Máster en Psicoterapia Infantojuvenil (ISEP Valencia)
Instituto Superior de Estudios Psicológicos ISEP Valencia
- Máster
- Presencial
- No oficial
- 60 créditos
- Valencia
Descripción
El Máster en Psicoterapia Infantojuvenil te dota de las habilidades necesarias para la evaluación, diagnóstico, intervención y prevención de los trastornos de salud mental de mayor prevalencia en la población infantojuvenil desde una orientación cognitivo conductual.
El programa, además, te forma para la aplicación efectiva de las herramientas de intervención y prevención en caso de drogodependencias, adaptándolas a cada caso en particular, y te introduce en las técnicas de exploración clínica neuropsicológica infantil para reconocer y describir posibles lesiones o disfunciones cerebrales, que cursan con una determinada alteración cognitiva y/o conductual.
El programa, además, te forma para la aplicación efectiva de las herramientas de intervención y prevención en caso de drogodependencias, adaptándolas a cada caso en particular, y te introduce en las técnicas de exploración clínica neuropsicológica infantil para reconocer y describir posibles lesiones o disfunciones cerebrales, que cursan con una determinada alteración cognitiva y/o conductual.
Temario
Los diferentes módulos están estructurados en cuatro grandes bloques de contenido, que son los siguientes:
Bloque 1: Evaluación
Bloque 1: Evaluación
- Módulo 1: El proceso de evaluación psicopatológica y habilidades del terapeuta.
- Módulo 2: Pruebas y cuestionarios en niños y adolescentes.
Bloque 2: Intervención
- Módulo 3: Asesoramiento a familias en la infancia y la adolescencia. Orientación sexual, identidad de género y expresión de género.
- Módulo 4: Técnicas de intervención en niños y adolescentes.
- Módulo 5: Técnicas de intervención en el ámbito escolar: acoso y ciberacoso.
- Módulo 6: Técnicas de intervención en el ámbito escolar: Valores.
- Módulo 7: Psicofarmacología en la infancia y la adolescencia.
Bloque 3: Aplicaciones clínicas
- Módulo 8: Prevención e intervención en el consumo de drogas y otros comportamientos adictivos.
- Módulo 9: Neuropsicología infantil y adolescente.
Bloque 4: Aplicaciones prácticas
- Módulo 10: Prácticas.
- Módulo 11: Trabajo final de Máster (TFM).
Competencias para las que te prepara el curso
Estarás capacitado para obtener datos significativos y objetivos de un paciente mediante la revisión de la documentación clínica aportada.
Adaptarás el proceso de evaluación e intervención a la edad, nivel madurativo y/o dificultades del niño/adolescente.
Sabrás buscar y generar recursos que den respuesta a las diferentes dificultades planteadas por el caso clínico.
Transmitirás seguridad, tranquilidad y confianza, en el proceso iniciado, al paciente, a la familia y al resto de profesionales implicados.
Conocerás cómo transmitir la información, oral y/o escrita, de forma comprensible.
Destinatarios
Dirigido a Licenciados o Graduados en el ámbito de la salud (Psicología, Medicina y otros profesionales); estudiantes de tercer y cuatro curso de grado o del Máster en Psicología General Sanitario; profesionales del ámbito educativo (Psicopedagogía, pedagogía y otros profesionales) y antiguos alumnos del área educativa de ISEP.
Requisitos
Licenciados o Graduados en el ámbito de la salud, Psicología, Medicina, otros profesionales. Estudiantes de 3er o 4º curso de grado o Máster en PGS. En el ámbito educativo, Psicopedagogía, Pedagogía, y otros profesionales. Antiguos alumnos del área educativa de ISEP (AP, MA, TB, MM).
Idiomas en los que se imparte
Clases en castellano/español.
Duración
Próxima convocatoria: octubre 2022.
Titulación obtenida
Máster propio en Psicoterapia Infantojuvenil expedido por ISEP
Prácticas
Realización de 125 horas de prácticas.
Perspectivas laborales
Trabaja como psicólogo y psicoterapeuta especializado en población infantojuvenil en gabinetes y consultas privadas de tratamiento psicológico.
Profesorado
Directora:
Yolanda Méndez. Psicóloga. Máster en Psicología Clínica y de la Salud de ISEP. Posgrado en Formación de Servicios Sociales de ISEP. Psicóloga en el Institut Psicològic Maricel de Sitges (Barcelona). Coordinadora y docente del Máster en Psicoterapia Infantojuvenil y el Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil de ISEP.
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