Descripción
La calidad educativa se fundamenta en la organización del centro educativo, en la formación y el estilo de los profesores y en la capacidad de enseñar de manera creativa e inteligente el currículum. Un planteamiento básico que debe complementarse con todo lo relacionado con el estudiante: desde el desarrollo personal hasta su día a día, las dinámicas familiares o los hábitos de trabajo.
Este posgrado concibe el aprendizaje como una realidad no solo ligada a la inteligencia entendida como coeficiente intelectual (CI), sino también fundado en una inteligencia basada en las fortalezas de carácter, en los hábitos operativos positivos, en la fuerza de voluntad, en la planificación de las tareas y en la determinación ante el estudio y el trabajo intelectual.
Este posgrado trata de ello: empoderar a los estudiantes —contando con los padres— para que sean resilientes, se autorregulen y tengan una estabilidad tanto emocional como física.
