La hiperactividad (TDAH) en el aula de primaria y secundaria

Instituto de Ciencias de la Educación (UDE)

Descripción

Ofrece respuestas útiles acerca de cómo intervenir con estos/as alumnos/as en el aula de forma adecuada y eficaz.

Se pretende que las personas que realicen esta formación puedan poner en marcha, desde el primer día, los conocimientos propuestos y cuenten con un tutor/a que realice un seguimiento personalizado de los casos concretos que proponga cada participante.




Temario

Sensibilización al trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDA-H)
Definición del TDA-H
Sintomatología del TDA-H desde la infancia hasta la edad adulta
Historia del TDA-H desde el Siglo XIX hasta nuestros días
Causas comprobadas del TDA-H
Diagnóstico diferencial del TDA-H, ¿qué es y qué no es TDA-H?
Citerios diagnósticos del TDA-H
Tratamiento general del TDA-H
"Modificación de conducta" en el aula
Tratamiento cognitivo
El papel del profesorado en el TDA-H
El profesorado frente a la familia del alumno/a con TDA-H
Intervención en el aula

Destinatarios

Profesorado de educación infantil, primaria y secundaria. Orientaodres y consultores. Profesores de pedagogía terapeutica.

Sí, me interesa

conocer todos los detalles, precios, becas, fechas y plazas disponibles

La hiperactividad (TDAH) en el aula de primaria y secundaria

Rellenar con FacebookRellenar con Facebook
Para contactar debes aceptar la política de privacidad
Enviando este formulario acepta recibir información periódica de Educaweb relacionada con estos cursos.
También te recomendamos estos cursos

La hiperactividad (TDAH) en el aula de primaria y secundaria