Facultad de Educación (UCLM) Campus Toledo

Grado de Maestro en educación infantil

Facultad de Educación (UCLM) Campus Toledo

Grado
Presencial
Oficial / Homologado
  • Toledo

Descripción

Objetivos del título de Grado en Maestro de Educación Infantil - El objetivo fundamental del título es formar maestros en Educación Infantil: o Capaces de desenvolverse en diferentes contextos (rural y urbano, multicultural y monocultural. regional, nacional e internacional, etc.). o Capaces de adaptarse a los cambios sociales, culturales, científicos, tecnológicos y educativos. o Que dominen las distintas materias y su relación interdisciplinar. o Críticos. o Con iniciativa. o Capaces de reflexionar sobre su práctica. o Comprometidos con su profesión. - Queremos que los futuros maestros: o Sean competentes en todas las áreas del currículum de Educación Infantil. o Que logren la capacitación adecuada para afrontar los retos del sistema educativo. o Adapten las enseñanzas a las nuevas necesidades formativas. o Desarrollen sus funciones bajo el principio de colaboración y trabajo en equipo. - También pretendemos que: o Conozcan los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil. o Sean capaces de desarrollar estrategias didácticas para promover y facilitar los aprendizajes en la primera infancia desde una perspectiva globalizadora e integradora de las diferentes dimensiones, cognitiva, emocional, psicomotora y volitiva. o Sepan diseñar y regular espacios y situaciones de aprendizaje en contextos de diversidad que atiendan a las singulares necesidades educativas de los estudiantes, a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos o .Puedan abordar con eficacia situaciones de aprendizaje en contextos multiculturales y plurilingües. El título también habilitará para impartir docencia en los Ciclos formativos de FP, especialmente en la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad. Se trata de formar profesionales cualificados para desarrollar funciones de orientación e intervención con familias en situación de riesgo por cuestiones sociales o personales.



Salidas profesionales del Grado de Grado de Educación Infantil

La Educación Infantil es una profesión regulada por la Ley Orgánica de Educación 2/2006 de 3 de mayo (art. 92 y disposición adicional 9.1). Capacita a las personas para ejercer de Maestros en Educación Infantil, tanto en centros públicos como privados o concertados. También, la formación en el Grado de Maestro en Educación infantil capacita a las personas para poder ejercer como:

- Educador de personas adultas.

- Educador o trabajador de ONGD (Como por ejemplo, Educación Sin Fronteras).

- Asociaciones y fundaciones culturales.

- Editoriales relacionadas con Educación Infantil.

- Academias de formación.

- Centros de atención temprana.

- Monitor de actividades extraescolares.

- Orientador escolar.

- Dinamizador sociocultural.

- Centros relacionados con la atención a la Infancia.

- Animación.

- Tiendas especializadas en la venta de materiales y servicios destinados a niños.

- Inspector de Educación.

- Guía turístico especializado en niños.

- Empresas multimedia y TIC dedicadas al mundo infantil.

- Desarrollador de proyectos de educación y ocio infantiles .

- Asesor de políticas y/o comités relacionados con la Infancia.

- Asesor de empresas de actividades o industrias relacionadas con la Educación Infantil.

Además, estas opciones pueden ser enfocadas teniendo en cuenta las diferentes menciones que ofrece la titulación de Grado de Maestro en Educación Infantil de la Facultad de Educación de Toledo:

- Mención en Educación física.

- Mención en Educación Musical.

- Mención en Tecnologías de la Información y la Comunicación.

- Mención en lenguas culturas y multiculturalidad.

- Mención en proyectos escolares (Educación sostenible, valores, salud y cultura visual.
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Destinatarios

Requisitos de ingreso y perfil recomendado

- Vías de acceso al Título:

o Bachillerato y PAU en todas sus distintas modalidades.

o Título de Ciclo Formativo de Graduado Superior o equivalente relacionado, por sus diseños curriculares, con los contenidos formativos de la titulación.

o Titulados universitarios

o Pruebas de Acceso para mayores de 25 y de 45 años.

o Titulaciones equivalentes

Es recomendable que el estudiante añada un interés por todos los temas relacionados con la Educación, especialmente centrado en el período de 0-6 años.. El título de Grado en Educación Infantil tiene que proporcionar al estudiante la formación pedagógico-didáctica suficiente para planificar la acción educativa atendiendo a todos los condicionantes que intervienen en el aprendizaje: entorno social, características evolutivas de los aprendices, técnicas pedagógicas, dominio de la lengua, etc. Y para ello debe acceder a los estudios con una formación general sólida, que le permita profundizar en ella durante los años de la carrera y transformar esos conocimientos en instrumento de aprendizaje para que los alumnos y alumnas de Educación Infantil adquieran las competencias básicas propias de la etapa. El alumno que acceda al Grado deberá ser consciente de que va a recibir una formación inicial de calidad, pero que será solo el principio para que con su participación personal pueda iniciar procesos de mejora y de innovación en la práctica docente. Este perfil de ingreso requiere, por lo demás, que el estudiante sea consciente desde el principio que el Grado al que va acceder exige una participación activa en las propuestas docentes, pues tendrá que ser el dinamizador y promotor del aprendizaje en el aula de Educación Infantil. Por último, este perfil de ingreso podría resumirse en un modelo ideal de alumnado que tenga inquietud por los temas educativos en la primera infancia, que sea crítico con las situaciones del entorno, que tenga capacidad de análisis de los contextos educativos y que sea capaz de iniciarse en la creación de propuestas educativas eficaces.
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