Máster Europeo en Educación Especial en Educación Infantil y Primaria

Euroinnova Formación

Descripción

El Máster Europeo en Educación Especial te prepara para poder comprender en mayor profundidad como se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial.
Nos detalla sobre la organización funcional, la atención temprana referida al alumnado con necesidades específicas.
Además de ayudar y orientar a los especialista de Pedagogía Terapéutica a intervenir con el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Temario

Parte 1. Atención a la diversidad en centros educativos
  • Unidad didáctica 1. Conceptos
  • Unidad didáctica 2. Atención a la diversidad en centros educativos
  • Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje y trastornos de conducta
  • Unidad didáctica 4. N.E.E.: alumnos con sobredotación
  • Unidad didáctica 5. N.E.E.: discapacidad intelectual, pci, síndrome de down, autismo, otros trastornos
  • Unidad didáctica 6. N.E.E.: déficit sensoriales : deficiencia visual e hipoacústica
  • Unidad didáctica 7. Medidas de atención a la diversidad
Parte 2. Pedagogía terapéutica
  • Unidad didáctica 1. La evolución de la educación especial
  • Unidad didáctica 2. La educación especial. Concepto de necesidades específicas de apoyo educativo
  • Unidad didáctica 3. Proceso de identificación y valoración de las necesidades
  • Unidad didáctica 4. La respuesta educativa en los alumnos con necesidades
  • Unidad didáctica 5. La orientación en el proceso educativo de los alumnos con necesidades educativas
  • Unidad didáctica 6. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas
  • Unidad didáctica 7. La participación de la familia en la educación de los alumnos
  • Unidad didáctica 8. Las necesidades educativas especiales
  • Unidad didáctica 9. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares
  • Unidad didáctica 10. Alumnos/as con altas capacidades intelectuales
Parte 3. Intervención psicoeducativa en educación especial
  • Unidad didáctica 1. Introducción a la educación especial
  • Unidad didáctica 2. Organización funcional de la educación especial
  • Unidad didáctica 3. Atención temprana y educación especial
  • Unidad didáctica 4. Intervención educativa con el alumnado de educación especial
  • Unidad didáctica 5. Herramientas para la intervención en educación especial
Parte 4. Logopedia escolar
  • Unidad didáctica 1. Lenguaje oral y escrito: conceptos básicos y procesos componentes
  • Unidad didáctica 2. Adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje
  • Unidad didáctica 3. Prevención y evaluación del lenguaje
  • Unidad didáctica 4. Trastornos del lenguaje (i): del habla y lenguaje escrito
  • Unidad didáctica 5. Trastornos del lenguaje (ii): del desarrollo del lenguaje
  • Unidad didáctica 6. Estimulación de la comunicación y el lenguaje oral y escrito
Parte 5. Intervención psicoeducativa en autismo
  • Unidad didáctica 1. Trastornos del neurodesarrollo: trastorno del espectro autista
  • Unidad didáctica 2. Características del desarrollo del niño con tea
  • Unidad didáctica 3. Alteraciones del espectro autista
  • Unidad didáctica 4. Autismo y salud
  • Unidad didáctica 5. Detección temprana y diagnóstico
  • Unidad didáctica 6. Intervención psicoeducativa
Parte 6. Intervención psicoeducativa ante dificultades de aprendizaje
  • Unidad didáctica 1. Bases psicofisiológicas del aprendizaje
  • Unidad didáctica 2. Evaluación general para detectar las dificultades de aprendizaje de los niños
  • Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje (i)
  • Unidad didáctica 4. Las dificultades de aprendizaje (ii)
  • Unidad didáctica 5. Características socioafectivas y conductuales que influyen en las dificultades de aprendizaje
  • Unidad didáctica 6. Organización del centro escolar para atender al alumnado con dificultades de aprendizaje
Parte 7. Intervención psicoeducativa ante discapacidades psíquicas
  • Unidad didáctica 1. Introducción a los cuidados de personas discapacitadas físicas y psíquicas
  • Unidad didáctica 2. Discapacidad física
  • Unidad didáctica 3. Discapacidad psíquica
  • Unidad didáctica 4. El perfil del cuidador
  • Unidad didáctica 5. Actuación del cuidador de discapacitados físicos y psíquicos
  • Unidad didáctica 6. Contextos laborales
  • Unidad didáctica 7. Cuidados especializados
Parte 8. Atención al alumnado con alteraciones del lenguaje
  • Unidad didáctica 1. Adquisición y desarrollo de la comunicación y el lenguaje
  • Unidad didáctica 2. Bases neurológicas del lenguaje
  • Unidad didáctica 3. Anatomía y mecanismos fonoarticulatorios
  • Unidad didáctica 4. Fundamentos de comunicación y estrategias de evaluación del lenguaje en la escuela
  • Unidad didáctica 5. Alteraciones del habla (I): dislalia y disglosia
  • Unidad didáctica 6. Alteraciones del habla (II): disartria, disfemia y disfonía
  • Unidad didáctica 7. Trastornos del lenguaje (I): retraso simple del lenguaje y disfasia
  • Unidad didáctica 8. Trastornos del lenguaje (II): trastorno especifico del lenguaje (tel)
  • Unidad didáctica 9. Trastornos del lenguaje (III): afasia y mutismo
  • Unidad didáctica 10. Evaluación e intervención en alumnos con alteraciones del habla y trastornos del lenguaje

Destinatarios

Dirigido a:
  • Profesionales del ámbito de la educación que quieran aprender sobre el tipo de intervención conveniente que se debe llevar a cabo y poner en práctica en la educación especia
  • Cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la educación especial, y quiera formarse más sobre las diferentes maneras de intervención.

Metodología

Modalidad: Online.

Duración

Duración: 900 horas, 32 Créditos ECTS.

Objetivos

  • Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.
  • Saber cómo se organiza funcionalmente la educación especial.
  • Aprender las diferentes modalidades de intervención en la atención temprana de alumnos con necesidades específicas.
  • Intervenir psicoeducativamente con el alumnado de Educación Especial.
  • Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en la Educación Especial.
  • Saber intervenir con alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo.
  • Saber las diferentes dimensiones y componentes del lenguaje oral y escrito.
  • Conocer los diferentes trastornos del habla y del lenguaje escrito.
  • Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.

Titulación obtenida

Titulación Múltiple: Máster Europeo en Educación Especial, expedido por Euroinnova Business School, como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Certificación Universitaria en Neuropsicología de la Educación con 4 Créditos Universitarios ECTS- Certificación Universitaria en Atención a la Diversidad en Centros Educativos con 4 Créditos Universitarios ECTS.

Perspectivas laborales

Colegios de Educación Infantil y Primaria / Institutos de Enseñanza Obligatoria / Centros de Educación Especial / Asociaciones de Educación Especial / Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa.

Promociones

Becas hasta el 70%.

Precio

999 €
Precio original: 1998 Euros Precio con beca: 999 Euros

Bolsa de empleo

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