Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y Mindfulness en Jóvenes y Adultos (desde 12 años)

1. Neurociencia
2. Neurociencia en la Educación: Neuropedagogía
3. Neuronas espejo
4. Neurogenética en la Educación
5. Neurobiología de la Compasión y el Altruismo
6. Midiendo la Neurociencia en el aula
7. Neurodiversidad: mente, arte y cerebro

1. Cómo enseñar Neurociencia
2. Estilos de aprendizaje interdisciplinario
3. El aprendizaje social y emocional en el aula
4. Desarrollo interior del enseñante
5. Integración de las nuevas tecnologías en la Neurociencia
6. Casos prácticos
7. Inteligencia: cómo se miden las capacidades cognitivas
8. Neuroplasticidad: el rol del contenedor
9. Desarrollando las IM

1. Howard Gardner y la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM)
2. Fundamentos de la Teoría de las IM
3. Descripción de las ocho inteligencias y sus habilidades
4. Las inteligencias múltiples en el aula
5. Evaluación de las IM
6. IM: de la teoría a la práctica
7. ¿Qué hace a una escuela inteligente?
8. Casos prácticos

1. Diseñando el aula
2. Casos prácticos de aulas IM
3. Análisis de currículum integrativo IM
4. Creando proyectos IM en tu escuela
5. Conducciones audiovisuales y observación
6. Identificando fortalezas y debilidades IM
7. Casos prácticos de aulas IM
8. Iniciando un proyecto de IM
9. Proyecto final

1. El porqué de las herramientas pedagógicas
2. Técnicas del movimiento: danza
3. Técnicas del movimiento: performance y teatro
4. Técnicas visuales: fotografía
5. Técnicas audiovisuales: vídeo
6. Técnicas fílmicas: cine

1. Técnicas naturalistas: ecología, ciencia, cosmos
2. Técnicas intrapersonales: medios de comunicación y redes
3. Técnicas interpersonales: escultura y origami
4. Técnicas musicales: instrumentos y sonidos
5. Técnicas plásticas: dibujo y pintura
6. Construyendo un proyecto con inteligencias y técnicas

1. Teoría de las intervenciones pedagógicas basadas en mindfulness
2. Teoría de Mindfulness Based Cognitive Therapy
3. Mindfulness en clase: de la teoría a la práctica
4. Implicaciones del mindfulness en el aula
5. Inicio del Proyecto Mindfulness

1. La felicidad como producto interior bruto en la educación
2. Construyendo una escuela inteligente
3. Enseñando a comprender
4. El liderazgo para la comprensión

1. Guía para realizar el trabajo final del Máster en Neuropsicología, Inteligencias Múltiples y
   Mindfulness
2. Aplicación práctica

Este programa te capacita para:

• Dar un amplio marco introductorio a la Neurociencia y la Neuropedagogía, las Inteligencias Múltiples y las intervenciones socio-educativas.
• Conocer las aportaciones del Mindfulness, las Inteligencias Múltiples y la Neurociencia, su sustento empírico y las diferentes áreas profesionales que las aplican.
• Explorar la interfaz relacional entre neuropedagogía, inteligencias múltiples y atención plena.
• Integrar estrategias que se basen tanto en el trabajo de investigación como en la transformación de las escuelas.
• Aprender a realizar cambios neuroplásticos sistémicos, donde se requiera un esfuerzo coordinado auténtico: alumnado, profesor, padres, escuela y comunidad.
• Conocer las inteligencias múltiples y ámbitos de intervención; beneficios y retos de usar las inteligencias múltiples en el ámbito educativo, terapéutico, familiar y comunitario.
• Realizar un análisis personal y grupal básico en inteligencias múltiples.

• Financiación sin intereses hasta en 12 meses. 
• Descuento por pago al contado del 5%.