente de tecnologías de la información y de la comunicación. Estas metodologías docentes pretenden formar al futuro médico en las denominadas capacidades transversales: capacidad de comunicación interpersonal, de análisis y síntesis, de trabajo en equipo, de autoaprendizaje, d ...
La Medicina es la ciencia dedicada al estudio de la la salud, las enfermedades y la muerte en el ser humano, e implica el arte de ejercer tal conocimiento técnico para el mantenimiento y recuperación de la salud, aplicándolo al diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades. El médico es un profesional especializado, con sólida formación científica y humanista, regido por un comportamiento ético y responsable para afrontar situaciones humanas complejas. Su labor implica la direcció ...
El Grado en Logopedia comienza a impartirse en la UCV en el curso académico 2010-2011, una vez superado satisfactoriamente el proceso de verificación del título y sustituye a la Diplomatura en Logopedia. Este Grado en Logopedia esta diseñado para formar profesionales de la logopedia capaces de abordar todas la facetas propias del ejercicio profesional y se ajusta a la directriz ministerial como profesión sanitaria regulada. Su metodología es innovadora y combina las exposiciones teóricas del p ...
La importancia social y económica del enfermo crítico y de la emergencia está fuera de toda duda por lo que debe garantizarse su correcta asistencia. Hasta ahora no se había ofertado un programa de perfeccionamiento interdisciplinar que comprenda todos los conocimientos y competencias clínicas en patología aguda grave. El importante avance de la tecnología aplicada al ámbito de la salud y las actividades profesionales cada vez más especializadas, prioriza la ampliación de los conocimientos que ...
Con el Máster en Gestión de Clínicas Médicas y Consultas Privadas profundizarás en las diferentes áreas de negocio necesarias para gestionar y dirigir clínicas públicas/privadas y centros médicos. Una visión holística clave para la toma de decisiones en aspectos fundamentales de la empresa como son el desarrollo de negocio, la gestión de la comunicación externa y difusión de la actividad, estrategias de experiencia del paciente, marketing digital, analítica de resultados, finanzas, gestión de eq ...
¿Por qué estudiar Medicina en la UCV? La Universidad Católica de Valencia ofrece una completa y excelente formación para que el graduado en Medicina tenga opción a todas las salidas profesionales y su inserción laboral sea prácticamente inmediata. El Grado en Medicina cuenta con grandes infraestructuras propias para favorecer la mejor formación de sus alumnos. Así, dispone de Laboratorios Experimentales equipados con la última tecnología y unas Clínicas Universitarias dotadas del equipamiento ...
Los estudios de Medicina son un paradigma de la promesa de formación integral, científica, técnica, cultural y humana, que la vida universitaria te ofrece. En respuesta a estas expectativas, hemos desarrollado un equilibrado proyecto en el que ha participado un amplio grupo de expertos clínicos y docentes. El programa nace con vocación de convertirse en emblema de nuestra Universidad y de alcanzar, en pocos años, una identidad destacada por su calidad entre la oferta universitaria española. Pa ...
El grado de Logopedia tiene como objetivo la formación de futuros logopedas. El logopeda es el profesional sanitario que se ocupa de la prevención, la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento de las alteraciones de la comunicación, los trastornos del lenguaje oral (TEL), los trastornos del habla (dislalias, disglosias, tartamudez y trastornos de la voz), las funciones orofaciales (disglosia, deglución atípica, etc.), y los trastornos de la lectura (dislexia y problemas de la comprensión lecto ...
