IL3 - Universitat de Barcelona

Postgrado en Diseño y Edición de Acciones Formativas On-Line

IL3 - Universitat de Barcelona

Posgrado
On-line
30 Créditos
2.870 €

Descripción

Las nuevas tecnologías ya forman parte del proceso de aprendizaje. Por lo tanto, los profesionales del sector de la formación y la enseñanza tienen que dominar las tecnologías 2.0. Una formación adecuada permite responder a las nuevas exigencias del mercado de hoy y de mañana: ¿Cómo detectar las necesidades formativas? ¿Cómo elaborar un diseño formativo y cómo traducirlo en el diseño de materiales on-line? ¿Cómo editar y producir las acciones formativas digitales?



La edición de contenidos formativos es una tarea multidisciplinar que no sólo tiene que ver con la conceptualización, sino también con la implementación de proyectos. Este postgrado se orienta al trabajo de diseño y producción de contenidos formativos digitales y hace énfasis en cómo las decisiones de diseño tienen implicaciones en la planificación de la producción, cómo lo que se diseña se edita, se gestiona y se produce. El programa profundiza en los aspectos metodológicos de la gestión de procesos, así como en los aspectos prácticos de la utilización de las herramientas tecnológicas para la producción.



El Postgrado en Diseño y Edición de Acciones Formativas On-line te prepara para diseñar y editar materiales digitales partiendo de la comprensión de las necesidades formativas. Tanto si eres docente como si te dedicas a la gestión/administración de la formación y la enseñanza, o bien a la edición y documentación, en este postgrado adquirirás herramientas de futuro.
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Temario

1. De las competencias digitales al diseño formativo

1.1. Introducción

  • El diseño y la edición de acciones formativas on line
  • Diferencias entre detección de necesidades, diseño, producción, edición y gestión

1.2. Técnicas de extracción y formulación de necesidades formativas

  • El papel de la formación continua en las organizaciones actuales
  • Factores clave en la planificación de la formación
  • Necesidades y modelos de detección
  • La fase de diagnóstico
  • Técnicas y herramientas de recogida de información
  • Recopilación y análisis de información
  • Identificación y priorización de necesidades

1.3. Diseño de una acción formativa

  • Punto de partida y primeras decisiones
  • Primer nivel: decisiones estratégicas sobre la estructura y secuencia generales
  • Segundo nivel: estructura y secuenciación de cada unidad didáctica

2. Diseño y ediciones de contenido

2.1. Diseño de materiales

  • Introducción
  • Materiales didácticos y usos didácticos de materiales
  • Tipología de funciones de los materiales formativos
  • Formatos de los materiales multimedia
  • Tipología de materiales didácticos interactivos
  • Recursos didácticos y recursos editoriales

2.2. Diseño de navegación

  • Fundamentos de la navegación de contenidos
  • Etapas del diseño de la navegación de contenidos

2.3. La edición de contenidos

  • El proceso de producción de contenidos
  • Del diseño a la producción: el encargo del original y la producción de la maqueta base
  • La fase de edición
  • Edición de contenidos: recepción y validación del original
  • Edición de contenidos: revisión, edición y cierre del original

3. Creación de contenidos

3.1. Creación de contenidos

  • Búsqueda y selección de la información
  • Cuestiones básicas para la creación de contenidos
  • Otros aspectos que cabe considerar en la creación de contenidos
  • Objetos digitales educativos

4. Producción de contenidos: herramientas, recursos y plataformas

4.1. Herramientas de producción

  • Producción multimedia
  • Edición lineal
  • Edición multimedia
  • Edición multimedia interactiva: web
  • Edición multimedia interactiva: web dinámica
  • Edición multimedia interactiva: imágenes
  • Edición multimedia interactiva: sonido
  • Edición multimedia interactiva: vídeo
  • Edición multimedia interactiva: animación e interactividad en la Web: Flash
  • Edición multimedia interactiva: herramientas Web 2.0

4.2. Plataformas

  • Plataformas y procesos de aprendizaje no presencial
  • Plataformas
  • Moodle
  • Copias de seguridad y reutilización de cursos
  • Nuevas plataformas en la web 2.0

5. Gestión de un proyecto de formación

5.1. Propiedad intelectual

  • Marco legal aplicable
  • Derechos de explotación
  • Transmisión de los derechos
  • La protección de los datos personales

5.2. Modelos de la producción

  • Elección y ejecución del modelo de producción
  • Modelos de la producción

5.3. Gestión de la producción

  • Modelo de producción y gestión de un proyecto
  • El plan de producción
  • El presupuesto
  • Seguimiento del proyecto: documentar durante y después del proceso de producción

6. Proyecto

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Destinatarios

El postgrado va dirigido a:




  • Docentes interesados en la elaboración de contenidos digitales para la formación.

  • Profesionales de la edición y documentación que quieran prepararse para la creciente demanda de materiales formativos digitales.

  • Gestores y administradores del sector de la formación y la enseñanza con interés en formarse en el diseño y producción de contenidos on-line para la formación.



Es recomendable que los participantes tengan nociones de didáctica, un buen nivel en el uso de la lengua y experiencia en la navegación web, así como conocimientos a nivel de usuario de las herramientas ofimáticas básicas.



Idiomas en los que se imparte

Castellano

Fecha Límite:

Matricula abierta

Duración

750 horas

Inicio curso: 05 noviembre 2015
Final curso: 16 julio 2016

Objetivos

El objetivo general del curso es reflexionar sobre la necesidad de establecer criterios, procedimientos y estrategias formativas en los procesos de implantación de sistemas de diseño y producción de contenidos digitales.
Conocer el proceso de diseño y creación de un contenido formativo digital.
Conocer la necesidad de diseñar experiencias de enseñanza/aprendizaje relacionadas con el contexto de los destinatarios.
Diseñar secuencies didácticas tanto del curso como de las unidades didácticas.
Diseñar los materiales y recursos digitales para la acción formativa atendiendo la función que toman en el curso.
Diseñar la interactividad necesaria para la consecución de los objetivos del curso.
Establecer criterios de edición a partir del diseño formativo y aplicar las técnicas necesarias según el formato de los contenidos.
Conocer la utilidad y el alcance de cada una de las herramientas tecnológicas de producción de contenidos.

Titulación obtenida

Diploma de Especialización/de Postgrado en Diseño y Edición de Acciones Formativas On-Line por la Universitat de Barcelona.

Curso propio diseñado según las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior y equivalente a 30 créditos ECTS.

Promociones

Posibilidad de Descuentos, becas y financiación.

Precio

2.870 €

Ventajas del curso

Postgrado orientado a responder a las exigencias actuales y de futuro
Te prepara para diseñar y editar materiales digitales partiendo de la comprensión de las necesidades formativas
Profundiza en aspectos metodológicos de la formación y gestión de procesos y en aspectos prácticos de las herramientas tecnológicas

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