Máster en Educación, Escuela Inclusiva y Atención a la Diversidad

Euroinnova Formación

Descripción

Hazte experto en Educación, Escuela Inclusiva y Atención a la Diversidad, gracias a este Máster Online con Titulación expedida por la Universidad Antonio de Nebrija.

Temario

Parte 1. Atención temprana
  • Unidad didáctica 1. ¿Qué es la atención temprana?
  • Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana
  • Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años
  • Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años
  • Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años
  • Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años
  • Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos
  • Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores
  • Unidad didáctica 9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación
  • Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje
  • Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento
  • Unidad didáctica 12. Trastorno del espectro autista y síndrome de Down
  • Unidad didáctica 13. Estimulación pre y postnatal
  • Unidad didáctica 14. Intervención en diversidad funcional sensorial
  • Unidad didáctica 15. Intervención en diversidad funcional motórica y psicomotricidad
  • Unidad didáctica 16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual
  • Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación
  • Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento
  • Unidad didáctica 19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de Down
  • Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil
  • Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar
Parte 2. Pedagogía terapéutica
  • Unidad didáctica 1. La evolución de la educación especial
  • Unidad didáctica 2. La educación especial. Concepto de necesidades específicas de apoyo educativo
  • Unidad didáctica 3. Proceso de identificación y valoración de las necesidades
  • Unidad didáctica 4. La respuesta educativa en los alumnos con necesidades
  • Unidad didáctica 5. La orientación en el proceso educativo de los alumnos con necesidades educativas
  • Unidad didáctica 6. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas
  • Unidad didáctica 7. La participación de la familia en la educación de los alumnos
  • Unidad didáctica 8. Las necesidades educativas especiales
  • Unidad didáctica 9. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares
  • Unidad didáctica 10. Alumnos/as con altas capacidades intelectuales
Parte 3. Dificultades de aprendizaje
  • Unidad didáctica 1. Bases psicofisiológicas del aprendizaje
  • Unidad didáctica 2. Evaluación general para detectar las dificultades de aprendizaje de los niños
  • Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje (I)
  • Unidad didáctica 4. Las dificultades de aprendizaje (II)
  • Unidad didáctica 5. Características socioafectivas y conductuales que influyen en las dificultades de aprendizaje
  • Unidad didáctica 6. Organización del centro escolar para atender al alumnado con dificultades de aprendizaje
Parte 4. Atención a la diversidad
  • Unidad didáctica 1. Conceptos
  • Unidad didáctica 2. Atención a la diversidad en centros educativos
  • Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje y trastornos de conducta
  • Unidad didáctica 4. N.E.E.: alumnos con sobredotación
  • Unidad didáctica 5. N.E.E.: discapacidad intelectual, pci, síndrome de Down, autismo, otros trastornos
  • Unidad didáctica 6. N.E.E.: déficit sensoriales : deficiencia visual e hipoacústica
  • Unidad didáctica 7. Medidas de atención a la diversidad
Parte 5. Educación inclusiva
  • Unidad didáctica 1. Introducción a la inclusión educativa
  • Unidad didáctica 2. La educación inclusiva como inclusión social
  • Unidad didáctica 3. Modelos didácticos de la educación especial
  • Unidad didáctica 4. La escuela inclusiva
  • Unidad didáctica 5. Orientación y apoyo educativo para el centro inclusivo
  • Unidad didáctica 6. Agentes de inclusión: escuela, familia y comunidad
  • Unidad didáctica 7. Evaluación y educación inclusiva
  • Unidad didáctica 8. La respuesta educativa a la diversidad
  • Unidad didáctica 9. La adaptación curricular
  • Unidad didáctica 10. Las TIC y la educación inclusivap
Parte 6. Mediación intercultural
  • Unidad didáctica 1. La mediación intercultural en el ámbito social, una necesidad
  • Unidad didáctica 2. Inmigración, multiculturalidad y escuela
  • Unidad didáctica 3. Marco jurídico
  • Unidad didáctica 4. Políticas sociales
  • Unidad didáctica 5. Conceptos clave
  • Unidad didáctica 6. El proceso de exclusión social
  • Unidad didáctica 7. Punto de partida: el conflicto
  • Unidad didáctica 8. La resolución de conflictos
  • Unidad didáctica 9. Mediación. Mediación intercultural y mediación comunitaria
  • Unidad didáctica 10. Perfil profesional del mediador intercultural
  • Unidad didáctica 11. Habilidades y herramientas del mediador intercultural
  • Unidad didáctica 12. Técnicas de mediación intercultural

Competencias para las que te prepara el curso

Adquirirás los conocimientos necesarios para desempeñar esta labor con total profesionalidad. En la actualidad de las aulas existe una gran diversidad, por lo que es oportuno que los profesionales de la educación sepan adaptar su formación a esta realidad que se experimenta en las aulas para que así todos los alumnos tengan las mismas oportunidades. Realizando este Master en Educación, Escuela Inclusiva y Atención a la Diversidad conocerá los factores y técnicas fundamentales para tratar este fenómeno de la mejor manera posible, prestando atención a aspectos como la mediación intercultural o las dificultades de aprendizaje de algunos alumnos.

Destinatarios

Titulados Universitarios interesados en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente, así como cualquier Profesional de la Educación interesado en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas.

Metodología

Online

Duración

4 Créditos

Objetivos

  • Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.
  • Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas.
  • Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales.
  • Saber las diferencias entre los diferentes tipos de Dificultades de Aprendizaje.
  • Conocer la diversidad en el entorno educativo.
  • Adquirir conocimientos sobre las principales medidas preventivas y programas relacionados con la atención a la diversidad.
  • Organizar el centro educativo como elemento generador de la inclusión y de respuesta a la atención a la diversidad.
  • Presentar la realidad el conflicto y de su resolución en el ámbito escolar por motivos cultural.

Titulación obtenida

Titulación Múltiple: Titulación de Máster en Educación, Escuela Inclusiva y Atención a la Diversidad con 720 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales Titulación Universitaria en Atención a la Diversidad en Centros Educativos con 4 Créditos Universitarios ECTS.

Perspectivas laborales

Colegios de Educación Infantil y Primaria, Institutos de Enseñanza Obligatoria, Centros de Educación Especial, Asociaciones de Educación Especial, Refuerzo Educativo, Intervención Psicoeducativa, Mediador intercultural.

Promociones

Becas hasta el 70%.

Precio

999 €
Precio Original: 2380 Euros Precio con Beca: 999 Euros

Bolsa de empleo

Bolsa de empleo propia del Centro.
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Máster en Educación, Escuela Inclusiva y Atención a la Diversidad
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