Instituto Superior de Estudios Psicológicos ISEP Madrid

Máster en Neuroeducación y Optimización de Capacidades (ISEP Madrid)

Instituto Superior de Estudios Psicológicos ISEP Madrid

Descripción

En 2014 han aumentado los diagnósticos de alteraciones cognitivas por distintas razones como el estrés o la situación socioeconómica que atraviesa nuestro país. Las consultas clínicas han sido invadidas por padres con hijos que presentan sintomatología clínica y cognitiva que lo incapacita para conseguir un desarrollo educativo óptimo.

El sistema educativo actual se encuentra indefenso ante la variabilidad de mapas neurocognitivos que presentan los niños y supone un fracaso para todo aquel que procese la información de forma diferente. Estamos inmersos en un sistema educativo, cargado de procesos lingüísticos y mnésicos, con menor cabida para las diferencias individuales y menor recorrido de procesos vinculantes con el hemisferio derecho.

El Máster en Neuroeducación y optimización de capacidades de ISEP es pionero en su ámbito dado que proporciona los conocimientos y las pautas de tratamiento imprescindibles para que los profesionales interesados en rehabilitación y/o estimulación cognitiva puedan ofrecer un servicio que contribuya a paliar la relativa desatención que sufre el sistema educativo, abordando la educación desde un nuevo paradigma: potencialidad vs. déficit. Siendo nuestro reto último el formar al alumno tanto en el trabajo con niños y adolescentes con alteraciones cognitivas con base neurológica, así como la atención clínica y cognitiva en niños que presentan alteración neurocognitiva en ausencia de lesión como tal.


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Temario

  • Módulo 1. Neuroeducación. Estimulación neurocognitiva. Estudiando el cerebro desde los procesos.
  • Módulo 2. La atención y la memoria como claves del proceso de aprendizaje.
  • Módulo 3. Optimización de las capacidades visoperceptivas.
  • Módulo 4. Intervención neurocognitiva de las Funciones Ejecutivas para optimizar el aprendizaje.
  • Módulo 5. Intervención en los trastornos evolutivos y del desarrollo del lenguaje.
  • Práctica 1. Optimización de capacidades en la Infancia a través de casos clínicos.
  • Módulo 6. Intervención psicomotriz y cognición en la infancia.
  • Práctica 2. Emociones y aprendizaje.
  • Módulo 7. Intervención neurocognitiva: déficits versus potencialidades. Otra forma de entender la educación. Neurodidáctica.
  • Módulo 8. Intervención y valoración optométrica en los trastornos del aprendizaje.
  • Módulo 9. Rehabilitación neuropsicológica en la infancia.
  • Práctica 3. Rehabilitación neuropsicológica en el daño cerebral. Casos clínicos.
  • Módulo 10. Intervención neuropsicológica en el TDAH.
  • Módulo 11. Intervención neurocognitiva en la dislexia.
  • Módulo 12. Optimización de capacidades personales (de la infancia a la edad adulta).
  • Módulo 13. Abordaje desde la PCP (Programación Centrada en la Persona desde la escuela).
  • Prácticas / Memoria de prácticas
  • Trabajo final de máster
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Competencias para las que te prepara el curso

Estarás capacitado para integrar programas de estimulación cognitiva en niños/adolescentes con alteraciones neurológicas y sin ellas.

Diseñarás y aplicarás estrategias de intervención para la estimulación cognitiva, personalizados a la patología y a las características del usuario. Diferenciarás la eficacia de la intervención de las técnicas y procedimientos de rehabilitación y estimulación cognitiva.

Programarás un protocolo de intervención en las diferentes patologías (TCE, TDH, dislexia, etc).

Analizarás e identificarás los diferentes modelos de intervención de los diferentes procesos cognitivos para optimizar su desarrollo educativo. Reconocerás el papel de la optometría en proceso educativo. Analizarás e identificarás los diferentes modelos de rehabilitación neuropsicológica infantil.

Optimizarás de manera integral las capacidades personales desde la infancia. Desarrollarás la visión integral y holística de la persona a través del abordaje de PCP.

Destinatarios

Psicólogos, Pedagogos y Maestros, Educadores Sociales, Terapeutas Ocupacionales, Fisioterapeutas y Logopedas.


Requisitos

Psicólogos, Pedagogos y Maestros, Educadores Sociales, Terapeutas Ocupacionales, Fisioterapeutas y Logopedas.

Idiomas en los que se imparte

Clases en castellano/español.

Horario/Turno

Clases en fin de semana.

Duración

Fecha de impartición: octubre 2018.

Titulación obtenida

Título de Máster en Neuroeducación y optimización de capacidades, expedido por ISEP.

Ventajas del curso

ISEP brinda a sus alumnos el programa ISEP Lidera para su desarrollo personal y profesional. Se trata de una formación adicional, sin coste alguno y totalmente optativa, que permite desarrollar competencias para lograr el éxito.

Reconocimientos:

Reconocido de Interés Profesional por la Asociación Madrileña de Neuropsicología.

Programa reconocido por la Asociación Aragonesa de Neuropsicología de formación especializada de calidad.

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