Curso Preparatorio para las Pruebas Libres del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil

Prepárate y consigue el título oficial de Técnico Superior en Educación Infantil, a través de un sistema de estudios fácil y sencillo, adaptado a tu ritmo.
Gracias al sistema de preparación de Pruebas Libres en educación infantil, podrás presentarte al examen oficial con todas las garantías de contar con una preparación de calidad, que te garantizará una alta probabilidad de superar los exámenes.
Durante el proceso de preparación, van a acompañarte y guiarte, ya que te ayudarán a planificarte el estudio de cada una de las materias. Contarás con un tutor personalizado que te ayudará en todas las dudas que puedan surgirte, además, de tutorías quincenales para evaluar tus progresos.
Además, gracias a este tipo de formación obtendrás la doble titulación de ESSAE, como Auxiliar de educación infantil.
Una oportunidad única de trabajar en una de las ramas con mayores salidas profesionales, con la cual podrás:
Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios.
Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y trasmitiendo la información.
Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

• MÓDULO 1. Didáctica de la educación infantil
• MÓDULO 2. Autonomía personal y salud infantil
• MÓDULO 3. El juego infantil y su metodología
• MÓDULO 4. Expresión y comunicación
• MÓDULO 5. Desarrollo cognitivo y motor
• MÓDULO 6. Desarrollo socio afectivo
• MÓDULO 7. Habilidades sociales
• MÓDULO 8. Intervención con familias y atención a menores en riesgo social
• MÓDULO 9. Proyecto de atención a la infancia
• MÓDULO 10. Primeros auxilios
• MÓDULO 11. Formación y orientación laboral
• MÓDULO 12. Empresa e iniciativa emprendedora
• MÓDULO 13. Formación en centros de trabajo

Acceso directo:

• Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
• Estar en posesión del Título de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP).
• Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
• Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio). Siempre que la demanda de plazas en ciclos formativos de grado superior supere la oferta, las Administraciones educativas podrán establecer procedimientos de admisión al centro docente, de acuerdo con las condiciones que el Gobierno determine reglamentariamente.
• Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
• Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
• Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.

Acceso mediante prueba (para quienes no tengan alguno de los requisitos anteriores).

• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
• Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

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