Máster en Atención Temprana

Máster
On-line
850 horas
Precio 1.495 €

Descripción

Máster en atención temprana. Estudia a distancia los conceptos fundamentales sobre los trastornos del lenguaje. Dale a tu carrera profesional el impulso que merece y de la manera más cómoda y efectiva posible.

Temario

Parte 1. Fundamentación, marco normativo y estándares fundamentales de calidad en atención temprana
  • Unidad didáctica 1. Introducción a la psicología infantil
  • Unidad didáctica 2. ¿Qué es la atención temprana?
  • Unidad didáctica 3. Principales ámbitos de actuación
  • Unidad didáctica 4. Marco normativo en atención temprana
  • Unidad didáctica 5. La calidad en los servicios y centros de atención temprana
  • Anexo I. Dimensiones del desarrollo
  • Anexo II. Trastornos en el desarrollo contemplados en el libro blanco de atención temprana
Parte 2. Experto en atención temprana
  • Unidad didáctica 1. ¿Qué es la atención temprana?
  • Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana
  • Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años
  • Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años
  • Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años
  • Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años
  • Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos
  • Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores
  • Unidad didáctica 9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación
  • Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje
  • Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento
  • Unidad didáctica 12. Trastorno del espectro autista y síndrome de down
  • Unidad didáctica 13. Estimulación pre y postnatal
  • Unidad didáctica 14. Intervención en diversidad funcional sensorial
  • Unidad didáctica 15. Intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad
  • Unidad didáctica 16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual
  • Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación
  • Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento
  • Unidad didáctica 19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de down
  • Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil
  • Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar
Parte 3. Intervención socioeducativa en alteraciones de la conducta en niños de 0-13 años
  • Unidad didáctica 1. Introducción a la terapia de conducta
  • Unidad didáctica 2. Terapia de conducta aplicada a los niños
  • Unidad didáctica 3. Proceso terapéutico
  • Unidad didáctica 4. El terapeuta
  • Unidad didáctica 5. Etapas del desarrollo infantil
  • Unidad didáctica 6. Trastornos de conducta
  • Unidad didáctica 7. Trastornos de ansiedad
  • Unidad didáctica 8. Trastornos del ánimo
  • Unidad didáctica 9. Trastornos del sueño-vigilia y trastornos de la eliminación
Parte 4. Intervención familiar en atención temprana

Módulo 1. Familia y atención temprana
  • Unidad didáctica 1. Influencia familiar en el desarrollo infantil
  • Unidad didáctica 2. Intervención en el contexto familiar
  • Unidad didáctica 3. Maltrato infantil. Detección, valoración e intervención
Módulo 2. Alimentación e higiene en la infancia
  • Unidad didáctica 4. La alimentación durante el periodo de lactancia
  • Unidad didáctica 5. La alimentación durante el primer año de vida
  • Unidad didáctica 6. Necesidades nutricionales de los niños
  • Unidad didáctica 7. Aspectos fundamentales de la higiene infantil
  • Anexo I. El papel de la familia en educación infantil
  • Anexo II. Intervención familiar en la atención temprana de la discapacidad auditiva

Competencias para las que te prepara el curso

El presente Master dotará al docente de los conocimientos necesarios para poder valorar las diferentes realidades de los niños a partir de la atención sanitaria, educativa, familiar y social.De igual modo le permitirá intervenir en situaciones en las que el niño/a sufra algunas alteraciones de la conducta e identificar el tipo de trastorno que sufre para así poder aplicar la terapia de conducta adecuada y analizar las causas y consecuencias de este trastorno. Ademas de ayudarte a completar tus estudios y mejorar tu desarrollo profesional, este máster te permite conseguir una titulación expedida por la universidad y reconocida con créditos ects, siendo por tanto un curso homologado baremable en oposicones y bolsas de empleo de la administración pública, con validez en todo el país.

Destinatarios

El presente programa de máster está dirigido a Técnicos Superiores en Educación Infantil, Auxiliares de jardín de infancia, Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Educadores Sociales, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente o bien cualquier padre o madre que quiera aprender técnicas de estimulación para edades tempranas. De igual forma, se dirige a profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. Además, son masters que se dirigen a todas aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA con créditos ects baremable en oposiciones de educación.

Metodología

Aprndizaje 100% online, campus virtual, equipo docente especializado, centro del estudiante (CAE), aprendizaje colaborativo.

Objetivos

Los objetivos de este Máster en Atención Temprana son los siguientes establecidos:
  • Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana.
  • Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.
  • Detallar los signos precoces de los diversos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer posible una detección temprana y una intervención más efectiva.
  • Conocer las características de la intervención psicoeducativa en alteraciones de conducta durante la infancia.
  • Conocer los principales tipos de alteraciones de conducta, sus causas y consecuencias.
  • Comprender los diversos tratamientos y técnicas conductuales y/o cognitivas que pueden ser aplicados durante la infancia así como adquirir conocimientos básicos para su correcta aplicación.

Titulación obtenida

itulación Múltiple: Titulación de Master en Atención Temprana con 600 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y CLADEA (Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración) Titulación Universitaria de Experto en Atención Temprana con 5 Créditos Universitarios ECTS.

Perspectivas laborales

Una vez concluido el programa formativo de este Máster en Atención Temprana, el alumnado habrá adquirido la formación adecuada para desarrollar su carrera profesional en Centros de Atención Temprana, Centros de estimulación, Colegios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria sostenidos con Fondos Públicos o Privados, etc.

Promociones

  • Financiación 100% sin intereses
  • 25% Antiguos Alumnos
  • 20% Beca Desempleo
  • 15% Beca Emprende
  • 15% Beca Amigo

 

 

Precio

Precio 1.495 €
Precio inicial: 1895¤ Precio final: 1495¤

Profesorado

Tutoras: María Pilar Garrido Cárdenas, Paula Jiménez Escribano, Mariana Pérez Marmol
Máster en Atención Temprana
Euroinnova International Online Education
Campus y sedes: Euroinnova International Online Education
Euroinnova Formación
Poligono Industrial La Ermita, Edificio Centro Empresas Granada, 1º D 18230 Atarfe (Granada)
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