Descripción

La Atención Temprana representa la posibilidad de intervenir de forma precoz en situaciones de riesgo para el desarrollo del niño pequeño o en situaciones de patología. Su objetivo es posibilitar la adopción de medidas encaminadas a la prevención, la detección precoz de los riesgos de deficiencias, la intervención como proceso que tienda a conseguir el máximo desarrollo físico, mental y social. Este curso pretende ofrecer una formación especializada que permita profundizar en los aspectos básicos del desarrollo del niño y en la importancia de la familia como promotora y posibilitadora de ese desarrollo. También en los tipos de patología y alteraciones de ese desarrollo y de las formas de detectar, diagnosticar e intervenir en cada caso.


Temario

1. Introducción a los conceptos básicos y al funcionamiento de la atención temprana
2. El desarrollo del niño y su entorno
3. Patología del desarrollo
4. Trastornos y dificultades del desarrollo motor. Fisioterapia en la atención temprana
5. Familia
6. Diagnóstico y tratamiento en atención temprana. Casos prácticos
7. Detección y prevención. Colaboración con unidad de neonatos patológicos, pediatría y guarderías
8. La intervención social en un CDIAP. La comprensión del entorno y de los factores sociales en la pequeña infancia
9. Atención temprana en niños con ceguera y déficits de visión
10. Atención temprana en niños con sordera
11. Dificultades del desarrollo del lenguaje y la comunicación. Diagnóstico e intervención
12. Retrasos del desarrollo y deficiencia mental
13. Trastornos de la relación y la comunicación. Trastornos del espectro autista (TEA)
14. Intervención en grupo. Grupo de padres y grupos de niños
15. Adopción
16. Psicomotricidad



Trabajo final de máster.
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Destinatarios

Psicólogos, Pedagogos, Maestros, Educadores Sociales y Trabajadores Sociales.

Requisitos

Psicólogos, Pedagogos, Maestros, Educadores Sociales y Trabajadores Sociales.

Duración

Fecha de inicio: Octubre 2020.

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Máster en Atención Temprana (ISEP Valencia)

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