Curso de Preparación a la Prueba de Acceso a Ciclo Formativo de Grado Medio

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Descripción

Préparate con este curso para la Prueba de acceso a Ciclo Formativo de Grado Medio.

Temario

Lengua catalana y castellana:
  • Comprensión e interpretación de textos orales y escritos de la vida cotidiana.
  • Textos descriptivos, narrativos, expositivos, instructivos y géneros periodísticos.
  • Identificación de ideas principales y secundarias.
  • Realización de textos escritos sencillos y de uso frecuente, con claridad y coherencia.
  • Utilización de la puntuación y redacción de texto.
  • Ortografía y gramática.
  • Utilización de los lenguajes formal e informal.
  • Realización de resúmenes, síntesis y comentar textos sobre cuestiones cotidianas.
  • Identificación y uso de elementos lingüísticos básicos y habituales en la comunicación oral y escrita.
  • Sustitución de palabras de un texto mediante los recursos de la sinonimia, antonimia, polisemia y homonimia.
  • Interpretación del significado de frases hechas, locuciones y modismos.
  • Utilización de normas de uso lingüístico para la comprensión, composición y revisión de textos escritos.
  • Identificación de diferentes categorías gramaticales.
  • Diferenciación entre las variables y las invariables.
  • Morfología y formación de palabras.
  • Tipos de sintagmas en oraciones simples.
Lengua extranjera: (Inglés)
  • Instrucciones para la correcta resolución de Tareas.
  • Comprensión de la información general y específica de textos sencillos.
  • Comprensión e interpretación de textos diversos.
  • Utilización de expresiones habituales y léxico, diferenciando situaciones comunicativas formales e informales.
  • Redacción de ideas sencillas, mediante frases simples, cuestionarios o formularios, de forma organizada y comprensible.
  • Expresión por escrito del contenido de 1 texto mediante la traducción no literal sin diccionario y con lista, en su caso, de Vocabulario.
  • Elaboración de notas y escritos breves para la comunicación personal y laboral.
  • Utilización de la lengua e identificación de elementos lingüísticos básicos y habituales.
  • Léxico diverso en situaciones de comunicación personal y laboral.
  • Uso y reglas fundamentales de ortografía y puntuación.
Sociales y castellano:
  • Distribución en el espacio de continentes, océanos y mares. Localización e identificación de las principales unidades de relieve y unidades hidrográficas en el mundo, España y Cataluña, como escenario de las actividades humanas.
  • Identificación de diferentes tipos de recursos naturales renovables y no renovables.
  • Leer e interpretar diferentes tipos de proyecciones cartográficas para representar la tierra: mapas, planos e imágenes de soportes convencionales y digitales. Usa las escalas gráficas y numéricas.
  • Interpretación de indicadores demográficos básicos (natalidad, mortalidad, saldo migratorio).
  • Identifica las causas y consecuencias de los principales movimientos migratorios.
  • Reconocimiento de algunos aspectos fundamentales de la institucionalización del poder político en Cataluña.
  • Elementos de cambio y de continuidad del estado liberal respecto del Antiguo Régimen, a partir de la evolución política y económica de Cataluña y España en relación con el contexto europeo.
  • Revoluciones y transformaciones políticas que dan inicio a la época contemporánea y las relaciona con diferentes causas.
  • Valoración de los cambios socioeconómicos que implica la revolución industrial.
  • Grandes conflictos del siglo XX ( Identifica los elementos básicos del orden político y social de la primera mitad del siglo XX . Caracteriza la situación en Cataluña y España durante la II República y la Guerra Civil ).
  • Comparación de los sistemas totalitarios del siglo XX, caracterizando la evolución del franquismo en Cataluña y España.
  • El mundo de hoy (Elementos básicos de la organización política y administrativa de la Unión Europea, España y Cataluña, así como de los órganos principales de gobierno y su funcionamiento. Personajes y hechos históricos más importantes de la transición política y la democracia en España y en Cataluña).
  • Globalización de la economía, entre las que la deslocalización y las nuevas formas de comercio. Analiza casos de intercambio desigual entre países.
  • Relaciona las políticas de cooperación y solidaridad con las desigualdades existentes.
Matemáticas:
  • Numeración y cálculo, cambio y relaciones
  • Cálculos con resultados decimales y fracciones y hacer aproximaciones por exceso y defecto según instrucciones establecidas.
  • Números grandes y muy pequeños en la resolución de problemas.
  • Ecuaciones sencillas de primer grado con una incógnita, en situaciones reales: mezclas, problemas geométricos, etc.
  • Magnitudes y medidas
  • Escaleras en la resolución de problemas que impliquen medidas.
  • Espacio y forma
  • Calculo de áreas y perímetros de figuras sencillas o compuestas.
  • Teorema de Pitágoras.
  • Superficies y volúmenes de cuerpos geométricos: delgadas, pirámides, cilindros, conos y esferas.
  • Fórmulas de funciones lineales y afines en situaciones sencillas, y representación.
  • Estadística.
  • Usar medidas de centralización: media aritmética, mediana y moda.
  • Tablas de frecuencias a partir de gráficos y gráficos de barras a partir de tablas de frecuencias.
  • Toma decisiones a partir de la comparación de datos estadísticos.
Mundo físico:
  • Cálculo de masa y volumen de diferentes sólidos, líquidos y gases. Diferencia materiales por su densidad y la calcula.
  • Diferentes hechos y fenómenos de la vida cotidiana relacionados con: presión de los gases, difusión, dilatación, estados de la materia y cambios de estado.
  • La vida en la tierra. Interacciones en el mundo físico
  • Identificación del valor biológico y medioambiental de la biodiversidad.
  • Impactos de la actividad humana sobre la atmósfera y la hidrosfera.
  • Las causas, procesos y consecuencias de algunos problemas ambientales.
  • Medida y representaciones gráficas de fuerzas que actúan en la vida cotidiana.
  • Identificación de las magnitudes que describen los movimientos: posición, tiempo, velocidad y aceleración. Representa gráficamente el movimiento rectilíneo uniforme.
  • Relaciona fuerza y movimiento: aceleración, frenada y desviación.
  • La energía y su relación con el cambio.
  • Diferencia entre energía cinética y potencial a partir de analizar ejemplos.
  • Diferentes formas y fuentes de energías renovables y no renovables. Ventajas e inconvenientes, y principales problemas asociados a su obtención, transporte y utilización.
  • Los procesos geológicos y agentes geológicos internos y externos.
  • Rocas magmáticas y metamórficas con sus propiedades. Recursos energéticos fósiles.
  • Las reacciones químicas.
  • Calculo de la masa de reactivos y de productos en una reacción química sencilla.
  • La nutrición autótrofa (fotosíntesis).
  • Reproducción sexual y asexual, a nivel individuo.
Mundo científico:
  • Herramientas y materiales. Máquinas, mecanismos y estructuras
  • Circuito eléctrico y su simbología: generadores, conductores, receptores y aparatos de mando.
  • Caracteriza la corriente eléctrica alterna y continua.
  • Funcionamiento de circuitos eléctricos básicos y sus aplicaciones.
  • Principales procesos de generación de electricidad.
  • Procesos y transformaciones tecnológicas
  • Reconoce diversos procesos para la obtención de las materias primas.
  • La vivienda, caracterización del protocolo de acceso a una vivienda: trámites para su compra o alquiler, condiciones de habitabilidad, acceso a los servicios.
  • Coste de las instalaciones domésticas y de los servicios básicos.
  • Electrónica, neumática e hidráulica
  • Control y automatización
  • Sistemas automáticos: componentes y funcionamiento.
  • Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
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