Curso Intervención en Salud Mental en Discapacidad Intelectual

Las personas con discapacidad intelectual ya no son, gracias a la evolución de nuestra sociedad, un colectivo tan marginado, sino que conviven con nosotros como personas que son, con sus cualidades, sus características individuales y las dificultades asociadas a la etiología de su discapacidad.

Y como cualquiera de nosotros, también pueden presentar problemas emocionales, trastornos de ansiedad, alteraciones conductuales,... aunque, en su caso, tendrán unas características específicas e íntimamente relacionadas con el tipo de discapacidad que presentan.

Por ello, es fundamental para trabajar y convivir con este colectivo un mayor conocimiento de las manifestaciones emocionales, fisiológicas, cognitivas y conductuales de sus problemas de salud mental y, para los profesionales, también es importante saber cómo intervenir eficazmente sobre estos trastornos de manera que mejore su calidad de vida y se facilite su integración en la comunidad.

1.- ¿Cuándo se Debe Intervenir?
 

2.- Intervención en Salud Mental.

2.1.- Abordajes Psicoterapéuticos y Entrenamiento Cognitivo.

2.2.- Buenas Prácticas.

2.3.- Ética en la Intervención.

3.- Tratamiento Farmacológico.

3.1.- Consideraciones Generales.

3.2.- ¿Qué Son los Psicofármacos?

3.3.- ¿Qué Debemos Saber sobre los Psicofármacos?

3.4.- Tipos de Psicofármacos.

a.- Antipsicóticos.

b.- Antidepresivos.

c.- Estabilizadores del ánimo.

d.- Sedantes (hipnóticos).

e.- Ansiolíticos.

f.- Antiepilépticos.

3.5.- Críticas al Uso de Psicofármacos en Personas con Discapacidad Intelectual.

3.6.- Buenas Prácticas.

3.7.- El Consentimiento Informado.

4.- Intervención Comunicativa.

4.1.- Tesis Fundamentales.

4.2.- Evaluación Funcional.

4.3.- Intervención: Establecer una Relación Positiva.

4.4.- Intervención: Elegir Formas de Comunicación.

4.5.- Intervención: Creación de un Contexto Apropiado.

4.6.- Procedimientos Adicionales.

5.- Apoyo Conductual Positivo.

5.1.- Definición del Apoyo Conductual Positivo.

5.2.- Características del ACP.

5.3.- Principios del ACP.

5.4.- Fases del ACP.

5.5.- Otra Forma de Hacer Apoyo Conductual Positivo.
 

6.- Planes y Técnicas de Intervención.

6.1.- Acciones Previas a la Intervención.

6.2.- Intervención Proactiva.

6.3.- Intervención Reactiva.

6.4.- Técnicas de Modificación De Conducta.

7.- Intervención en Crisis.

8.- Pautas Concretas de Actuación.

Aunque esta formación está abierta a toda persona que esté interesada en el tema, sí que se destina preferentemente a psicólogos y psiquiatras. También puede ser beneficiosa para profesionales técnicos que trabajen con población con discapacidad intelectual.

En cualquier caso, son imprescindibles unos conocimientos mínimos de psicopatología / psicología clínica ya que partimos de la base de que los alumnos conocen ya los distintos trastornos mentales tal y como son descritos para la población con discapacidad intelectual.

Podría ser igualmente recomendable para alumnos del último curso de Psicología o alumnos de postgrados, máster,... que estén relacionados con este tema.