Posgrado en Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera
Universitat Internacional de Catalunya
- Posgrado
- On-line
- 25 créditos
Descripción
El inglés es una lengua con mucho peso en el mundo global. Por este motivo, es muy importante aprenderlo lo antes posible. El posgrado de UIC Barcelona, que se imparte en inglés como lengua vehicular, te formará para integrar el inglés en la docencia y mejorará tu competencia en inglés a nivel personal y profesional.
Temario
Plan de estudios y asignaturas 2018-2019.
- Desarrollo de Competencias Interculturales
- Didáctica del Inglés como Lengua Extranjera
- El Inglés como Lengua Vehicular de Aprendizaje Escolar (CLIL)
- Factores Estratégicos del Aprendizaje de Lenguas
- La Lectura como Fuente de Aprendizaje de Lenguas
- Multilingüismo y Adquisición del Inglés como Lengua Extranjera: Enfoques Teóricos
- Pronunciación y Concienciación de los Distintos Acentos Ingleses
Destinatarios
Este es tu posgrado si eres maestro de infantil o primaria, profesor en secundaria o si impartes docencia en algún centro de educación no reglada dedicado a la enseñanza del inglés como lengua extranjera. También te interesará si formas parte de un equipo directivo y quieres conocer nuevas perspectivas sobre el aprendizaje y la enseñanza del inglés como lengua adicional.
- Graduados y diplomados en Educación Infantil y Primaria.
- Graduados y licenciados en Humanidades.
- Graduados y licenciados que tengan una vinculación con la docencia en infantil, primaria, secundaria y bachillerato.
- Profesionales vinculados con la formación no reglada orientada a la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Metodología
Presencial, videoconferencia o diferido. Escoge la modalidad que mejor se adapte a tus intereses y necesidades.
Idiomas en los que se imparte
Inglés.
Duración
Duración: 6 meses.
Calendario: De enero a junio.
Objetivos
- Conocer los principales enfoques metodológicos sobre el multilingüismo y la adquisición de lenguas adicionales.
- Conocer los procesos cognitivos y metacognitivos que influyen en la adquisición de la LE.
- Comprender y explorar los enfoques metodológicos para la integración de la lengua extranjera y el contenido (AICLE / CLIL).
- Aumentar el conocimiento de la fonética poniendo atención en los diferentes acentos y el modo de trabajar la pronunciación en clase.
- Desarrollar la competencia intercultural de los maestros y profesores de inglés como lengua adicional.
- Aprender a integrar la cultura en la enseñanza de las lenguas extranjeras.
- Diseñar materiales didácticos para potenciar la adquisición de lenguas extranjeras desde una perspectiva comunicativa y interdisciplinaria.
- Comprender los procesos que intervienen en el desarrollo de la competencia lectora en entornos multilingües.
- Mejorar el factor estratégico en el desarrollo y la mejora de la competencia lingüística en lengua inglesa del profesorado.
Promociones
Becas, descuentos y financiación disponible.
Profesorado
Dirección y coordinación: Dra. Maria Cerrato Lara.
El profesorado del posgrado está formado por investigadores del mundo universitario, expertos en las últimas innovaciones metodológicas y docentes que provienen del entorno escolar.
Sí, me interesa
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