Deusto Salud

Curso de Programación Neurolingüística (PNL)

Deusto Salud

Curso
On-line
300 Horas

Descripción

La capacidad de la Programación Neuro-Lingüística para proporcionar opciones conscientes y una flexibilidad de comportamiento en lo referente a la motivación, la mejora en la toma de decisiones, la comunicación, el aprendizaje, la creatividad y el desarrollo emocional la han convertido en una herramienta tremendamente efectiva para el crecimiento personal y profesional de quienes la practican. 

La formación en PNL permite desarrollar una profesión en prácticamente cualquier área, aportando un importante impacto positivo en las personas, pues mejora la forma en la que los profesionales se enfrentan a los retos de su sector desarrollando sus habilidades personales y comunicativas, y mejorando su comportamiento social. 

Por eso, este curso de Programación Neuro-Lingüística resultará útil a cualquier persona que desee conocerse más en profundidad para mejorar su desarrollo personal y relacionarse consigo misma y con los demás de una forma más eficiente y sana. 

Y también para cualquier profesional, sobre todo en sectores relacionados con la psicoterapia y el coaching, consultoría y formación, educación, gestión comercial, recursos humanos y entrenamiento deportivo, donde las habilidades comunicativas y sociales son esenciales para el buen desempeño laboral.

La Programación Neurolingüística incorpora una extensa variedad de conceptos, técnicas y modelos. Tiene un enfoque integrador tendente a provocar todo tipo de cambios —correctivos, generativos y evolutivos— y a resolver problemas. Incluye estrategias de carácter práctico, centradas en el desarrollo de los recursos y habilidades personales. Todo ello contribuye a que la PNL se haya convertido en uno de los enfoques con mayor éxito y eficacia en muchos ámbitos de intervención, como el desarrollo personal y la salud mental.
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Temario

Módulo: Origen, definición, pilares y presuposiciones de la PNL 
1. Origen de la PNL (Richard Bandler y John Grinder, sus creadores. Influencias: De Fritz Perls a Gregory Bateson
  • Fritz Pearls
  • Virginia Satir
  • Milton Erickson
  • Gregory Bateson
  • Alfred Korzybski
  • Noam Chomsky
  • Paul Watzlawick
  • William James
  • Carl Rogers
  • Abraham Maslow
  • Eric Berne
  • Ivan Pavlov
  • Carl Gustav Jung 
2. Definición y pilares de la PNL
  • Qué es la PNL
  • Pilares de la PNL
  •  Pensar en resultados
  •  Comunicación eficaz
  •  Agudeza sensorial
  •  Conducta flexible
 3. Las presuposiciones de la PNL
  • Mente y cuerpo son parte de un mismo sistema
  • El significado de tu comunicación es la respuesta que obtienes
  • No existen fracasos ni errores, solo resultados
  • Si lo que haces no te funciona, haz otra cosa
  • El elemento más flexible del sistema es el que ejerce mayor influencia sobre el resto
  • Si es posible para alguien, es posible para mí
  • Detrás de cada conducta hay una intención positiva
  • Somos mucho más que nuestro comportamiento
  • Las personas tenemos disponibles todos los recursos que necesitamos
 
 Módulo: Percepción y realidad
1. El modelo de comunicación de la PNL: 
  • El territorio
  • Limitaciones neurológicas
  • Limitaciones sociogenéticas
  • Limitaciones personales
    • Generalizaciones, eliminaciones y distorsiones
    • Metaprogramas
    • Creencias
    • Valores
  • El mapa 
2. Los sistemas representacionales:
  • La representación interna de la realidad Test VAK
  • Rasgos de la personalidad
    • Sistema visual
    • Sistema auditivo
    • Sistema kinestésico
    • Sistema auditivo digital
  • Claves de acceso a los sistemas representacionales
    • Fisiología
    • Predicados
  • Relación entre sistemas
  • El Modelo ROLE
    • Sistemas representacionales
    • Orientación
    • Enlaces
    • Efecto
3. Las submodalidades
  • La percepción
  • Clases de submodalidades
    • Submodalidad digital y analógica
    • Submodalidad visual, auditiva y kinestésica
  • Jugar con las submodalidades
 
Módulo: Modelos de influencia I: Filtros de interés, accesos oculares y el tiempo
 1. Los metaprogramas
  • Metaprogramas simples
    • Metaprograma de estado interno
    • Metaprograma de proceso interno
    • Metaprograma de comportamiento externo
    • Metaprograma de respuesta adaptativa
  • Metaprograma complejos
    • Metaprograma de interés primario
    • Metaprograma de dirección 
    • Metaprograma de  evaluación
    • Metaprograma de respuesta
    • Metaprograma de tamaño de la información
    • Metaprograma de preferencia de tareas
    • Metaprograma de estilos de trabajo
    • Metaprograma de relación
    • Metaprograma de orientación en el tiempo
    • Metaprograma de orientación social 
    • Metaprograma de motivación
    • Metaprograma de convencimiento
2. Claves de acceso ocular
  • Los hemisferios cerebrales
    • Hemisferio izquierdo
    • Hemisferio derecho
  • Claves de acceso ocular
    • Sistema de procesamiento visual
    • Sistema de procesamiento auditivo
    • Sistema de procesamiento kinestésico y auditivo digital
  • Cómo Influir en los accesos oculares
  • Cómo calibrar los accesos oculares
3. La línea del tiempo
Tipos de líneas temporales
  • En el tiempo
  • A través del tiempo
Cómo crear una línea del tiempo
Aplicación de la línea del tiempo
 
Módulo Modelos de influencia II: Metamodelo, lenguaje hipnótico y lenguaje verbal y no verbal
1. El metamodelo del lenguaje Desafiar la violación del lenguaje
  • Generalizaciones
    • Cuantificadores universales
    • Operadores modales
  • Eliminaciones
    • Eliminaciones simples
    • Eliminaciones comparativas
    • Eliminaciones terminadas en mente
    • Falta de índice referencial
    • Falta de marco de referencia
    • Verbos inespecíficos
  • Distorsiones
    • Nominalización
    • Causa / Efecto
    • Lectura de pensamiento
    • Equivalencias complejas
    • Fuente perdida
    • Presuposiciones
2. Lenguaje hipnótico: el modelo Milton
  • Patrones inversos al metamodelo
    • Eliminación de la información
    • Malformaciones semánticas
    • Límites del modelo del orador
  • Patrones adicionales del modelo Milton
    • Presuposiciones
    • Órdenes encubiertas
    • Marqueo analógico
    • Preguntas encubiertas
    • Órdenes negativas
    • Postulados conversacionales
    • Ambigüedades
  • Patrones de metáforas
    • Violación de restricciones selectivas
    • Citas
    • Metáforas anidadas
  • El trance hipnótico
    • Tipos de ondas cerebrales
    • El diamante Erickson
    • El diamante Zeig
    • Calibrar los estados de trance hipnótico
    • Cómo tratar los contratiempos durante el trance
3. Lenguaje verbal y no verbal
  • Escucha activa
    • Calibración
    • Sintonía
    • Reflejar
    • Reflejar y dirigir
    • Desacompasar
  • Retroalimentación
    • Qué hacer para retroalimentar correctamente
    • Qué evitar en la retroalimentación
    • El feedback sandwich
Módulo Técnicas de PNL
1. Técnicas básicas
  • El reencuadre
    • Reencuadre de contexto
    • Reencuadre de contenido
    • Reencuadrar del problema al objetivo
  • El anclaje
  • Aquí y ahora
  • El ajuste a futuro
2. Técnicas para cambiar la percepción de la realidad
 
  • El swish
    • Cambiar comportamientos limitantes
    • Pasos para aplicar el swish
  • Cura de miedos, traumas y fobias
    • Diferencia entre miedo y fobia
    • Ver nuestra propia película en el cine
  • Cambio de creencias
    • El sistema de creencias
    • Cambiar creencias con las submodalidades
  • Las posiciones perceptivas
    • Las cuatro posiciones perceptivas de la PNL
    • Explorar las posiciones perceptivas  
3. Técnicas para explorar el objetivo
  • Los niveles neurológicos
    • La pirámide de Dilts
    • Alinear los niveles lógicos
  • Los mentores
  • La estrategia Disney
4. Técnicas en una línea temporal
  • Cambio de historia personal
  • Instalación de una nueva creencia
  • Sistema propulsor
  • Vidas paralelas 
Módulo Otras aplicaciones de la PNL
1. La PNL y el coaching
  • Qué es el coaching
    • El modelo GROW
    • Tipos de coaching
  • Diferencias entre coaching y PNL
  • El coaching con PNL
2. La PNL y el aprendizaje
  • Fases del aprendizaje
  • Estilos de aprendizaje
    • Alumnos visuales
    • Alumnos auditivos
    • Alumnos kinestésicos
  • Hemisferios cerebrales y aprendizaje
    • Hemisferio izquierdo
    • Hemisferio derecho
    • Relación entre hemisferios y estilos de aprendizaje
  • Metaprogramas y aprendizaje
    • Introvertido / Extrovertido
    • Intuitivo / Sensitivo
    • Racional / Sentimental
    • Juicioso / Perceptivo
    • Moverse hacia / Alejarse de
    • Referencia externa / Referencia interna
    • General / Específico
    • Semejanza / Diferencia
    • De convencimiento
  • Los niveles de aprendizaje
3. La PNL y el deporte
  • Los metaprogramas en el deporte
    • Moverse hacia / Alejarse de
    • Referencia interna / Referencia externa
    • General (global) / Particular (específico)
    • Semejanza / Diferencia
    • Procedimiento / Opciones
    • Priorizar por uno mismo / Priorizar por los demás
    • Independencia / Proximidad / Cooperación
  • Técnicas de PNL aplicadas al deporte
    • Los anclajes
    • Los niveles lógicos
    • Aquí y ahora
    • Calibración y retroalimentación
    • La hipnosis ericksoniana
    • Visualización creativa  
4. La PNL y las organizaciones
  • El liderazgo ejecutivo
  • El trabajo en equipo
  • La relación con los clientes
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Competencias para las que te prepara el curso

Este curso te capacita como profesional y serás capaz de:

Explicar el funcionamiento, los componentes y el alcance de la programación neurolingüística.
Aplicar la técnica del modelado para desarrollar habilidades de comunicación y relación.
Utilizar la Programación Neurolingüística en los procesos de coaching.
Diseñar estrategias para aumentar la motivación, la autoestima, la confianza en uno mismo y la gestión del tiempo.
Poner en práctica herramientas de Programación Neurolingüística en el ámbito empresarial para mejorar, entre otros aspectos, la organización, la comunicación, la gestión del personal y los procesos de venta.

Destinatarios


  • Profesionales de distintos sectores que quieran añadir valor a su perfil actual con una formación complementaria. Puede ser de especial interés para perfiles profesionales como  psicólogos, pedagogos, mediadores familiares, responsables de recursos humanos, gestores de grupos y equipos (en cualquier ámbito de actividad y sector profesional) o entrenadores de equipos deportivos.

  • Personas que quieran iniciar o reorientar su carrera hacia la PNL, para ayudar a los demás a conseguir sus metas profesionales y personales.

  • Personas que, por motivos personales, quieran adquirir conocimientos en este ámbito y conseguir el desarrollo que buscan.



Metodología

4 masterclass prácticas anuales sobre temas relacionados con el crecimiento personal y la mejora de habilidades sociales, impartidas por Alejandra Sánchez Yagüe (Directora de Mindtraining).
Además, los alumnos cuentan en campus con 4 grabaciones de Meditaciones guiadas y ejercicios de Mindfulness en directo para que puedan beneficiarse tanto a nivel personal como profesional.
Videoconferencias de refuerzo donde el profesorado experto recogerá las dudas más recurrentes entre todos los alumnos y las tratarán en directo para todos. También estarán disponibles después en diferido. Se realizarán 3 al año.
3 casos prácticos anuales en el que el alumno deberá preparar una propuesta y la defenderá mediante videoconferencia en la que realizará un debate con sus compañeros y el profesor hará de moderador.
Dispondrán del acceso a la comunidad virtual de aprendizaje Deusto Salud, un espacio de comunicación e interacción entre alumnos y el Dinamizador de la comunidad.

Idiomas en los que se imparte

Español

Tipo de evaluación

El alumno podrá escoger, entre 3 proyectos finales distintos, el que se adapta más a su interés personal

Duración

Duración (plazo de estudio): 18 meses (24 meses con beca).

Objetivos

El Curso de Programación Neuro-Lingüística permitirá al alumno alcanzar los siguientes objetivos: 

  • Entender cómo funcionan los procesos de pensamiento y construir estrategias mentales de éxito personal y profesional.

  • Desarrollar habilidades para comunicarse de una forma más sana y eficaz consigo mismo y con los demás.

  • Mejorar su capacidad para abordar la realidad desde diferentes perspectivas.

  • Reconocer y comprender la importancia de las emociones en la toma de decisiones y en el rendimiento personal.

  • Aprender a utilizar las técnicas de la Programación Neuro-Lingüística en los procesos de coaching.

  • Mejorar las habilidades mentales para acelerar los procesos de aprendizaje y cambio.



Titulación obtenida

Dos títulos:
Diploma expedido por Deusto Salud
Título acreditativo de la Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM).

El curso cuenta con el aval de la Asociación Hispanoamericana de PNL & Hipnosis (AHPNL)

Perspectivas laborales

Centros de psicología
Coaching
Centros de salud
Departamentos de RR HH
Ámbito educativo (consultor educativo)
Ámbito de la comunicación
Ámbito deportivo (entrenadores y deportistas)
Ámbito servicios sociales (programas de apoyo a entidades sociales)
Consultoría y formación

Promociones

El curso incluye: 

  • Acceso a biblioteca con contenidos complementarios de todos los cursos de la marca, así como material de interés general, en soporte pdf y links.

  • Suscripción gratuita durante 3 meses a la revista Salud Bienestar



Ventajas del curso

Este curso cuenta con la colaboración de Mindtraining, especialistas dedicados a potenciar el alto rendimiento sostenible de las personas, equipos y organizaciones. Contamos con su colaboración ofreciendo al alumno masterclass por videoconferencia y talleres presenciales (también emitidos en streaming).
Videoconferencias online y en directo, impartidas por ponentes expertos para complementar o ampliar las temáticas incluidas en el temario del (entre 45 y 60 min). Se realizan 2 videoconferencias mensuales y transversales para todos los cursos, 1 de temática Profesiones Sanitarias y 1 de Terapias Naturales.

Sí, me interesa

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