Formación Alcalá

Máster en mediación intercultural e intervención ciudadana

Formación Alcalá

Máster
Distancia
60 Créditos
934 €

Descripción

La formación en mediación intercultural,  parte de la necesidad de formar en temas referidos a la diversidad intercultural para poder ofrecer respuestas de intervención social acordes a la realidad multicultural actual, permitiendo identificar situaciones conflictivas, analizar los tipos de conflictos, su generación y las técnicas de gestión y resolución de los mismos para gestionar  con mayor facilidad las situaciones interculturales y desarrollar medidas que permitan garantizar la convivencia.

La mediación, respecto a los métodos utilizados tradicionalmente para resolver disputas, aporta importantes ventajas en cuanto a costes, tiempo, satisfacción de los implicados y compromiso con los acuerdos. Ello ha contribuido a que este método en particular, así como otros alternos de resolución de conflictos que también se abordan en este programa (arbitraje, negociación y conciliación), cuente con la aceptación e interés en su uso por parte de profesionales de un amplio abanico de ámbitos de trabajo.

En los últimos años, el avance en materia de regulación de la mediación ha supuesto un aumento de la demanda de profesionales formados en el campo de la resolución de conflictos, y si bien inicialmente los principales demandantes de programas como el que aquí se presenta han sido los profesionales de la psicología, el derecho, la educación social y el trabajo social, el auge del uso de la mediación en multitud de contextos ha propiciado un aumento del interés y demanda de formación por parte de profesionales con otros perfiles.



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Temario

Módulo I. Mediación familiar: Experto en gestión de conflictos
  • Tema I. La familia.
  • Tema II. La pareja.
  • Tema III. Comunicación en la familia.
  • Tema IV. El ciclo vital en la familia.
  • Tema V. La mediación.
  • Tema VI. La mediación familiar.
  • Tema VII. El mediador familiar.
  • Tema VIII. El conflicto.
  • Tema IX. Técnicas de mediación.
  • Tema X. El matrimonio.
  • Tema XI. Instituciones defensoras del menor.
  • Tema XII. Servicios a la familia.
  • Tema XIII. La educación.
  • Tema XIV. Otras maneras de convivir.

Módulo II. Intervención sociolaboral con colectivos en riesgo de exclusión social

  • Tema I. Exclusión social.
  • Tema II. Intervención sociolaboral.
  • Tema III. Estrategias y técnicas de intervención sociolaboral.
  • Tema IV. Comunicación en la intervención sociolaboral.

Módulo III. Voluntariado: Gestión, intervención y efectividad

  • Tema I. Introducción.
  • Tema II. Marco normativo.
  • Tema III. Voluntariado social: Antecedentes.
  • Tema IV. El Voluntariado en los centros de servicios sociales.
  • Tema V. Concepto voluntariado social.
  • Tema VI. Sector de intervención social.
  • Tema VII. Principales organizaciones no gubernamentales.
  • Tema VIII. Papel del trabajador social en el voluntariado social.
  • Anexos.

Módulo IV. Las habilidades sociales: Elemento clave en nuestras relaciones con el mundo

  • Tema I. Concepto y perspectiva general de las habilidades sociales.
  • Tema II. Componentes y términos afines a las habilidades sociales.
  • Tema III. Pilares cognitivos de nuestro comportamiento social (I).
  • Tema IV. Pilares cognitivos de nuestro comportamiento social (II).
  • Tema V. Pilares fisiológicos, emocionales y motivacionales de nuestro comportamiento social.
  • Tema VI. Comunicación y comportamiento social.
  • Tema VII. Manifestaciones y estilos de comunicación y comportamiento.
  • Tema VIII. Enseñanza–aprendizaje de las habilidades sociales.
  • Tema IX. Los pilares metodológicos de un programa de entrenamiento en habilidades sociales.
  • Tema X. Poniendo en práctica nuestras habilidades sociales (I).
  • Tema XI. Poniendo en práctica nuestras habilidades sociales (II).
  • Tema XII. Poniendo en práctica nuestras habilidades sociales (III).
  • Tema XIII. Poniendo en práctica nuestras habilidades sociales (IV).
  • Tema XIV. Poniendo en práctica nuestras habilidades sociales (V).
  • Tema XV. Poniendo en práctica nuestras habilidades sociales (VI).
  • Tema XVI. Poniendo en práctica nuestras habilidades sociales (VII).

Módulo V. Toma de decisiones y resolución creativa de conflictos

Unidad didáctica I: Modelos de pensamiento: características, estrategias y errores comunes:

  • El pensamiento lógico.
  • El pensamiento creativo.
  • El pensamiento sistémico.
  • El pensamiento positivo.
  • Otros tipos de pensamiento.

Unidad didáctica II: Factores que intervienen en nuestro pensamiento:

  • Factores internos.
  • Factores externos.

Unidad didáctica III: Estrategias para la solución de problemas:

  • Resolución de problemas y toma de decisiones.

Unidad didáctica IV: La toma de decisiones:

  • Introducción.
  • Métodos de toma de decisiones.
  • Esquema general del modelo de toma de decisiones.
  • Toma de decisiones en grupo.

Unidad didáctica V: Resolución de problemas humanos:

  • Introducción.
  • Los principios de la GESTALT en la resolución de los problemas humanos.
  • La resolución de los problemas humanos.
  • La negociación de los problemas humanos.
  • La gestión de los conflictos en los grupos humanos.
Tesina de investigación
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Destinatarios

Este programa formativo online / a distancia esta dirigido a todo aquel personal de:




  • Licenciados/as o graduados/as en medicina.

  • Diplomados/as o graduados/as en enfermería.

  • Licenciados/as o graduados/as en farmacia.



Requisitos


  • Copia de la titulación universitaria.

  • Copia del DNI, TIE o Pasaporte.



Metodología

El desarrollo del programa formativo se realiza totalmente en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial.
Dentro de la plataforma encontrarás: Guía de la plataforma. Foros y chats para contactar con los tutores. Temario. Resúmenes. Vídeos. Guías y protocolos adicionales. Evaluaciones. Seguimiento del proceso formativo.

Idiomas en los que se imparte

Español

Tipo de evaluación

La evaluación estará compuesta:
492 Preguntas tipo test.
37 Supuestos.
Trabajo fin de máster.

Horario/Turno

24 horas al día, 365 días del año, a través del campus virtual.

Fecha Límite:

La inscripción en este máster online / a distancia permanecerá abierta durante todo el año.

Duración

1500 Horas, 60 Créditos ECTS
Duración: El discente tendrá un tiempo mínimo de 12 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 meses para su finalización.

Objetivos


  • Proporcionar un sólido conocimiento sobre las técnicas de reproducción humana asistida que capacite a los estudiantes para el desarrollo de las mismas en una Unidad de Reproducción Humana Asistida.

  • Conocer las últimas técnicas utilizadas en reproducción humana asistida.

  • Proporcionar una formación que cualifique y prepare al estudiante para el desarrollo de una carrera profesional en el campo de la reproducción asistida.

  • Alcanzar una formación en reproducción asistida y en los avances técnicos con mayor relevancia actual.

  • Adquirir una formación práctica en reproducción asistida y sus metodologías actuales.



Titulación obtenida

Título propio. El Máster en mediación intercultural e intervención ciudadana está certificado con 1500 Horas, 60 Créditos ECTS por la Universidad Europea Miguel de Cervantes.

Promociones

¡En promoción! Dispones de más de un 60% aplicado y además el centro te ofrece 3 promociones adicionales a elegir. 

Precio

934 €
Precio del Máster con Promoción: 934 euros.
Precio del Máster: 2395 euros.

Ventajas del curso

En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin coste adicional.

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