Descripción

El Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil permite dominar las habilidades técnicas y personales necesarias, a lo largo del proceso de evaluación e intervención, en los trastornos más frecuentes en la práctica clínica infantojuvenil.



  • Primera parte: aspectos prácticos a tener en cuenta en el proceso de evaluación en la práctica clínica con población infantil y juvenil.

  • Segunda parte: diseño terapéutico adecuado a cada caso clínico, en función de las variables del paciente.



 


Temario

Bloque de evaluación
  • Módulo 1. El proceso de evaluación psicopatológica y habilidades del terapeuta.
  • Módulo 2. Pruebas y cuestionarios en niños y adolescentes.

Bloque de intervención
  • Módulo 3. Técnicas de modificación de conducta: Asesoramiento a padres en la infancia y la adolescencia.
  • Módulo 4. Técnicas de intervención cognitivo-conductuales en niños y adolescentes.
  • Módulo 5. Técnicas de modificación de conducta en el aula.
  • Módulo 6. Valores y emociones: estrategias de educación en el aula.
  • Módulo 7. Psicofarmacología en la infancia y la adolescencia.

Bloque de aplicación
  • Módulo 8. Discapacidad intelectual y altas capacidades.
  • Módulo 9. Trastornos del aprendizaje.
  • Módulo 10. Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad.
  • Módulo 11. Trastornos de la comunicación.
  • Módulo 12. Trastornos del espectro autista.
  • Módulo 13. Trastornos de ansiedad.
  • Módulo 14. Depresión y trastorno bipolar.
  • Módulo 15. Trastornos de la eliminación.
  • Módulo 16. Trastono disocial.
  • Módulo 17. Trastorno de la conducta alimentaria.
  • Módulo 18. Prevención e intervención en el consumo de drogas en jóvenes menores de 18 años.
  • Módulo 19. Neuropsicología infantil y adolescente.
  • Módulo 20. Prácticas y memoria de prácticas.
  • Módulo 21. Trabajo final.

El programa puede incluir alguna variación de contenido.
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Competencias para las que te prepara el curso

Confirmarás la presencia de una posible psicopatología y conocerás los instrumentos de valoración más utilizados en la práctica clínica en población infantil y adolescente.
Explicarás a los padres, a otros adultos significativos y al propio niño, si su edad y/o nivel de madurez lo permiten, las conclusiones de la evaluación psicológica.
Responderás a las demandas emocionales del entorno que acompaña al niño/paciente y minimizarás las interferencias.
Planificarás la intervención y sabrás ejecutarla.
Estarás capacitado para trabajar en equipos multidisciplinares.

Destinatarios

Psicólogos o estudiantes del último curso de carrera.

Duración

Fecha de impartición: octubre 2018.

Objetivos

El curso tiene como objetivo que los alumnos adquieran las habilidades técnicas y personales adecuadas que todo psicólogo necesita para desarrollar una práctica clínica profesional eficaz y responsable. El propósito último del programa es, por tanto, facilitar a los alumnos la suficiente experiencia clínica y proporcionar los conocimientos teórico-prácticos esenciales que les permitan abordar por ellos mismos casos clínicos variados y con diferentes grados de complejidad con seguridad y eficacia.

Titulación obtenida

Una vez superado el curso, el alumno obtendrá el diploma de máster de ISEP Formación que acreditará su formación específica.

Perspectivas laborales

Trabaja en escuelas, asociaciones o consulta privada.

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Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil (e-learning)

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