La neurorrehabilitación es un proceso destinado a reducir la discapacidad y la desventaja social que padece una persona como consecuencia de una enfermedad neurológica. Sin embargo, muchos pacientes presentarán un déficit funcional como secuela de su afectación neurológica que requerirá de atención médica y social tanto a nivel individual, como de su entorno por parte de los servicios que pueda proveer la Administración. Estudios recientes muestran la posibilidad de mejorar el déficit residual, ...
SEMINARIOS: Diagnóstico y Tratamiento de dislalias y retrasos de habla y lenguaje, tartamudez, problemas de voz, dislexia y, disgrafía y deglución atípica. Horario: 10 horas cada seminario excepto el de deglución atípica que son 3 horas. Puede hacerse presencial en Barcelona o a distancia (en cualquier época del año). Se realiza en viernes tarde y sábados por la mañana. Impartido por Teresa Rovira Mas, psicóloga clínica y logopeda, con 25 años de experiencia. ...
Curso sobre el diagnostico y tratamiento de las Dislalias (dificultades de pronunciación). Puede hacerse presencial en Barcelona en Febrero de 2015 y a distancia en cualquier época del año.
Esta doble titulación máster experto en logopedia + máster en atención temprana permite... atención temprana permite conocer la logopedia, la neuroanatomía, fisiología y aspectos evolutivos del lenguaje, los fundamentos de la comunicación, la adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje, la atención temprana, los aspectos básicos del desarrollo infantil, el desarrollo cognitivo, afectivo, social, lingüístico y psicomotor en la infancia, el papel de la familia, los ...
El Máster en Neurorehabilitación permitirá desarrollar las habilidades propias del neurorehabilitador en sus diferentes vertientes interdisciplinares, así como conocer las técnicas de neurorehabilitación de las diferentes áreas de intervención (neuropsicología, terapia ocupacional, fisioterapia, logopedia, medicina de la rehabilitación, neurología, psiquiatría, trabajo social, etc.). ...
El Máster en logopedia Clínica en daño neurológico ofrece... doble titulación dentro del Área de logopedia de ISEP. Formación eminentemente práctica basada en casos reales. Se trabaja sobre artículos de investigación, materiales de intervención y otros documentos que amplían los conocimientos teóricos del a ...
Temas de los seminarios: Diagnóstico y Tratamiento de depresión, ansiedad, fobias,estrés, ataque de pánico, terapia de pareja, timidez y fobia social. Puede hacerse de forma presencial o a distancia (en cualquier época del año)
Los alumnos con dificultades del aprendizaje constituyen un grupo peculiar entre los alumnos con NEE. Su capacidad intelectual es normal, pero presentan dificultades para aprender en un área específica mientras aprenden con normalidad en otras áreas. Los niños con trastornos en el aprendizaje son un grupo heterogéneo en el que podemos encontrar distintos subgrupos en función de en qué área específica presentan la dificultad en el aprendizaje. El surgimiento de las dificultades para aprend ...
El proceso de identificación de la sobredotación intelectual de un alumno, es absolutamente necesaria la colaboración de los profesores y la familia, la observación y la evaluación psicométrica y psicopedagógica, se convierte en la medida útil para establecer las estrategias de intervención que garanticen la mejor adaptación del proceso de enseñanza y aprendizaje a las necesidades, intereses y motivaciones del alumno. Es a partir de esta evaluación que se pueden diseñar los programas de inter ...
Formato: sólo libro. Gastos de envío: no incluidos en libro de papel. Objetivos generales Conocer la dislexia y sus implicaciones en el lenguaje oral y escrito. Familiarizarse con diferentes perspectivas teóricas e investigaciones en relación con la dislexia y conocer controversias existentes al respecto. Realizar una aproximación a la dislexia desde un punto de vista pedagógico. ...
El Máster en Neuropsicología Clínica amplía las perspectivas de evaluación, diagnóstico e intervención dentro de las diferentes patologías clínicas que cursan con afectación del Sistema Nervioso Central y alteraciones y/o deterioro de los procesos cognitivos y conductuales. Este curso cubre el vacío existente entre los conocimientos derivados de las neurociencias básicas (neuroanatomía, neuroquímica, neurofisiología, neurofarmacología,…), la psicología de los procesos cognitivos (atención, memor ...
A lo largo de estos últimos años ha tenido lugar un proceso de acercamiento entre las ciencias médicas y las ciencias de la salud. El resultado de este proceso es el hecho de reconocer que existe una necesidad formativa de aquellos profesionales que quieren fusionar los conocimientos de una u otra disciplina. En respuesta a este hecho, este Máster de ISEP refleja las características fundamentales aportadas por los diferentes profesionales vinculados a la neuropsicología: neurólogos, neuropsicól ...
El Máster en Trastornos del Neurodesarrollo forma profesionales cualificados, altamente especializados en el diagnóstico y abordaje terapéutico de los trastornos que afectan más habitualmente a los niños. Asimismo, ofrecerá a sus alumnos el conocimiento exhaustivo de las bases neurofisiológicas de la conducta humana, muy especialmente de la conducta infantil. Estos conocimientos se orientan al desarrollo de estrategias clínicas y terapéuticas encaminadas a afrontar los distintos trastornos y pr ...
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad, TDAH, es un trastorno neurobiológico de carácter crónico con una sintomatología de carácter evolutivo que varia en las diferentes etapas del ciclo vital. Tiene una elevada carga genética y afecta entre un 5 y un 10% de la población infantil, de la cual de un 50 a un 80% lo seguirá padeciendo durante la adolescencia y de un 30 a un 50% en la adultez. Es uno de los trastornos más estudiado científicamente y del que se puede encontrar una ex ...
La entrada en vigor de la Ley 34/2006 de 30 de Octubre, sobre el Acceso a las profesiones de Abogado y Procurados de los Tribunales, exige a los graduados en Derecho cursar un máster en Abogacía como requisito indispensable para acceder a la profesión de abogado, así como superar una prueba de evaluación final acreditativa de su capacitación profesional. Sobre el Máster: Requisito indispensable para acceder a la profesión de abogado. Título orientado, no solo a satisfacer este requisit ...
