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Curso de Psicología Infantil y Juvenil

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Descripción

Atendiendo a las particulares características del desarrollo y aprendizaje de los niños, adolescentes y jóvenes, con el curso de Psicología Infantil y Juvenil se pretende que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para reconocer determinados trastornos de conducta, problemas de aprendizaje o, sencillamente, aquellos comportamientos o señales que puedan indicar que se está dificultando un adecuado desarrollo psicológico.

En el enfoque que se ha dado a los contenidos y a la estructura de este curso se ha tenido muy en cuenta, no sólo los aspectos más técnicos y específicos de la psicología infantil y juvenil, sino las necesidades y la importancia de la intervención de los padres en todo el proceso; de ahí que una parte importante del curso esté destinada a explicar conceptos y actuaciones relacionados con la evolución psicológica que los padres deben conocer.
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Temario

  • Módulo 1: Las bases de la psicología evolutiva.
    • Psicología evolutiva en la infancia y en la adolescencia.
    • Concepto y objeto de estudio.
    • Perspectiva histórica del desarrollo humano.
    • Paradigmas en psicología evolutiva.
    • Modelos y autores.
    • El desarrollo en las primeras etapas de la vida.
    • La adolescencia.
  • Módulo 2: La conducta infantil y adolescente.
    • Características básicas del psicodiagnóstico infantil y adolescente.
    • Concepto y características generales.
    • La primera visita.
    • Sobre el proceso exploratorio.
    • La entrevista devolutiva.
    • Sobre el pronóstico.
    • Psicobiología y genética.
    • Definición de psicobiología.
    • Bases de psicología fisiológica para entender el funcionamiento del Sistema Nervioso.
    • Genética.
    • Psicobiología y trastornos de la conducta.
    • Desarrollo de la inteligencia.
    • Aspectos básicos de la inteligencia.
    • Teorías del desarrollo de la inteligencia.
    • Tipos de inteligencia.
    • Estudio de los aspectos deficitarios, límite y las habilidades máximas.
    • Aspectos básicos relativos al aprendizaje.
    • Los trastornos de conducta.
    • Sobre la salud mental y la patología.
    • El concepto de trastorno de la conducta.
    • Intervención en los trastornos de conducta.
    • El tratamiento.
    • Tratamientos específicos para los trastornos de la conducta.
  • Módulo 3: Intervención psicoeducativa y función de los padres.
    • El profesional de la intervención psicoeducativa.
    • Concepto de intervención psicoeducativa.
    • Objetivos de la intervención psicoeducativa.
    • Características de la intervención.
    • El profesional de la intervención psicoeducativa.
    • Metodología de la intervención psicoeducativa.
    • Psicoeducación para padres.
    • Importancia de conocer la etapa evolutiva en la que se encuentran las necesidades de los hijos.
    • Las funciones de la familia.
    • La comunicación con nuestros hijos.
    • Importancia de límites y normas.
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Destinatarios

Curso dirigido a:

  • Profesionales que desarrollen su trabajo en centros e instituciones donde haya niños y/o adolescentes: guarderías privadas, ludotecas, centros  juveniles, centros de ocio, granjas escuela, etc.  

  • Colaboradores en medios de comunicación especializados en psicología y psicopedagogía.

  • Padres que deseen o necesiten conocer las fases de evolución psicológica de niños y jóvenes, (detección de problemas de conducta e intervención).

  • Colaboradores en la evaluación de determinados proyectos educativos.

  • Aquellas personas que participen en actividades  destinadas al desarrollo psicológico infanto-juvenil.



Requisitos

Para realizar el curso, el alumno debe ser mayor de 16 años.

Metodología

Modalidad a distancia:
Material incluido.
Acceso al Campus Virtual.
Corrección de exámenes.
Tutorías telefónicas.
Profesores titulados.
Equipo psicopedagógico.

Objetivos

Curso orientado a adquirir los conocimientos necesarios para:

  • Conocer las bases de la psicología evolutiva en el contexto infantil y juvenil.

  • Saber cuáles son los distintos periodos en el desarrollo psicológico infantil para, así, poder llevar a cabo las correcciones de conducta, técnicas y/o refuerzos necesarios.

  • Reconocer los problemas de conducta más habituales.

  • Afrontar determinadas situaciones de ansiedad, depresión, retraso mental,… y saber cuándo y cómo intervenir.

  • Enseñar a los padres métodos de prevención y reconocimiento de los distintos problemas de conducta en niños y adolescentes.



Titulación obtenida

Diploma acreditativo del curso.

Promociones

Facilidades de pago: Cuotas personalizadas.

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Curso de Psicología Infantil y Juvenil

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