Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna (URL)

Máster Universitario en Enseñanza y Aprendizaje del Inglés en la Educación Infantil y la Educación Primaria

Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte Blanquerna (URL)

Descripción

En la actualidad, las escuelas deben responder a nuevas situaciones lingüísticas que se dan en las aulas. Por un lado, se necesitan maestros capaces de liderar el trabajo de las áreas de conocimiento con didácticas específicas, como es el caso del inglés. Por otro lado, se necesitan maestros que puedan participar y enriquecer los proyectos lingüísticos de los centros y trabajar positivamente con el plurilingüismo. En este sentido, este máster pretende ofrecer una formación innovadora y especializada en la didáctica del inglés para todos aquellos profesionales graduados que tengan la voluntad de ejercer la docencia en esta área de conocimiento.

Temario

Resumen:
 
Obligatoria 29
Optativa 16
Prácticas 9
Trabajo de fin de Máster 6
Total 60
 
Semestre: Primero
El maestro de lenguas extranjeras como agente del cambio Obligatoria 4.00
Educación multilingüe y Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) Obligatoria 4.00
Habilidades lingüísticas avanzadas para el maestro: Usos pragmáticos del lenguaje Obligatoria 5.00
Métodos didácticos y diseño curricular Obligatoria 4.00
Lenguaje y habla en el aula y en la escuela Obligatoria 4.00
Gestión del aula y motivación Obligatoria 4.00
Habilidades lingüísticas y evaluación: Desarrollo e integración Obligatoria 4.00
Semestre: Segundo
El cuento, el teatro y la literatura infantil: Propuestas y materiales didácticos Optativa 4.00
Unidades de aprendizaje interdisciplinario y AICLE: Propuestas y materiales didácticos Optativa 4.00
Uso de recursos TIC y programas informáticos: Propuestas y materiales didácticos Optativa 4.00
Experimentación y artes plásticas: Propuestas y materiales didácticos Optativa 4.00
Canciones y juegos: Propuestas y materiales didácticos Optativa 4.00
Anual
Prácticas en la escuela y observación en el aula Prácticas 9.00
Trabajo final de Máster Trabajo de fin de Máster 6.00
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Competencias para las que te prepara el curso

Que los alumnos sean capaces de aplicar los fundamentos científicos de los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas a la intervención educativa.
Que los alumnos sean capaces de interrelacionar sus conocimientos teóricos específicos de la didáctica de la lengua extranjera con las variables que intervienen en el aula, y a la vez adaptarlos al marco curricular y al contexto escolar concreto.
Que los alumnos sean capaces de diseñar, programar y evaluar progresiones educativas coherentes en el ámbito lingüístico en los períodos de Educación Infantil y Educación Primaria.
Que los alumnos sean capaces de diseñar, gestionar y promover proyectos educativos globales que favorezcan el desarrollo de la competencia plurilingüe e intercultural, según las exigencias del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Que los alumnos sean capaces de analizar y evaluar el desarrollo de la competencia lingüística durante las etapas de Educación Infantil y Educación Prim

Requisitos

El acceso al Máster Universitario en Enseñanza y Aprendizaje del Inglés en la Educación Infantil y la Educación Primaria requiere que los estudiantes estén en posesión de alguno de estos títulos universitarios:

Graduado/a en Educación Primaria Graduado/a en Educación Infantil Graduado/a en Estudios Ingleses Graduado/a en Traducción e Interpretación Diplomado/a en Maestro en Educación Primaria Diplomado/a en Maestro en Lengua Extranjera Diplomado/a en Maestro en Educación Musical Diplomado/a en Maestro en Educación Especial Diplomado/a en Maestro en Educación Física Diplomado/a en Maestro en Educación Infantil Licenciado/a en Filología Inglesa Licenciado/a en Traducción e Interpretación

Un segundo requisito de acceso es haber alcanzado el nivel B2 de inglés. Esta premisa será indispensable ya que todas las clases serán impartidas, de forma íntegra, en inglés.

Los criterios de selección y admisión de la FPCEE Blanquerna
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Horario/Turno

Tarde.

Duración

1 año.

Objetivos

Enseñar la lengua extranjera con eficacia: dominar y utilizar las variables pedagógicas que intervienen en los procesos de la enseñanza y el aprendizaje del inglés. Garantizar un proceso de enseñanza de la lengua que sea coherente y de calidad para todos los niños y las niñas a lo largo de las etapas de Educación Infantil y Primaria. Actuar como agente de cambio en la escuela aportando sus conocimientos teórico-prácticos al desarrollo de la conciencia plurilingüe dentro y fuera del aula. Liderar el diseño y la implementación de proyectos lingüísticos integradores en las escuelas de Educación Infantil y de Educación Primaria.º

Perspectivas laborales

Para maestros de Educación Infantil: maestro de Educación Infantil especializado en la didáctica de la lengua adicional.
Para maestros de Educación Primaria: maestro de Educación Primaria especializado en la didáctica de la lengua adicional.
Especialista en formación y apoyo al profesorado en la gestión del plurilingüismo y el diseño del proyecto lingüístico de centro.
Realización de la tesis doctoral y posterior carrera académica / profesional universitario (para alumnos provenientes de diplomatura, será necesario cursar 60 ECTS más para poder acceder a los cursos de doctorado).

Precio

El precio del crédito el curso 2014-15: 112 euros.

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