Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Interuniversitario)

Máster oficial
Oficial / Homologado
Presencial
San Cristóbal de La Laguna (Tenerife)
60 créditos

Descripción

El Máster Interuniversitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por las Universidades de La Laguna y Las Palmas de Gran Canaria, habilita para el ejercicio de actividades profesionales, según la Orden EDU/3498/2011, de 16 de diciembre, por la que se modifica la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de las profesiones de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. 
Los Centros responsables de las enseñanzas que conducen al título son las Universidades de La Laguna y de Las Palmas de Gran Canaria a través de los respectivos centros Facultad de Educación y la Facultad de Formación del Profesorado, siendo la Universidad Coordinadora la Universidad de La Laguna.

Temario

Especialidades/Itinerarios:
  • Especialidad en la Enseñanza de la Economía, la Empresa y el Turismo (ULL/ULPGC)
  • Especialidad en la Enseñanza de la Biología y la Geología (ULL)
  • Especialidad en la Enseñanza de las Matemáticas (ULL)
  • Especialidad en Orientación Educativa (ULL / ULPGC)
  • Especialidad en la Enseñanza de las Humanidades (Geografía e Historia y Filosofía) (ULL)
  • Especialidad en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura (Castellana, Latín y Griego) (ULL)
  • Especialidad en la Enseñanza del Inglés (ULL / ULPGC)
  • Especialidad en la Enseñanza del Dibujo, Diseño y Artes Plásticas (ULL)
  • Especialidad en la Enseñanza de la Física y la Química (ULL)
  • Especialidad en la Enseñanza de los Módulos Profesionales (Procesos Industriales, Informática, Comunicación y Sanitario) (ULL)
  • Especialidad en la Enseñanza de otras Lenguas extranjeras (Francés, Alemán y/o Italiano) (ULL / ULPGC)
  • Especialidad en la Enseñanza de la Educación Física (ULL/ULPGC)
  • Especialidad en la Enseñanza en el Ámbito Sociocomunitario (ULPGC)
  • Especialidad en la Enseñanza de la Música (ULPGC/ULL))
  • Especialidad en la Enseñanza de la Tecnología (ULL/ULPGC)

Competencias para las que te prepara el curso

CE1 – Conocer las características de los estudiantes, contextos sociales y motivaciones. CE2 – Comprender el desarrollo de la personalidad de estos estudiantes y posibles disfunciones que afectan al aprendizaje. CE3 – Elaborar propuestas basadas en la adquisición de conocimientos, destrezas y aptitudes intelectuales y emocionales. CE4 – Identificar y planificar la resolución de situaciones educativas que afectan a estudiantes con diferentes capacidades y diferentes ritmos de aprendizaje. CE5 – Conocer los procesos de interacción y comunicación en el aula y en el centro, abordar y resolver posibles problemas. CE6 – Conocer la evolución histórica del sistema educativo en nuestro país. CE7 – Conocer y aplicar recursos y estrategias de información, tutoría y orientación académica y profesional. CE8 – Promover acciones de educación emocional, en valores y formación ciudadana. CE9 – Participar en la definición del proyecto educat

Destinatarios

Perfil de ingreso
Sería deseable que el futuro estudiantado del Máster Universitario de Formación de Profesorado en Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, por las universidades de La Laguna y Las Palmas de Gran Canaria, tuviera las siguientes características personales y académicas:
  • Interés por la educación en general
  • Vocabulario amplio y preciso, facilidad de expresión y buena comprensión
  • Facilidad para las relaciones sociales
  • Intuición y capacidad de observación
  • Sentido de la responsabilidad e interés en el trabajo educativo
  • Capacidad para analizar y comprender el comportamiento ajeno
  • Capacidad de abstracción y de comprensión
  • Interés y preocupación por los asuntos sociales, artísticos y de la cultura
  • Constancia, disciplina y responsabilidad en el trabajo
  • Capacidad de trabajo en equipo
  • Buena predisposición para la creatividad
  • Fluidez verbal, capacidad de comunicación y relación

Requisitos

La admisión es la adjudicación de las plazas ofrecidas por la ULL para cursar enseñanzas oficiales universitarias entre quienes, cumpliendo los requisitos de acceso, anteriormente indicados (Graduado/Licenciado y/o titulación extranjera homologada y la acreditación del idioma), las han solicitado.
La admisión se realiza a través del procedimiento establecido para ello en la Normativa de la ULL. El alumno/a deberá adjuntar todos los documentos oficiales que acrediten el perfil requerido para el acceso, su expediente académico y su currículum vitae, a través de los cuales será evaluado para su admisión en el máster de acuerdo a criterios de igualdad, mérito y capacidad.
Quienes deseen cursar el Máster deberán solicitar su admisión en alguna, o algunas, de las especialidades del Máster ofertadas a tenor de las establecidas para las Especialidades del Cuerpo de Profesores y Catedráticos de Enseñanza Secundaria y de Técnicos de Formación profesional de referencia, con su correspondiente adscripción a la especialidad del Máster.

Prueba de acceso

Los candidatos que quieran acceder a una especialidad del Máster distinta a la que da acceso directo su titulación, deberán realizar una prueba de acceso sobre los contenidos curriculares.

Metodología

Modalidad: Presencial. La planificación de las enseñanzas supone la vertebración de contenidos, sistemas y metodologías que hacen posible la adquisición de los conocimientos, capacidades, habilidades y destrezas básicas necesarias para que los estudiantes puedan desarrollar su actividad en cualquiera de las líneas especificadas en el perfil profesional definido para la titulación.

Idiomas en los que se imparte

Español (3 ECTS en Inglés o 36 ECTS en la especialidad de Lengua Extranjera)

Duración

Duración: 1 año, 60 créditos ECTS.

Objetivos

  • Informar y asesorar a las familias acerca del proceso de enseñanza y aprendizaje y sobre la orientación personal, académica y profesional de sus hijos
  • Conocer la normativa y organización institucional del sistema educativo y modelos de mejora de la calidad con aplicación a los centros de enseñanza
  • Adquirir estrategias para estimular el esfuerzo del estudiante y promover su capacidad para aprender por sí mismo y con otros
  • Diseñar y desarrollar espacios de aprendizaje con especial atención a la equidad, la educación emocional y en valores, la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres
  • Buscar, obtener, procesar y comunicar información (oral, impresa, audiovisual, digital o multimedia), transformarla en conocimiento y aplicarla en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las materias propias de la especialización cursada
  • Diseñar y realizar actividades formales y no formales que contribuyan a hacer del centro un lugar de participación y cultura en el entorno donde esté ubicado; participar en la evaluación, investigación y la innovación de los procesos de enseñanza y aprendizaje
  • Conocer los contenidos curriculares de las materias relativas a la especialización docente correspondiente
  • Conocer las destrezas necesarias para fomentar el aprendizaje y la convivencia en el aula, y abordar problemas de disciplina y resolución de conflictos
  • Concretar el currículo que se vaya a implantar en un centro docente participando en la planificación colectiva del mismo; desarrollar y aplicar metodologías didácticas tanto grupales como personalizadas, adaptadas a la diversidad de los estudiantes

Titulación obtenida

Título oficial de Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas

Prácticas

El Módulo Practicum consta de 21 créditos y engloba las prácticas (15 créditos) y el trabajo fin de máster o fin de titulación (6 créditos).

Perspectivas laborales

Este Máster capacita y da cumplimiento a lo establecido en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE) que exige, para impartir la enseñanza en los niveles y etapas de educación secundaria, además de la titulación de Licenciado, Ingeniero o Arquitecto o título de grado equivalente, la formación pedagógica y didáctica de nivel de posgrado.

Profesorado

Dirección académica: Carmen de los Ángeles Perdomo López (Directora). Miriam Catalina González Afonso (Subdirectora).

Tipo de evaluación

El Trabajo fin de Máster (TFM) supone la realización de un trabajo atendiendo a las líneas o ámbitos de investigación establecidos.

Lugar donde se imparte el curso

Facultad de Educación de la ULL y Facultad de Formación del Profesorado de la ULPGC
Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (Interuniversitario)
Universidad de La Laguna (ULL)
Campus y sedes: Universidad de La Laguna (ULL)
Universidad de La Laguna (ULL)
Calle Padre Herrera, s/n, 38200 San Cristóbal de La Laguna (Tenerife)
Cursos más populares
Solicita información
X