Créditos necesarios para la realización del plan de estudios: Formación básica: 60 Obligatorios: 210 Optativos: 120 Prácticas externas obligatorias: 0 Trabajo fin de grado: 12
El objetivo es capacitar para la investigación en historia, la profundización en la historiografía y el conocimiento de líneas de investigación y tendencias recientes en el ámbito de las ciencias históricas. La preparación en el conocimiento de marcos teóricos y metodológicos avanzados en la investigación que posibiliten la consecución, en última instancia, del doctorado. Se pretende formar profesionales de las ciencias históricas para actividades aplicadas al ámbito de la cultura y la ...
La finalidad de este máster es atender la demanda del colectivo de titulados/as universitarios/as que desee orientarse profesionalmente hacia la docencia en niveles de Secundaria, Bachillerato, Formación profesional y Enseñanzas de Idiomas, respondiendo a la obligatoriedad de cursar estudios de máster para ejercer la docencia dispuesta en la Ley Orgánica de Educación 2/2006 de 24 de mayo. Se trata de un máster oficial y su marco legislativo está desarrollado en el R.D. 1393/2007 en el qu ...
Los principales objetivos formativos del máster son: -Garantizar a los alumnos un vasto corpus de conocimientos teóricos sobre los aspectos económicos, sociales, técnicos, culturales y patrimoniales de los sistemas alimentarios históricos y actuales. -Proporcionar a los alumnos un dominio amplio tanto de la bibliografía especializada como de las fuentes escritas, orales, arqueológicas, iconográficas y audiovisuales relativas a la cultura alimentaria. -Desarrollar la capacidad de análisis de l ...
Meforma te ofrece un método exclusivo de preparación en el que el alumno es el centro de la formación, estarás acompañado en todo momento por tu tutor/a, quién te guiará por todos los procesos de tu preparación. Además contarás con la ayuda de especialistas en la materia que te orientarán en todo momento y resolverán tus dudas de manera inmediata. Te ayudamos a obtener tu plaza preparando todas las pruebas con personal especializado que acumula muchos años de experiencia. Si te planteas tu carre ...
Què es pretén amb aquest ensenyament? Proporcionar coneixements per a la comprensió del passat i de la configuració del present, fent-los comprensibles a altra gent; dels esdeveniments i els canvis en la humanitat en una dimensió històrica, espacial i cultural; dels mètodes d'anàlisi, incloent-hi l'examinació crítica de qualsevol font històrica, i l'ús de mitjans d'obtenció d'informació, com ara la informàtica; dels conceptes rellevants en recerca històrica, i de la consciència que els in ...
El máster está orientado a ofrecer un conocimiento propio de la competencia profesional de la Antropología Social y a la adquisición de un conocimiento sistemático de las temáticas de los módulos que se ofrecen. Estos módulos corresponden al estudio de las causas y los contextos de los fenómenos sociales y culturales diversos que nos hacen comprender nuestro mundo contemporáneo tanto en su complejidad como en sus detalles más significativos. Por esto, la etnografía queda continuamente integrada ...
Las pruebas de acceso a la universidad son un reto para todas las personas que la presentaran. En España existen varias modalidades de pruebas, una dirigida a los estudiantes de segundo año de bachillerato y bachilleres. En esta prueba el alumno puede combinar sus preferencias académicas, dependiendo del área a desarrollar y seleccionar las asignaturas que mejor se adapten a sus conocimientos, sin embargo tiene asignaturas obligatorias que debe dominar, para alcanzar el éxito en la prueba. La ...
Què es pretén amb aquest ensenyament? Proporcionar a l'alumnat coneixements racionals i crítics de la producció artística i de la seva manifestació en diverses cultures mitjançant llenguatges diferents. Formar en diferents àmbits i capacitar per a la pràctica professional, en un marc d'igualtat d'oportunitats. Transmetre coneixements sobre l'art en les seves manifestacions, els llenguatges i les tècniques, la teoria de l'art i el pensament estètic, els exponents importants de cada per ...
El máster universitario en Paisajismo- Barcelona (MBLandArch) da respuestas actualizadas a la problemática del paisajismo de hoy en día. Los conocimientos y competencias adquiridos capacitan para analizar, planificar, proyectar y gestionar el paisaje, asumiendo los nuevos retos que plantea la transposición de las directivas europeas, leyes y normativas diversas, referidas directa o indirectamente al paisaje. ...
Las pruebas de acceso a la universidad son un reto para todas las personas que la presentaran. En España existen varias modalidades de pruebas, una dirigida a los estudiantes de segundo año de bachillerato y bachilleres. En esta prueba el alumno puede combinar sus preferencias académicas, dependiendo del área a desarrollar y seleccionar las asignaturas que mejor se adapten a sus conocimientos, sin embargo tiene asignaturas obligatorias que debe dominar, para alcanzar el éxito en la prueba. La ...
Las pruebas de acceso a la universidad son un reto para todas las personas que la presentaran. En España existen varias modalidades de pruebas, una dirigida a los estudiantes de segundo año de bachillerato y bachilleres. En esta prueba el alumno puede combinar sus preferencias académicas, dependiendo del área a desarrollar y seleccionar las asignaturas que mejor se adapten a sus conocimientos, sin embargo tiene asignaturas obligatorias que debe dominar, para alcanzar el éxito en la prueba. La ...
La Geografía no es sólo una rama del conocimiento que se preocupe por saber dónde están las cosas, sino que se interesa sobre todo por comprender los factores que organizan el territorio y los elementos que lo componen, su configuración y dinamismo. Aunque como ciencia es muy antigua, durante los últimos años ha realizado un gran esfuerzo de modernización para aportar propuestas que ayuden al desarrollo de las ciudades, las regiones y los países. La puesta en valor de una nueva cultura territo ...
Este máster habilita para el ejercicio de las profesiones de profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas. A partir de Octubre de 2009 es requisito imprescindible para presentarse a los concursos de oposición para el ejercicio de las profesiones mencionadas en todas las Comunidades Autónomas del Estado Español. El máster incluye 7 semanas de prácticas externas en centros de enseñanza secundaria. Para pod ...
...en el ámbito tradicional de la historia del arte centrado en el objeto artístico, el máster pretende incorporar algunas de las aportaciones desarrolladas en las dos últimas décadas por los estudios visuales que den respuestas a la evidencia de que vivimos en una variedad de imágenes, no necesariamente artísticas, que exigen nuevos enfoques metodológicos. Prestar atención a la comprensión de la cultura visual supone acercarse a todas las imágenes del pasado y del presente, c ...
La evolución natural de la historia del Arte ha puesto de manifiesto... explica que, desde la historia del Arte, debido a su apertura hacia otras ramas del conocimiento en el mundo de las Artes y de las Humanidades, de las Ciencias Jurídicas, de las Ciencias S
Narrativas sobre la historia de la integración de América, es... de la integración de América, es la historia de los intentos que cada generación ha tenido, para hacer que renazcan las esperanzas civilizadoras. Intentos de alcanzar la re-unión física, como de hacer confluir las diversidades; intentos de acercar o coser los pedazos de continente, como de enlazarlos por medio de los océanos que lo rodean o los ríos que lo atraviesan; de identificar las semejanzas y unidades como de ...
