Máster Universitario en Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas

Facultad de Letras y de la Educación

Máster oficial
Presencial
Oficial / Homologado
60 Créditos
  • Logroño (La Rioja)

Descripción


Son enseñanzas universitarias oficiales de Máster, con una duración de 60 créditos europeos, a los que se refiere el artículo 5 del mencionado Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, conducentes a conseguir la formación pedagógica y didáctica establecida en  la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), en su Artículo 100.2 y su plan de estudios cumple los  requisitos exigidos para la obtención del título de Máster que habilita para el ejercicio de las profesiones de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, FormaciónProfesional y Enseñanzas de Idiomas.


Temario

Aprendizaje y enseñanza de la economía 
Practicum en la especialidad de economía 
Trabajo fin de máster en economía 
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad 
Procesos y contextos educativos 
Sociedad, familia y educación 
Complementos para la formación disciplinar. Economía 
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa. Economía 

Aprendizaje y enseñanza de la física y química 
Practicum en la especialidad de física y química 
Trabajo fin de máster en física y química 
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad 
Procesos y contextos educativos 
Sociedad, familia y educación 
Complementos para la formación disciplinar. Física y química 
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa. Física y Química 

Aprendizaje y enseñanza de geografía e historia 
Practicum en la especialidad de geografia e historia 
Trabajo fin de máster en geografía e historia 
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad 
Procesos y contextos educativos 
Sociedad, familia y educación 
Complementos para la formación disciplinar. Geografia e historia
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa. Geografia e historia 

Aprendizaje y enseñanza de la lengua extranjera (inglés) 
Practicum en la especialidad de inglés 
Trabajo fin de máster en lengua extranjera (inglés) 
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad
Procesos y contextos educativos 
Sociedad, familia y educación 
Complementos para la formación disciplinar. Inglés 
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa. Inglés 

Aprendizaje y enseñanza de la lengua castellana y literatura 
Practicum en la especialidad de lengua castellana y literatura 
Trabajo fin de máster en lengua castellana y literatura 
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad 
Procesos y contextos educativos 
Sociedad, familia y educación 
Complementos para la formación disciplinar. Lengua castellana
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa. Lengua catellana y literatura 

Aprendizaje y enseñanza de las matemáticas 
Practicum en la especialidad de matemáticas 
Trabajo fin de máster en matemáticas 
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad 
Procesos y contextos educativos 
Sociedad, familia y educación 
Complementos para la formación disciplinar. Matemáticas 
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa. Matemáticas 

Aprendizaje y enseñanza de la tecnología 
Practicum en la especialidad de tecnología 
Trabajo fin de máster en tecnología 
Aprendizaje y desarrollo de la personalidad 
Procesos y contextos educativos 
Sociedad, familia y educación 
Complementos para la formación disciplinar. Tecnología 
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa. Tecnología

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Destinatarios


Cada especialidad tiene definidas titulaciones vinculadas y afines para la admisión. En cada una de las especialidades del Máster, tendrán prioridad de acceso, aquellos alumnos que hayan cursado el grado de la especialidad  (titulación equivalente), seguido de los de titulaciones afines y finalmente otras titulaciones.  Quienes accedan con una titulación distinta a las establecidas en cada especialidad, han de cumplir alguno de los dos requisitos siguientes:



1. Deberán superar una prueba establecida al efecto, en la que habrán de acreditar las competencias relativas a la especialidad que deseen cursar.

2. Acreditar haber cursado un número de créditos de grado (o equivalente) correspondientes a la especialidad, que a juicio de la Comisión Académica, muestren la adquisición de las competencias relativas a la especialización (en ningún caso será inferior a 60 créditos)


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Plazas

175

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