Máster de Comunidad Sorda, Educación y Lengua de Signos

Facultad de Formación del Profesorado (UB)

Descripción

Este máster está orientado a la formación de profesionales que trabajen en el ámbito educativo y sociocultural con personas sordas en calidad de docentes, intérpretes y guías-intérpretes. Contribuirá también a la formación de personas sordas para que sean profesoras de la lengua de signos y, en definitiva, que las personas sordas y sordociegas puedan desarrollar todo su potencial humano de manera que estos colectivos puedan avanzar hacia su integración en el estado del bienestar y en beneficio de toda la sociedad.

Temario

Competencias comunes
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad para organizar y planificar.
- Competencia comunicativa en lengua de signos catalana (LSC) y en catalán.
- Competencia comunicativa en lengua de signos española (LSE) y en castellano
- Habilidad para recuperar y analizar la información de diferentes fuentes.
- Toma de decisiones y resolución de problemas.
- Capacidad crítica y autocrítica.
- Habilidades para trabajar en equipo y en equipos multidisciplinares.
- Habilidad para compartir y comunicarse con expertos de otros ámbitos.
- Habilidad para trabajar en un contexto internacional.
- Respeto y reconocimiento de la diversidad y el multiculturalismo.
- Compromiso ético.
- Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.
- Habilidades para la investigación.
- Capacidad de aprender y de formarse permanentemente.
- Capacidad de adaptación a nuevas situaciones.
- Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad).
- Habilidad para trabajar de manera autónoma.
- Iniciativa y espíritu emprendedor.
- Inquietud por la calidad.
- Inquietud por el éxito.
- Capacidad de planificar y dirigir.

Competencias específicas que se deben conseguir en el itinerario profesorado de lengua de signos
- Dominio lingüístico.
- Competencia docente.
- Capacidad de organizar y programar.

Competencias específicas que se deben conseguir en el itinerario interpretación de lenguas de signos
- Competencia interpretativa en las lenguas del currículo.
- Competencia extralingüística.
- Competencia de transferencia.
- Competencia profesional.
- Competencia psicofisiológica.
- Competencia estratégica.

Destinatarios

El programa va dirigido a licenciados y graduados de diversa titulación. Se valorará la experiencia de colaboración con entidades vinculadas a la comunidad sorda. Es necesario no tener limitaciones o discapacidad motórica para la comunicación manual.
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Máster de Comunidad Sorda, Educación y Lengua de Signos
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