Máster Universitario en Psicopedagogía

El título de Máster Universitario en Psicopedagogía nace como respuesta a una sociedad que aún necesita y enfrentarse a retos como la mejora del rendimiento académico del alumnado, la lucha contra el absentismo y el fracaso escolar así como contra la exclusión social de determinados colectivos, la optimización del profesional de la educación, la mejora de los sistemas de orientación educativa, social y laboral, y el desarrollo de competencias profesionales y personales de la ciudadanía. Este Máster permite el desempeño de una labor profesional especializada, avanzada y focalizada en el análisis, planificación e intervención para la mejora de los contextos educativos, socio-laborales y socio-comunitarios, de ahí la necesidad de una formación de posgrado que permita el desarrollo de las competencias específicas y multidisciplinares requeridas para su práctica profesional. En este sentido, el diseño de este Máster pretende dar cobertura a las funciones básicas que desempeña el profesional de la psicopedagogía en diferentes ámbitos de intervención y con distintos agentes sociales, que justifican la necesidad de crear distintos itinerarios formativos para la especialización de los profesionales.

De acuerdo al itinerario y los intereses profesionales, el estudiante podrá elegir en el módulo de asignaturas optativas una de las dos especialidades ofertadas:

• Especialidad en Educación Inclusiva.


• Especialidad en Educación No Formal.

El Máster Universitario en Psicopedagogía va dirigido a personas vinculadas con el mundo de la educación formal y educación no formal, interesadas en actualizar su formación. El perfil del estudiante de este Máster ha de tener interés por la labor del educador en un enfoque educativo inclusivo en el ámbito de la educación formal, y en el trabajo con diferentes grupos o colectivos sociales favoreciendo la mejora de sus condiciones de vida y la disminución de las desigualdades por motivos de carácter social y cultural. Por ello, es importante que los estudiantes posean las siguientes capacidades:

• Alto nivel de comunicación oral y escrita en lengua española.


• Capacidad de identificación y comprensión de ideas complejas e inferencia de conclusiones en cualquier texto o discurso oral.


• Capacidad de análisis, síntesis y razonamiento crítico.


• Habilidad básica en el uso de las TIC.


• Conocimiento y comprensión del entorno natural social y cultural y el carácter complejo de las consecuencias de la globalización.


• Capacidad para trabajar en equipo, así como aptitudes para el liderazgo y la dinamización.


• Actitud de respeto a los Derechos Humanos y valoración de la diversidad en todas las personas, independientemente de sus convicciones o creencias políticas o religiosas.


• Capacidad de diálogo como medio básico para la resolución de conflictos.


• Capacidad de escucha y habilidades de relación interpersonal.


• Interés por el conocimiento y la formación permanente.


• Creatividad en la resolución de problemas profesionales.


• Interés en la innovación y mejora de los procesos.

El Máster Universitario en Psicopedagogía está dirigido preferentemente a aquellos estudiantes que hayan cursado alguna de las siguientes titulaciones relacionadas con el ámbito Educativo y de la Psicología. Por lo tanto, tienen acceso directo al Máster las personas que han titulado en los siguientes estudios:

• Diplomados y Graduados en Magisterio en cualquiera de sus especialidades.


• Licenciados y Graduados en Pedagogía.


• Licenciados y Graduados en Psicología.


• Diplomados y Graduados en Educación Social.


• Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria.

No obstante, podrán acceder al Máster los Diplomados y Graduados en Trabajo Social, Logopedia y Licenciados o Graduados en Terapia Ocupacional, debiendo realizar los complementos formativos que contiene el plan de estudios del Máster:

Con estos complementos formativos se pretende, que los futuros alumnos que tengan que realizarlos adquieran los conocimientos y competencias necesarios para poder cursar con las suficientes garantías las materias que componen el Máster, y con la finalidad de que se consiga una preparación previa y óptima, que permita alcanzar todas y cada una de las competencias establecidas.