Máster de Gestión y Evaluación de la Intervención para la Transformación Social

Una de las necesidades en el ámbito psicosocial y educativo es poder desarrollar una gestión y una evaluación de los proyectos y programas de acción social de una manera más eficiente, competente y rigurosa, por este hecho, es necesario que las personas responsables cuenten con los conocimientos adecuados para realizar su tarea y facilitar la toma de decisiones.
Este máster prevé cubrir esta falta de formación que reclama el sector y a su vez, generar experiencia en la gestión y evaluación de los proyectos para asegurar un desarrollo continuado de los conocimientos del ámbito de la intervención psicosocial y educativa.
 

• Estudiantes que han cursado una licenciatura o grado en el ámbito de las ciencias sociales y de la salud (Educación Social, Enfermería, Psicología, Sociología, Terapia Ocupacional, Trabajo Social, Psidopedagogía, Pedagogía, Relaciones Laborals, entre otros...)
• Experiencia laboral acreditada en el ámbito de la intervención psicosocial o educativa (administración pública, empresas y tercer sector)
• Abierto a estudiantes catalanes, españoles, europeos y latinoamericanos

• Estudiantes que han cursado una licenciatura o grado en el ámbito de las ciencias sociales y de la salud (Educación Social, Enfermería, Psicología, Sociología, Terapia Ocupacional, Trabajo Social, Psidopedagogía, Pedagogía, Relaciones Laborals, entre otros...)
• Experiencia laboral acreditada en el ámbito de la intervención psicosocial o educativa (administración pública, empresas y tercer sector)
• Abierto a estudiantes catalanes, españoles, europeos y latinoamericanos

• Fomentar una visión estratégica de los proyectos de intervención enfocada a la planificación de la gestión y de la evaluación de la acción.
• Conocer las diferentes herramientas para una evaluación y gestión de los proyectos de intervención más eficientes, enfocados a aumentar el grado de éxito de la acción psicosocioeducativa.
• Generar experiencia en la gestión del talento y del conocimiento para la mejora del capital social y humano de los equipos que trabajan para la intervención psicosocial y educativa.
• Dirigir, liderar y gestionar los proyectos y tener capacidades para comunicar y difundir los resultados y el impacto de los proyectos fomentando la transparencia y haciendo posible la creación de nuevas sinergias.
• Formar en la búsqueda de fuentes de financiación y formulación de proyectos creativos e innovadores.