Descripción

Objetivos

- Utilizar la terminología química, nomenclatura, convenios y unidades y deducir la variación de las propiedades de los elementos químicos segundo la Tabla Periódica.

- Conocer las características de los diferentes estados de la materia y las teorías empleadas para describirlos, así como los tipos principales de reacción química y sus principales características asociadas.

- Comprender los principios de la termodinámica y sus aplicaciones en Química.

- Conocer los elementos químicos y sus compuestos, sus formas de obtención, estructura, propiedades y reactividade.

- Conocer y aplicar las técnicas analíticas.

- Conocer los principios de la Mecánica Cuántica y su aplicación a la estructura de átomos y moléculas.

- Conocer los rasgos estructurales de los compuestos químicos, incluyendo la estereoquímica, así como las principales técnicas de investigación estructural.

- Conocer la cinética del cambio químico, incluyendo la catálise y los mecanismos de reacción.

- Conocer y diseñar operaciones unitarias de Ingeniería Química.

- Relacionar las propiedades macroscópicas con las de átomos y moléculas.

- Comprender la Química de los principales procesos biológicos.

- Demostrar el conocimiento y comprensión de conceptos, principios y teorías relacionadas con la Química.

- Reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para solucionarlos.

- Adquirir, evaluar y utilizar los datos e información bibliográfica y técnica relacionada con la Química.

- Trabajar en el laboratorio Químico con seguridad (manejo de materiales y eliminación de residuos) así como valorar los riesgos en el uso de sustancias químicas y procedimientos de laboratorio.

- Llevar a cabo procedimientos estándares y manejar la instrumentación científica.

- Interpretar los datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio.

- Comprender los aspectos cualitativos y cuantitativos de los problemas químicos.

- Planificar, diseñar y desarrollar proyectos y experimentos.

- Desarrollar una actitud crítica de perfeccionamiento en la labor experimental.

- Explicar, de manera comprensible, fenómenos y procesos relacionados con la Química.

- Relacionar la Química con otras disciplinas y reconocer y valorar los procesos químicos en la vida diaria.





Competencias generales

-Comprensión de los conceptos, métodos y resultados más importantes de las distintas ramas de la Química, con perspectiva histórica de su desarrollo.

- Capacidad de reunir e interpretar datos, información y resultados relevantes, obtener conclusiones y emitir informes razonados en sus más y sus menos científicos, tecnológicos o de otros ámbitos que requieran el uso de conocimientos de la Química.

- Que puedan aplicar tanto los conocimientos teóricos-prácticos adquiridos como la capacidad de análisis y de abstracción en la definición y planteamiento de sus más y sus menos y en la búsqueda de sus soluciones tanto en contextos académicos cómo profesionales.

- Que tengan capacidad de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas en Química tanto la un público especializado como no especializado.

- Que sean capaces de estudiar y aprender de forma autónoma, con organización de tiempo y recursos jóvenes conocimientos y técnicas en cualquier disciplina científica o tecnológica.





Competencias específicas

Aspectos principales de terminoloxía química, nomenclatura, convenios y unidades.

Variación de las propiedades características de los elementos químicos segundo la Tabla Periódica.

Características de los diferentes estados de la materia y las teorías empleadas para describirlos.

Tipos principales de reacción química y sus principales características asociadas.

Principios de termodinámica y sus aplicaciones en Química.

Estudio de los elementos químicos y sus compuestos. Obtención, estructura y reactividade.

Propiedades de los compuestos orgánicos, inorgánicos y órgano metálicos.

Estudio de las técnicas analíticas (electroquímicas, ópticas,...) y sus aplicaciones.

Operaciones unitarias de Ingeniería Química.

Metroloxía de los procesos químicos incluyendo la gestión de calidad.

Relación entre propiedades macroscópicas y propiedades de átomos y moléculas individuales: incluyendo macromoléculas (naturales y sintéticas), polímeros, coloides y otros materiales.

Estructura y reactividade de las principales clases de biomoléculas y la química de los principales procesos biológicos.





Xustificación

La Química evolucionó hasta convertirse en una ciencia de gran amplitud que abarca desde el mundo submicroscópico de los átomos y las moléculas incluso el ámbito de los materiales que utilizamos correntemente. Al mismo tiempo, la Ciencia actual, no sólo desbordó las barreras entre Ciencia pura y Ciencia aplicada, sino que rompió los compartimentos estancos de las diversas ciencias.

Con todo, el futuro de la Química no fijo más que empezar habida cuenta sus infinitas posibilidades de desarrolló, que exigen la continua aparición de químicas especializadas con nuevos nombres y terminologías. La razón es muy sencilla: no hay límite, con su permanente capacidad de innovación tuvo siempre un enorme impacto sobre el progreso, desarrollando productos y tecnologías que inciden en todos los campos de actividad de los seres humanos, convirtiéndose en uno de los pilares de la capacidad competitiva de un país.

En el compromiso de desarrollar la Ciencia Química para alcanzar los objetivos citados, la industria y cada una de sus empresas cuenta con el importante apoyo de la Universidad, formadora y precursora de los nuevos talentos que habrán de dirigir el sector, y también de los investigadores científicos, propulsores del avance y futuro progreso.




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Requisitos

Los generales para las titulaciones de grado. Se recomienda que la formación del alumno sea de perfil científico-tecnológico.

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